Español
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE MARZO.
YORAR ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE MARZO. En la actividad maestro por un día fue realizada el día 23 de marzo dando un resultado satisfactorio ya que el padre maestro por un día del grupo de primer grado dio inicio con la firma de asistencia, al igual que los
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Actividades realizadas por la Banca Comercial
amlideyActividades realizadas por la Banca Comercial. La función principal de la Banca es actuar como intermediara entre las personas que tienen recursos disponibles y las que solicitan esos recursos. Hay diferentes tipos de intermediarios financieros, dentro de los cuales podemos destacar, los inversionistas institucionales como las compañías de seguros, los
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ACTIVIDADES REALIZADAS.
Jose UchihaACTIVIDADES REALIZADAS Se realizó la instalación de 39 nodos, utilizando cable UTP categoría 6 con sus respectivos jacks, conectores y canaletas plásticas, se llevó a cabo el peinado del rack y se identificó cada uno de los nodos con su respectivas etiquetas, esto con la finalidad de cumplir la norma
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Actividades Recreacionales
jhoanteEducación ARISTÓTELES: La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético". BITTENCOURT: "Proceso de adaptación progresiva de los individuos y de los grupos sociales al ambiente, por el aprendizaje valorizado, y que determina individualmente la formación de la personalidad, y socialmente la conservación y
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Actividades referidas a la Lectura de “EL TÚNEL”
Alirio HidalgoUnidad Educativa Colegio Moral y Luces “Herzl-Bialik” K:\1comun\2016 - 2017\LOGO 70º\LOGO 70º pequeño.jpg Departamento de Castellano, Literatura y Latín Lengua A: Lengua y Literatura Nivel Superior. Profesor Alirio Hidalgo Actividades referidas a la Lectura de “EL TÚNEL” Aclaratoria: Las siguientes actividades tienen como finalidad facilitar la comprensión lectora y permitir
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Actividades relacionadas con el cuento.
Ximenita_180593Colegio Particular Melipila Prueba de Lectura “ La familia Guácatela” 4° ____ Nombre:_______________________________________________________Fecha:__ /__ /______ Pje: 30 ptos. Pje. Obtenido:________ Nota:__________ OBJETIVO: Leer y responder comprensivamente preguntas y actividades relacionadas con el cuento. I.-ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (10 PTOS) 1.-El autor del libro se llama: a. Macarena Paredes b. Mauricio
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Actividades Reporte de lectura: Un método para localizar centros comerciales según la geodemografía
Georgina1122Actividades Reporte de lectura: Un método para localizar centros comerciales según la geodemografía * ¿Qué tipos de centros comerciales existen actualmente en España y en Europa? Justifica tu respuesta, apoyándote en fuentes de información secundarias europeas y españolas. Los más de 546 Centros Comerciales españoles, con casi 15 millones y
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Actividades Resueltas Taller de lectura I CCH
MaxRicUnidad I Aprendizaje 1 Escoger un tema para redactar. Que voy a hacer cuando salga de vacaciones Cuando salga de vacaciones como solemos hacer casi todos los años yo y toda mi familia, vamos a viajar a varios lugares y divertirme junto, uno de los lugares que es seguro que
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ACTIVIDADES RIEB
nisapoqet| | | | | | | |CONTENIDO Y TEMA |ACTIVIDAD |APRENDIZAJE ESPERADO |REFERENTES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD|RECOMENDACIONES PARA SU |MATERIALES | | | | | |DESARROLLO | | |V.I PROPÓSITO Y ENFOQUE |1 |Identifica la relación delos aprendizajes esperados |Elaborar un mapa mental en donde se muestre
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Actividades Secuencia Didactica
luluu1609** Como actividad inicial, se aplicará una dinámica titulada “camarón-caramelo” con el fin de explorar los saberes o conocimientos previos de los alumnos en relación al tema tratado. Llegar a conclusiones. ** Por medio de lluvia de ideas por parte de los estudiantes entablar una charla en torno a la
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Actividades Semana 1
geisha24Actividades de la semana I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. Es el proceso mediante el cual se transmite y se recibe información y es propio de los seres vivos, en particular de los seres humanos. La comunicación es el proceso mediante el cual dos
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ACTIVIDADES SEMANA 6 TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y LOS COSTOS
Paola OINSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEPARTAMENTO DE FINANZAS ACTIVIDADES SEMANA 6 TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Y LOS COSTOS Taller evaluativo (20%) Fecha de inicio: 31 de octubre a las 00:00 Fecha de finalización: 06 de noviembre a las 23:55 horas Indicaciones generales: 1. Seleccione un grupo
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Actividades Semana I
Darien02Actividades de la semana I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1. Describe el proceso de la comunicación. La comunicación es un proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, tanto relativas al ámbito intelectual como a la dimensión emotiva, las aspiraciones o las fantasías lúdicas. Son muchas las formas
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Actividades Semana Propedéutica
luciernaga_2905El enfoque formativo de la evaluación de los aprendizajes ¿QUÉ SIGNIFICA EVALUAR? PLAN DE ESTUDIOS 2011 CONSIDERACIONES: 1. Se confunden conceptos: medición, calificación, estimación o acreditación – clarificar 2. Demandas técnicas para recolectar información cualitativa y cuantitativa. MEDICIÓN: Asignación del valor numérico a conocimientos, habilidades, valores y actitudes logradas
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Actividades Semanticas
marcelino1018ACTIVIDADES SEMÁNTICA 1.Las palabras: simulacro, emulación, plagio, mimetismo y parodia tienen en común un rasgo de significado:”actuación igual o semejante” .Indica cuales son sus diferencias y escribe una oración con cada una de ellas. 2.Construye el campo semántico de : “decisiones judiciales”. 3.Completa el siguiente cuadro con las siguientes palabras:
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Actividades Sencillas Para Fomentar La Lectura
alponchoASIGNATURA: ESPAÑOL AREA: LECTURA. Les pediré a los alumnos que realicen una lectura, durante la cual les tomare el tiempo para así ver cuantas palabras leen por minuto diariamente. AREA: LECTURA Y ESCRITURA. Pondré a los alumnos a que copien su nombre en una hoja, en la cual identificaran las
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Actividades sobre El Mago de Oz
docoboACTIVIDADES – EL MAGO DE OZ ARGUMENTO La pequeña Dorotea es transportada por un tornado al maravilloso País de Oz. ¿Cómo es la vida de la niña junto a sus tíos? (pág. 9) Era muy aburrida, todo era gris y Dorotea se habría vuelto gris si no fuera por Totó,
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Actividades sobre la Narración.
Alexis_IsraelUniversidad Autónoma de Nuevo León. 2015 ________________ http://image.slidesharecdn.com/tipologatextual-120426124433-phpapp01/95/tipologa-textual-1-638.jpg?cb=1382018312 Texto de opinión (Conductor) Cuando yo estaba manejando por la calle, muy atento como siempre, de pronto alcance a ver a lo lejos una señora que se veía dispuesta a cruzar la calle, pero me pareció un poco absurdo, pues se encontraba
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Actividades Sonido-grafia
bidet64CORRESPONDENCIA: SONIDO – GRAFÍA LOTERÍA MATERIALES: oTARJETAS SIMILARES A LAS QUE SE UTILIZAN EN LA LOTERÍA, PERO CON LETRAS. oSE UTILIZAN SEMILLAS PARA MARCAR U OTROS OBJETOS. EL JUEGO SIGUE EL MISMO PROCEDIMIENTO QUE LA LOTERÍA, LA MAESTRA O EL ADULTO DICE EN VOZ ALTA UNA PALABRA; LOS JUGADORES DEBEN
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Actividades sugeridas
rikardo69COMISIÓN NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM). NOMBRE DEL DIRECTOR (A) :ELVA LUCINA ALVARADO BALTAZAR ESCUELA PRIMARIA “JOSE MA. MORELOS” T.M. EJIDO RANCHO ALEGRE, MPIO. DE TORREON, COAH. CARACTERISTICAS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL (PATCM) Elementos PATCM
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Actividades sugeridas Antropología Piloto
juanpagaeteActividades sugeridas Antropología Piloto Unidad 3 Nombres: Sección : SESIÓN TEMA ACTIVIDADES SUGERIDAS OBSERVACIONES 11 La diferencia enriquece. Varón y mujer, dos modos de ser, sentir y pensar. Actividad: * Formar grupos de alumnos (se sugieren 4 integrantes máximo).Lea el siguiente caso y luego responda las preguntas: Hace un tiempo,
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Actividades Sugeridas De Español
emmabelen2001Actividades Sugeridas Después de la lectura los alumnos se encaminan a la comprensión, a la reconstrucción y al análisis del significado del texto con la guía de sus profesores. Se plantearán preguntas sobre lo que se ha escuchado, aclaran posibles dudas acerca de los textos y resumen las ideas. Después
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Actividades sugeridas para trabajar Español primer grado.
Nezlikadir82ESPAÑOL BLOQUE 1 DIAGNOSTICO GRAMATICA Y ORTOGRAFÍA PRIMER MES - Partes de una oración (sujeto, predicado, verbo, adjetivo) - Tipos de Oraciones (simples y compuestas, coordinadas) Identificar en textos - Signos de puntuación (argumentativo en textos) - Acentuación (clasificación de palabras aguda, grave, esdrújula y sobreesdrújula) - Nexos (definición, tipos,
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Actividades taller de escritura creativa
carlos_camposESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “EMILIANO ZAPATA” CCT: 12DPR2291V CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 Planeación Taller de escritura creativa Profesor: SESION 1 Relatar una historia muda PROPÓSITO Contar lo que sucede en las viñetas destacando el contenido humorístico de la historieta. SECUENCIA DIDACTICA * Comenzar la sesión con la dinámica “Las
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ACTIVIDADES TEMA "LA COMUNICACIÓN"
mariajo27CASO PRÁCTICO Nº 1 Carlos trabaja en una Entidad Bancaria como Auxiliar Administrativo. El director desea que vaya esa tarde para terminar unos asuntos pendientes, pero Carlos no puede porque tiene que ir al médico. Carlos le comunica oralmente a su director que no puede ir por la tarde ya
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Actividades TLR
chnyeolPORTAFOLIO ATENEO FUENTE UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA AZUL NAOMI ANYELI ZAMORA CORTES Ejercicios Portafolio 1. Adiptongos, Diptongos y Triptongos. Colocar a la derecha de cada palabra una A si es adiptongo, una D si es diptongo y una T si es triptongo. 1. Limpiando – Lim pian do D 2.
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Actividades todos los bloques matematicas 6º
Miss.HappySECRETARÍA DE PROGRAMACIÓN Y PRESUPUESTO CCT 09DPR3054M Ciclo Escolar 2017-2018 1 . ¿Qué tipo de oración es la siguiente? Hice mi tarea cuando llegué de la escuela. A) Coordinada. B) Yuxtapuesta. C) Exclamativa. D) Subordinada. 2 . ¿Qué tipo de texto se presenta a continuación? etiqueta A) Guión radiofónico. B)
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Actividades Trabajo: Actividades con números racionales
CRISTIIIIII99Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: 20-11-19 Nombre: Actividades Trabajo: Actividades con números racionales Fracciones: * Expresa una regla para diferenciar entre fracciones propias y fracciones impropias. Expresa una regla para escribir una fracción impropia como número mixto. Explícala con un ejemplo. -Las
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Actividades Trabajo: El arte de la entrevista
Paulamarin27Asignatura Datos del alumno Fecha Orientación Familiar y Tutoría Apellidos: Nombre: Actividades Trabajo: El arte de la entrevista Objetivos * Aprender que una entrevista no se improvisa, tiene mucho de técnica y nos jugamos mucho. Puede que los padres solo vayan una vez al colegio. * Reflexionar sobre cómo es
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Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas
Gigantes FiteroAsignatura Datos del alumno Fecha Orientación familiar y tutoría Apellidos: CARREÑO AGUADO 22/03/2014 Nombre: JULEN Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas Los padres de una alumna de 6 años de la clase que tienes a tu cargo, acuden a ti, profesor-tutor porque se porta muy mal en casa. Pega
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Actividades Trabajo: Taller de medida
AmunozmacAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: MUÑOZ MACIÀ 26/06/2017 Nombre: ADRIÀ Actividades Trabajo: Taller de medida Objetivos * Se pretende que los alumnos analicen didácticamente este taller como metodología de enseñanza de la medida en Educación Primaria. * El trabajo en grupo es
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Actividades Trimestrales Matilda
ESO1MATILDA. ACTIVIDADES REALIZADAS A LO LARGO DEL TRIMESTRE 24/09/201 ELABORAMOS LA FICHA DEL LIBRO AUTOR: ROALD DALH TÍTULO MATILDA EDITORIAL: ALFAGUARA AÑO: 2007 07/10/2010 SESIÓN DE INFORMÁTICA Busca información sobre Roald Dalh 08/10/2010 TAREA PARA CASA Acaba de leer el capítulo 1 de “Matilda” Escribe una
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ACTIVIDADES UNIDAD
RickSeven007ACTIVIDADES UNIDAD VI: La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia Estimado participante, esperamos que en esta unidad demuestres habilidades en el uso de los diferentes medios utilizados para la EAD, a continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los
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Actividades Unidad I
Eugenio057ACTIVIDADES UNIDAD I 1. Leer precisamente el texto I “Formas de aprender mejor y mas rápido” y realizar un comentario de mismo en media pagina. Sobre las formas de aprender mejor y mas rápido. Creo que la leyenda urbana que presenta este texto esta muy fuera de lo real que
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ACTIVIDADES UNIDAD I:
DERICK1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación. Es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros familiares, amigos, compañeros de
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ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia
tremegundaACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos características A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un
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ACTIVIDADES UNIDAD III: El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia
diosmary006ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados
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ACTIVIDADES UNIDAD VII
dalfyACTIVIDADES UNIDAD VII: La Universidad Abierta para Adultos, una experiencia en educación superior a distancia. A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a
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ACTIVIDADES VERBOS
andreitaguerreroACTIVIDADES DE VERBOS 1. Escribe a continuación la persona, el número y el tiempo si es posible. VERBO PERSONA NÚMERO TIEMPO Subo Gritabas Limpiaron Dormiremos Merendar Canté Saltarás Vemos Cambiado 2. Escribe el verbo de cada oración y el tiempo al que corresponde. El peregrino compró un canario. Juan se
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Actividades Y Conducta En La Sociedad Actual
anameryaurelioActividades y conducta en la sociedad actual La Conducta social conducta social es el comportamiento o conducta dirigido hacia la sociedad o que tiene lugar entre miembros de la misma especie (relaciones intraespecíficas). Los comportamientos o conductas que se establecen como relaciones interespecíficas (como la depredación, el parasitismo o la
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ACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA MEJORAR LA LECTURA,
daveeeeeeACTIVIDADES Y EJERCICIOS PARA MEJORAR LA LECTURA, 1. ADQUIRIR VELOCIDAD Y EVITAR SILABEO: 1.1. EJERCICIOS DE CRONOLECTURA Consisten en cronometrar varios minutos de lectura. Se realizan lecturas de un minuto de duración, anotando el número de palabras leídas, de forma que el propio alumno compruebe que la tercera vez que
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ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
d13gosmrGUIA DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje Mara Cabrales G Aprendiz: Fecha: 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Conocer los conceptos relacionados con las diferentes auditorias de sistemas de información así como las características de las técnicas asistidas por computadora
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ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
lisseth249330TALLER 1 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – Taller Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno
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Actividades y habilidades
NINESTREDDActividad Formativa Semana 2 La importancia de expresarse correctamente y eliminar el lenguaje ambiguo Nombre: Correo electrónico: Campus: Grupo: Docente: Propósito: Usar de manera correcta los signos y pausas en nuestro proceso de comunicación verbal y escrita. LECTURAS INVOLUCRADAS * El impacto del lenguaje expresivo * Para hablar y escribir
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Actividades y responsabilidades en el aula Actividades y responsabilidades con la comunidad escolar Actividades y responsabilidades inherentes como profesional de la educación en el contexto actual.
Laura DalleActividades y responsabilidades en el aula Actividades y responsabilidades con la comunidad escolar Actividades y responsabilidades inherentes como profesional de la educación en el contexto actual. Uso del espacio áulico. Facilitar herramientas para el aprendizaje. Monitoreo constante por los lugares de los alumnos. Revisión continúa del trabajo que realizan los
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Actividades Y Unidades Didacticas
SaraLPACTIVIDADES Y UNIDADES DIDACTICAS 1ª Propuesta OBJETIVOS Fomentar el respeto y la amistad entre los distintos niños y niñas de la clase, independiente de sus características personales. Establecer un diálogo en el que se destaquen actitudes que favorezcan la solidaridad. Comentar las actividades positivas y negativas de los niños y
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Actividades, lecturas 2do
ThezombiemtzTítulo Opinión Año Actividad Pinocho Me gustó por la cantidad de veces que la vi, cuando era pequeño y ahora de grande ya le noto distintos aspectos: Los valores que esta representa 2do La creación individual de una marioneta y narrar como fue la experiencia de los integrantes de familia
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Actividades, lecturas perrito
Thezombiemtz ErickTítulo Opinión Año Actividad 3.animales cantores Me gusto porqué me hizo reflexionar acerca de la libertad, tolerancia y respeto. 1ro Formar equipos de 7 integrantes. Sortear los personajes que le tocaran a cada uno de los alumnos. Mostraran la representación de la lectura enfrente del grupo. 8.La estrellita Fugaz Me
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Actividades, libro " el mar preferido de los piratas" Ricardo Mariño
ceci32686347SEGUIR A UN AUTOR: RICARDO MARIÑO AÑO: 4° A, B, C y D DOCENTE: Acuña Cecilia Quiroga Marina ÁREA: Prácticas del lenguaje LA HORA DEL CUENTO Actividad de inicio: * La docente organizará una mesa de libros en el aula para facilitar el primer contacto con algunas obras escritas del
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Actividades- eventos infantiles
alejandracast991. Kinder Desde pequeña estuve en muchos eventos escolares, pues era muy creativa y me gustaba mucho bailar y participar, en verdad prefería estar ensayando, que estar poniendo atención, aunque esto luego causó que me pusieran faltas escolares, por en ende tuve que dejar de participar y participar en más
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Actividades. construcción de los siguientes ángulos
deby8732945440A un alumno de 6º se le da para que realice la construcción de los siguientes ángulos: a) < = 32º b) < = 58º c) < = 60º d) < = 115º e) < = 175º f) < = 90º g) < = 180º h) < = 210º i)
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Actividades. Ejercicios de asimilación
David_001UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS Resultado de imagen para logo uapa TEMA: TAREA I PRESENTADO POR: ELIEZER DAVID MEJIA AVINICIO MATRÍCULA: 2018-10229 ASIGNATURA: ESPAÑOL II FACILITADOR: DANIEL ROQUE M.A. Cibao Oriental, Nagua República Dominicana Enero, 2019 Actividades de la unidad I El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: I
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Actividades. Trabajo: Revisión de ideas previas
Sarisar17Asignatura Datos del alumno Fecha La Discapacidad Sensorial y Motora: Aspectos Evolutivos, Educativos, Sociales y Familiares Apellidos: Nombre: Actividades Trabajo: Revisión de ideas previas Descripción de la actividad Para realizar esta actividad deberás elaborar una reflexión personal sobre qué entiendes por discapacidad. Considera tu punto de vista antes de profundizar
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Actividades..lenguaje
110884CAMPO FORMATIVO “L E N G U A J E Y C O M U N I C A C I Ó N” APRENDIZAJES ESPERADOS • Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en
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ACTIVIDADES: ADIVINANZAS
chililyNOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDACTICA: TIEMPO: CAMPO: LENGUAJE Y COMUNICACION COMPETENCIA ASPECTO : APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES: ADIVINANZAS CAMPO COMPETENCIA ASPECTO : APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES: Los números CAMPO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ACTIVIDADES INDEPENDIENTES No ACTIVIDAD ADIVINANZAS INTERVENCION EDUCATICA RECURSOS MATERIALES FECHA Inicio: Antes de comenzar la actividad vamos a tomar
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ACTIVIDADES: Coherencia textual
Irene30ACTIVIDADES: Coherencia textual 1) Convierte todas estas secuencias en un texto cohesionado. Las turistas estaban preocupadas / Las turistas iban en coche / El coche tenía poca gasolina / La gasolina no parecía suficiente / Las turistas miraban el mapa / Las turistas no encontraban en el mapa ninguna indicación
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ACTIVIDADES: RESOLVIENDO ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA
patrickmorACTIVIDADES: RESOLVIENDO ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA En esta guía resolveremos ecuaciones del tipo , con a, b y c números naturales. 1. Encuentra la solución de las siguientes ecuaciones asignando distintos valores a la incógnita “x”. Ocupa tu cuaderno. a) …………………………………………..............……………… b) .……………………………………….................……………. c) ……………………………………...…………………........... d) ………………………………………........................…………
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Actividades_escritura_1
Jesus_Chris23Actividades para mejorar la escritura (I) Vocabulario 1. Cada oveja con su pareja: ¿Qué palabra falta? VERBOS 1. El hijo de la novia narra una historia que ____________ el corazón. (a heart-breaking story) 2. Perdona, pero hasta aquí hemos llegado. Esta es la gota que ____________ el vaso. 3.
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ActividadIntegradora 5. El resumen. El viajero de los sueños
cachorro57Actividad Integradora 5. El relato. Leonardo David Velazquez Garrido. Alejandro Eulalio Alanís Rodríguez. M2C1G23-010. 17 de Septiembre de 2020. ________________ Tema. ¿Sobre qué quieres escribir? Sobre la historia cuento la noche boca arriba de la manera más general. Título. ¿Cómo nombrarás tu relato? El viajero de los sueños. Narrador. ¿En
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Actividad_2 Nayeli Guadalupe Martinez Sanchez
Nayeli MartinezÍNDICE UNIDAD I 1. Diagrama de flujo de procesos químicos industriales. 1.1.1 Características de los diagramas de flujo de procesos químicos industriales. 1. Variables de proceso e instrumentos de medición. 1.2.1 Principales variables de un proceso químico y los instrumentos de medición relacionados. RESULTADO DEL APRENDIZAJE A partir de un
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Actividad_2_Concepción_dramática_e_intención_estética
arianamendoza16Realista/ no realista 1. ¿El material que sirve al autor de esta obra para construir su anécdota está basada en la realidad de su tiempo o se remite a otra época? Se remite a otra época, para ser exactos en el siglo XV. Tesis del autor 2. ¿Cómo termina el
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ACTIVIDAD_DE_INVESTIGACIÓN_FORMATIVA
galyxd“FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS” ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD ASIGNATURA Estadística general MONOGRAFIA Estadísticas de pobreza en el Perú según el (INEI) en el año2009- 2013 DOCENTE MG. Carmen Barreto Rodríguez AUTOR Galindo Baluis Cristian Chimbote - Perú 2015 DEDICATORIA AGRADECIMIENTO FORMULACION DEL PROBLEMA Estadísticas de pobreza en
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Actividad_Integradora_Literatura. “El dilema de Bertha”
Ess AlanUniversidad autónoma de nuevo león Preparatoria NO. 12 Actividad de Integradora LITERATURA 30-agosto-2016 Cadereyta Jiménez, Nuevo León ________________ “El dilema de Bertha” Bertha Esquivel no se encontraba en lo que ella misma denominaría como “su mejor momento”, las bolsas debajo de sus ojos ponían en evidencia que había estado trasnochando
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ACTIVIDD DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO
ALEXCARDO420ACTIVIDAD DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO MOBILIARIO, ELEMENTOS Y ÚTILES DEL PUESTO DE TRABAJO ESCRITORIO, SILLA ERGONÓMICA, COMPUTADOR, IMPRESORA Y UTILES DE OFICINA 1. ESCRITORIO: Es un mueble utilizado en el entorno de trabajo de oficina, para leer, escribir sobre él, para utilizar útiles de oficina, computadora, teléfono, impresora. El escritorio
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Actividdaes Docentes
salcedo1702Actividad 3 Docencia y actitudes Punto de vista sobre la docencia y las actitudes del profesor en la escuela En el contexto de la globalización, la educación se ha convertido en la principal institución social del sistema mundial, sobre ella, se ejerce el mayor número de demandas y las mayores
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Activiidad De La Sexta Semana
violetahayo1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. Es importante hacer una minuciosa exploración ,porque el comentario es fruto de la objetividad del análisis e interpretación de un texto o situación , es decir , de una razonada y ecuánime valoración
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Activista político
amayrani97“Activista político” Su vida gira en torno a la política. Aprovecha cualquier oportunidad para presumir su dominio a cerca de los partidos políticos. Hace de una charla casual, un manifiesto contra el sistema y la explotación, incluso en pleno Starbucks (es fan de clóset). Asisten a todas las marchas habidas
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Activitat 1. (LLENGUA) Per què en diem el “planeta blau”?
Kenza ZahirActivitat 1. (LLENGUA) Per què en diem el “planeta blau”? Aprofitem que som a primavera i hem començat a veure tornar el verd, per provar de respondre per quin motiu els arbres van començar a perdre’l a la tardor. Ara que heu llegit l’article divulgatiu enllaçat al pdf (també hi
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Activities occurring in the past
UzalActivities occurring in the past Exercise 1 While and when Completa los enunciados utilizando while y when. En algunos enunciados ambas formas pueden ser correctas, sin embargo no en todas. Puedes buscar las palabras que desconozcas en tu diccionario. 1. While he was talking on the phone, I was watching
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Activities Occurring In The Past
KEDAHSInstrucciones: 1.- Antes de realizar esta actividad, deberás haber completado las explicaciones de módulo III unidad I. 2.- Copia en un documento Word los siguientes ejercicios para enviar a tu tutor. Exercise 1 While and when Completa los enunciados utilizando while y when. En algunos enunciados ambas formas pueden ser
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Activo Con La Gente
caronaHa trascendido que para 1518, los Padres Jerónimos fundaron en la jurisdicción de Boyá unos pueblos de indios libres que trasladaron hasta allí desde distintos sitios. Sin embargo, Boyá solo aparece documentalmente cuando ocurrió en 1533 el traslado del Cacique Herniquillo, quien llegó acompañado de un nutrido grupo de indígenas,
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Activo Corriente
angela___hsLa Ola: Identidad grupal y sus consecuencias. Cuando definimos al sujeto, lo dividimos en dos componentes, desde el concepto de “individuo” que se relaciona con el mundo interior, nuestro autoconcepto y por otra parte como el mundo exterior, su entorno, sus relaciones sociales. Podemos llegar al consenso, de que ambos
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Activo Fijos
NisleidyLos activos fijos Son aquellos que no varían durante el ciclo de explotación de la empresa (o el año fiscal). Por ejemplo, el edificio donde una fabrica monta sus productos es un activo fijo porque permanece en la empresa durante todo el proceso de producción y venta de los productos.
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ACTIVO PASIVO Y PATRIMONIO
garuxasINTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema de activos y pasivos de una organización, es mi primer aporte en este trabajo de investigación formativa que la he desarrollado basándome en conocimientos de autores bibliográficos de contabilidad y con conocimientos adquiridos de las sabias enseñanzas de mis profesores. El lenguaje
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Activo y pasivo de la nación
UnCarlossMasActivo y pasivo de la nación La Hacienda Pública Nacional fue creada en el año 1830, adscrita al Ministerio de Hacienda, el cuál en el año 1999 pasó a denominarse Ministerio de Finanzas, dirigida actualmente por el ministro Nelson Merentes Díaz. Surge con la necesidad de regular la actividad Financiera