Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Diablo De Los Numeros Ensayo

  En el quinto sueño ya Robert no soñaba con calculadoras grandes como sofás y cifras saltarinas ahora sueña con agujeros negros un día ya de tanto soñar y cansado le dijo a la mama que ya no iba a soñar más, la mama le dijo que eso estaba muy bien

• Diablo De Los Numeros Noche 1 Y 2

  eliseo1234El libro “el diablo de los números” escrito por Hans Enzensberger gira alrededor de un niño llamado Robert el cual como todo chico corriente de su edad odia las matemáticas ya que su profesor hace clases tediosas y poco entendibles, pero una noche tiene un sueño especial en donde conoce

• Diablo De Numeros

  ShantitoResumen La lectura va dirigida para personas arriba de los 10 años de edad, con la finalidad de que no tengamos miedo a las matemáticas y que tratemos de entenderle desde la base con ejemplos muy sencillos que el libro muestra, dándole importancia a cada uno de los número del

• Diablo Guardian

  jezZmarDiablo Guardián es una novela de ficción que relata las peripecias que el personaje principal Violetta tiene que realizar para poder salirse con la suya, (como siempre lo ha hecho)y narra en primera persona por todo lo que paso después de haber huido a Estados Unidos con una maleta llena

• Diablo Guardian

  frostno6REPORTE DE LECTURA: “DIABLO GUARDIAN” Xavier Velazco REDACCION DE TEXTOS EN PSICOLOGIA En este trabajo voy a analizar algunos fragmentos del libro de diablo guardián del escritor Javier Velazco. Dado que el libro tiene una trama confusa y extensa, me di a la tarea de resumirlo y ordenarlo de una

• Diablo Guardián - Ensayo

  José Rico FloresCon base en la lectura realizada al libro Diablo Guardián, escrito por Xavier Velasco, expondré mi punto de vista sobre los primeros diez capítulos. Primero hablaré sobre la idea general de los capítulos que leí. En lo personal, me sentí un poco confundido al principio, ya que, no se establece

• Diablonumm

  JulianAlexTurnerLa historia trata de un niño que se llamaba Robert, y el estaba arto de soñar siempre las mismas cosas, tanto que ya ignoraba lo que pasaba en sus sueños, y de todos modos sabía que solo era eso , sueños, especialmente en un pez gigante que siempre se lo

• DIABLOS DE YARE

  rikinoreLos Diablos Danzantes de Yare es un rito celebrado desde el siglo XVIII el jueves de Corpus Cristi por los habitantes de San Francisco de Yare, estado Miranda en la costa venezolana, en honor al Santísimo Sacramento. Este ritual es símbolo del triunfo del bien sobre el mal. Origen: "Existen

• Diachronic analysis

  Cristian Trujillo MenesesDiachronic analysis Diachronic analysis is the study of language change. The objectives of the diachronic analysis are to describe the historical evolution of particular languages and language families and to formulate a theory of language change. Any adequate theory of language change must correctly specify the kinds of changes which

• Diacnosticoi De La Empresa Agraria

  123459DIACNOISTICO DE LA EMPRESA AGRARIA ANTECEDENTES DE LA EMPRESA AGRARIA  Realizar un croquis del predio  Documentación legal con el que cuenta el predio El predio de la familia Valdez Paucar, cuenta con documentos legales e tramite. Donde le técnico VITERBO ROSALES a presentado toda la documentación solicitada por

• Diacronia

  AndreaVaro95Importancia del estudio diacrónico de la lengua En la actualidad, el estudio de las lenguas ha sido caracterizado por las distintas formas de hacerlo. La importancia de la evolución de los idiomas es meramente importante, ya que nos permite adquirir un grado de conocimiento vital para el escudriñamiento de cualquier

• Diacronia Y Sincronia

  AslheyDiacronia y Sincronia [AE] Mayo 20 Viernes. Diacronía y sincronía. Ahora quiero reflexionar acerca de estos dos conceptos. Recuerdo que hace tiempo, todavía era adolescente, cuando me encontré la primera vez con ellos, me costaba recordar a qué se refería cada cual, y ello porque si bien lo de “cronía”

• Diacronia Y Sincronia

  pettisINTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como fin comprender la importancia del lenguaje en nuestro ámbito social, cultural y educativo, comenzando por abordar el origen del lenguaje, la diacronía y sincronía del lenguaje, las funciones del lenguaje y las diferencias entre lengua, lenguaje y habla, con el fin de tener una

• Diagnbostico español 2

  MOCTEZUMA243DEXAMEN DIAGNOSTICO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE__________________________________GRADO______GRUPO_______ACIERTOS______CAL.______ I.-Lee el siguiente guión de teatro adaptado de la novela Alicia en el País de las Maravillas. En este fragmento Alicia llega a una merienda y se encuentra con otros personajes. Después contesta las preguntas 1 y 2. ALICIA:¿Esto es lo que ustedes hacen

• Diagnositoco Situacional En Cirugia De Mujeres

  sindyc05PARTE II 1. VISION INSTITUCIONAL Alcanzar la excelencia y completa satisfacción del paciente, mejorando la atención de gestión hospitalaria que busca: “La profesionalización del recurso humano, la oportunidad de los recursos humanos, la optimización de los recursos humanos, la transformación de los servicios hospitalarios. 2. MISION INSTITUCIONAL Compromiso con excelencia

• Diagnosrtico

  chuii69ANÁLISIS DE LOS NÚCLEOS DE OBSERVACIÓN. Alumno: Jesús Leonardo Ordaz La educación es un derecho de todos los niños y niñas desde que nacen. La importancia de la educación preescolar es iniciar el camino de una formación humana integral y por tanto trascendente, en una etapa de gran plasticidad y

• Diagnostic Educativo

  gabrielajonbaCONCLUSIONES Trabajo No. 1 UNIDAD 1: PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Fecha de entrega: 8 de febrero de 2013 Nombre de la alumna: Emma Gabriela Jonguitud Bautista De acuerdo a los conocimientos obtenidos en esta clase concluimos que la práctica social del lenguaje se entiende que

• Diagnostica

  Aly9Diagnostica En el siguiente texto describiré con palabras propias lo que son las formas discursivas. El dialogo es una exposición alternada de lo que pueden decir dos personas o incluso más de dos personas, hay dos tipos de diálogos, el directo y el indirecto; el directo nos dice que se

• Diagnostica lenguaje y socioemocinal

  mabruEVALUACION DIAGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 NOMBRE DEL ALUMNO: ______________ALEXA CERVANTES RAMOS____________ GRADO: _____________2°____________________ GRUPO. ____ “A“______ EDUCADORA: MARIA MARGARITA SANCHEZ VILLALOBOS______________________ CARACTERISTICAS GENERALES ALEXA CUENTA CON 3 AÑOS 10 MESES, TIPO DE SANGRE B POSSITIVO, MIDE 91 CM. Y PESA 13.500 VIVE CON AMBOS PADRES ES LA TERCERA

• Diagnostica literatura etapa 1

  SAMU_HDZ9http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg U.A.N.L Preparatoria No. 9 Abrahan Eliseo Guillen García 1818725 Myriam Elena Herrera Villegas 1825610 Edgar Gerardo Guerra Guerrero 1802462 Luis Mario Gutierrez Zapata 1803588 Edgar Samuel Hernández Murguía 1809395 Grupo: 305 Monterrey, N.L. a 17 de Agosto de 2016 ________________ Esquizofrenia. -Thomas, no puedo ir sola. Tengo miedo

• Diagnostica Tic 2 Etapa 3

  1723027Existen una variedad de comandos que se emplean en la programación del Robot Karel, en esta sección solo describiremos aquellos que utilizaremos para desarrollar las actividades de aprendizaje. Comando move () Comando turnleft () Comando putbeeper () Comando pickbeeper () Comando turnoff () Las tareas que realizará el Robot Karel

• Diagnostico

  leonardopasDIAGNOSTICO Los niños del 2° grado grupo “C” comprenden las edades de 4 años, a través de algunas actividades, observaciones y conocimientos previos de los niños he podido percatarme que en cuanto al campo de lenguaje y comunicación los niños presentan dificultad para escuchar y contar relatos literarios, así como

• Diagnostico

  pedro_aPREPARACION PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL Lee el siguiente texto: LA TINTA ROJA Mariano y Roberto olvidaron sus cuadernos en la escuela. Debían entregar una tarea que contribuiría a su calificación del mes. Cuando se vieron por la tarde para hacer la tarea, se percataron de que no

• Diagnostico

  carvajalINTERPRETACION DIAGNOSTICA DEL GRUPO DE SEGUNDO GRADO “B” El grupo de segundo grado “B” cuenta con 25 alumnos a los cuales se les realizó un diagnóstico de forma práctica es decir no se les aplicó una batería, se llevaron a cabo ejercicios de matemáticas (problemas), conteo oral y escrito, identificaron

• Diagnostico

  adinelePLAN DE DIAGNOSTICO Para empezar conocer a mis alumnos: ¿Qué necesito saber de ellos? Nivel de desarrollo Capacidades previas Necesidades e intereses Conocer condiciones familiares, economía, costumbres en que se desenvuelve el niño. Identificar características individuales, familiares y sociales. ¿Quiénes son los niños del grupo? Grado escolar: número de alumnos,

• DIAGNOSTICO

  NYKIP L A N D E D I A G N O S T I C O CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE

• DIAGNOSTICO

  cesarinbenmNo es un repaso de todos los contenidos, sino que el diagnóstico consiste en saber si los chicos poseen los prerrequisitos necesarios para los nuevos aprendizajes. Por supuesto en esos prerrequisitos se incluyen contenidos de los tres dominios (conceptual, procedimental y actitudinal). Contenidos procedimentales, en el diagnostico no tiene sentido

• Diagnostico

  mayjaneFICHA 1 PROBLEMAS SENTIDOS ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: PROPÓSITO: Que directivos, educadoras y educadores intercambien impresiones y confronten sus versiones, para identificar problemas de mayor importancia que competen a la escuela. ACTIVIDADES: 1. Cada uno (a) de los (las) educadores (as) identificará las fortalezas y los problemas que considere están presentes en el

• Diagnostico

  jusbelisEL DIAGNOSTICO El diagnóstico, como lo han explicado hasta la saciedad expertos de diferentes disciplinas, es el proceso mediante el cual se llega a descubrir las causas de los problemas que tiene o presenta aquello que se diagnostica, que puede tratarse de cualquier persona, animal, cosa y fenómeno, o de

• Diagnostico

  rico90MODELO DE HAX Y MAJLUF Este modelo se encuentra dirigido a un enfoque pragmático de la gestión estratégica.Sostienen que no existe una mejor forma de organización. La organización debe ser diseñada para obtener enla mejor forma posible sus objetivos estratégicos y la estructura debe ser una consecuencia de la estrategia.La

• Diagnostico

  yova1972DIAGNOSTICO INICIAL DE GRUPO SALA DE 4 AÑOS “B” COLOR NARANJA Docente: _____________________________________ AÑO: ________ De acuerdo a las entrevistas iniciales con los padres, a la observación directa y prueba diagnostico realizadas durante el Periodo de Ambientación Escolar se llega a las siguientes conclusiones: (Ver planilla adjunta en números) De

• Diagnostico

  Mauriiciio1DDiagnostico para la educación inicial El propósito fundamental del Diagnóstico es reflejar la realidad, a través del análisis situacional de un determinado contexto, en un determinado momento y a través de ello generar procesos de cambio. Para ser confiable y naturalmente instaurador de cambios, el Diagnostico debe contar esencialmente con

• DIAGNOSTICO

  ALVAROGYFDIAGNOSTICO ESCOLAR NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: ALVARO GALVEZ Y FUENTES CLAVE: 30DTV1151C LOCALIDAD: KM. 33 ANEXO PASO REAL ALAMO TEMAPACHE, VER. La Escuela Telesecundaria “ÁLVARO GÁLVEZ Y FUENTES” se encuentra ubicada en la comunidad rural de km 33 anexo paso real, en un terreno de una hectárea. INFRAESTRUCTURA DEL

• Diagnostico

  glendapiguavecomLos tipos de Conocimiento julio 8, 2008 — qmarqeva A lo largo de la historia de la humanidad, el ser humano siempre se ha distinguido por utilizar su capacidad de raciocinio para generar conocimiento en base a información que el medio le provee, o el mismo logra encontrar mediante procesos

• Diagnostico

  lorena2278LINEA DEL TIEMPO LA EVOLUCION DE LA EMBRIOLOGIA EMBRIOLOGIA DE LA EDAD ANTIGUA ARISTOTELES (384-322 a. C.) HIPOCRATES (460- C.) Anatomizo y descubrió los embriones de muchos animales, abrió los huevos de pollo en distintos estadios de de- sarrollo y estudio el desarrollo del corazón del embrión de pollo. -Se

• Diagnostico

  adolfincito5r EVALUACIÓN REDES DIAGNÓSTICO ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO: Ciclo Escolar 2012-2013 ESPAÑOL 1. Al equipo de Laura le tocó hacer un cartel de “vida saludable” ¿en qué libro debe apoyarse? A) B) C) D) Lee el siguiente título y observa la imagen que se

• Diagnostico

  robertoariesEVALUACIÓN REDES DIAGNÓSTICO ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO: Ciclo Escolar 2013-2014 ESPAÑOL 1. Al equipo de Laura le tocó hacer un cartel de “vida saludable” ¿en qué libro debe apoyarse? A) B) C) D) Lee el siguiente título y observa la imagen que se presenta:

• Diagnostico

  dashalaEl diagnóstico psicopedagógico es un proceso en el cual se analiza la situación de los alumnos con dificultades en el marco de la escuela y del aula. Está contextualizado a fin de proporcionar a los maestros, orientaciones e instrumentos que permitan modificar el conflicto manifestado. Partiendo de este concepto, podemos

• Diagnostico

  janethglvzSophia es una niña pequeña, complexión delgada, tez blanca, cabello café claro largo sin ninguna seña en particular, proviene de una familia integrada por papa, mama y 2 hermanos siendo ella la mas pequeña, se hace referencia que al nacer la niña venia enredada en el cordón umbilical., presenta flexibilidad

• Diagnostico

  sesa13PARA QUÉ Y POR QUÉ SON IMPORTANTES LOS DIAGNÓSTICOS? Para tener una información básica que sirva para programar acciones concretas, llámense programas, proyectos o actividades. Para tener un cuadro de la situación, que sirva para las estrategias de actuación En otras palabras, el diagnóstico es el punto de partida para

• Diagnostico

  Tana0407En el grupo general se observan buenas relaciones interpersonales, sin embargo se observa que tienen dificultad para cumplir algunas normas, especialmente las relacionadas con hábitos de trabajo (cumplimiento de asignaciones, aspectos formales de la escritura, etc) El grupo ha demostrado que posee en líneas generales un buen comportamiento, dentro y

• Diagnostico

  alexn914Tijuana B.C. a 26 de Septiembre de 2013 Asunto: Informe de diagnóstico del grupo de 4º “D” C. Profra. Elizabeth Bolaños Gutiérrez Director de la Escuela Primaria Ignacio Aldama El que suscribe Profr. Froylan Estrada Mondragón titular del grupo 4º “D” hago de su conocimiento los resultados de la evaluación

• Diagnostico

  pikachuyEscuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” Licenciatura en Educación Secundaria, con Especialidad en Telesecundaria Asignatura: Estrategias para el estudio y la comunicación I Estudiante _______________________________________________ Grupo____ CUESTIONARIO DE AUTODIAGNÓSTICO (Lector-escritor) Indicaciones: Éste no es un examen. Se plantea como un proceso de autoanálisis crítico para identificar fortalezas y necesidades

• Diagnostico

  vmpt_89Guía de Examen Materia: Español La Fábula Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un león que dormía plácidamente al pie de un árbol. La fiera, levantándose de pronto, atrapó entre sus garras al más atrevido de la pandilla. El ratoncillo, preso de terror, prometió al león

• Diagnostico

  yayi28111. ¿Por qué cree que la ultratradicional y conservadora organización de Oticon no funcionaba? Pienso que la organización de Oticon no funcionaba porque los empleados eran personas que se resistían al cambio, realizaban sus labores de forma rutinaria y desorganizada, no había inicios de proyectos, todos los empleados se limitaban

• Diagnostico

  gricelda1985CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO COMPETENCIA: Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento NOMBRE DE LOS NIÑOS UBICANDOLOS EN EL NIVEL DE DESARROLLO D Distingue la regularidad en patrones. B,C Anticipa lo que sigue en patrones e identifica elementos faltantes en ellos, ya sean

• DIAGNOSTICO

  antoniolopezd1-.¿POR SUS CARACTERISTICAS, EL TEXTO QUE ACABAS DE LEER ES? A)CIENTIFICO C)INSTRUCTIVO B)LITERARIO D)INFORMATIVO 2.-¿SE REFUGIAN ENTRES LAS HOJAS Y LOS TRONCOS “.OTRA MANERA DE DECIR LO MISMO ES? A)Se cuelgan entre las hojas y troncos B)se detienen entre las hojas y troncos C)se resguardan entre las hojas y los

• Diagnostico

  didibaltazarI. Instrucciones: lee el texto y contesta lo que se indica. (Valor 10 puntos) Perseo y la Medusa Había una vez un monstruo con figura de mujer, llamado Medusa, que vivía en lo alto de una roca, junto al mar. Sus cabellos eran serpientes vivas, y todos aquellos que la

• Diagnostico

  cerda22CAPITULO II DIAGNÓSTICO SITUACIONAL En este presente documento se realiza una descripción de los problemas, necesidades y centros de interés, que fueron obtenidos mediantes una observación participante Posteriormente se enlistaran los problemas, necesidades y centros de interés y se realiza una justificación la cual nos permite conocer el porqué de

• Diagnostico

  vipa99El presente artículo es una aproximación teórica que aborda como desde el trabajo social de grupo es posible propiciar la participación juvenil en las transformaciones de la comunidad. Hace referencia a cómo los trabajadores sociales pueden utilizar las técnicas grupales en la finalidad de facilitar la comunicación, desarrollar la capacidad

• Diagnostico

  yrdelenTrabajo sobre el Diagnóstico educativo del tercer trayecto de formación especializada de la UBV Trabajo sobre el Diagnóstico INTRODUCCIÓN La etapa diagnóstica constituye entre docente y estudiante un ejercicio primordial de aproximación por cuanto implica el descubrimiento de aspectos cognoscitivos, actitudinales y aptitudinales del grupo de estudiantes como tal y

• Diagnostico

  chivis99Otra actividad que también les gusta realizar es la expresión de su cuerpo al escuchar música, en varias ocasiones han participado en bailables, mostrando agrado por los mismos; también al momento de representar algún personaje muestran agrado sin embargo al repartir los diálogos propios del personaje asignado muestran dificultad y

• Diagnostico

  kym12341.2. JUSTIFICACIÓN La productividad agrícola en nuestro país se ha visto amenazada debido a factores como la escasa inversión, la falta de políticas gubernamentales, el desconocimiento de la existencia de nuevos productos y a la falta de seminarios de capacitación de fuentes alternativas de desarrollo, por lo que se presenta

• Diagnostico

  ye2014DIAGNOSTICO INICIAL DE GRUPO El jardín de niños se llama “Abraham González” , ubicado en la calle Prolongación 12 de Octubre, en el Barrio El Ranchito, en La Junta, Guerrero, Chih. Al inicio del ciclo escolar, en el grupo mixto de 2° y 1° “A”, se inscribieron 15 niños de

• Diagnostico

  diosakarinasREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA MISION SUCRE MANUEL FELIPE RUGELES PROFESORA: INTEGRANTES: MARÌA ROMERO HAYDÙ MERIÑO CI. 20.815.036 ANA G. PAZ C.I. 24.263.085 SAN JOSÈ, ABRIL DE 2014 INTRODUCCIÒN La primera etapa en el ciclo del Trabajo Social o de cualquier intervención de tipo

• Diagnostico

  alonsopimen1. Descripción de la Institución A. Antecedes. Comunidad Agraria las Mercedes Colomba Costa Cuca Quetzaltenango se encuentra divida en varios sectores; y entre ellos esta Sector el Palmar, careciendo de algún comité u Organización, con el cual se pueda trabajar para el Sector y así poder desarrollar proyectos que beneficien

• Diagnostico

  vivimurillo546AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMÁTICO” UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA MONOGRAFÍA: EL INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN MASIVA CURSO : COMUNICACIÓN I TUTORA : BETSY NANCY SANCHEZ ATOCSA INTEGRANTES : REBECA CALIZAZA QUILCA EVER CARDENAS

• Diagnostico

  MMM08CICLO ESCOLAR 2011-2012 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO ESPAÑOL DE TERCERO NOMBRRE DEL ALUMNO: GRADO: GRUPO: CALF. INSTRUCCIÓN: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA A CADA CUESTIÓN. LA LACANDONIA SISTEMÁTICA En 1989 una pequeña planta transparente como el cristal, la lacandona sistemática, en la selva de Chiapas, asombro a sus descubridores. Sus

• Diagnostico

  betyy187Diagnòstico pedagógico del aprendizaje del sistema decimal de numeración en los niños de primer grado. Presentación del problema. Diagnóstico pedagógico. B 1. CONTEXTO. B 2. PRACTICA DOCENTE. B 3. REFERENTES TEÒRICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS B 4. Análisis de la pràctica docente. INTRODUCCIÓN. El siguiente trabajo contiene el planteamiento

• Diagnostico

  ANNIBELA 6 meses de tu partida parece que hubiese sido ayer que aun estabas con nosotros. Te queremos, extrañamos y recordamos cada día. Tu ausencia nos ha dejado un vacío que no se llena con nada pero sabemos Rosa Moya que estas en un lugar hermoso yA 6 meses de

• Diagnostico

  aloscarJARDÍN DE NIÑOS JULIAL ABEL CANTU CANTU T.M. GRADO: 3 GRUPO: E ALUMNO: ATALIA HAZEL SANCHEZ HERNNDEZ DIAGNOSTICO INICIAL CAMPO FORMATIVO OBSERVACIONES DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ES UNA NIÑA QUE MUESTRA SEGURIDAD DEBIDO A QUE LE GUSTA ACUDIR AL JARDIN DE NIÑOS, LE GUSTA TRABAJAR Y HACER ALGUN TIPO DE

• Diagnostico

  gustavo1987ferOBJETIVOS: Que el niño logre: • Continuar alimentando el espíritu dominicano en torno a la memoria de Jesús, Santo Domingo, y Elmina Paz-Gallo. Como compañeros de camino, de sueños y de proyectos. • Iniciarse paulatinamente en la construcción de conocimientos y normas que le faciliten una sana convivencia y una

• Diagnostico

  yulykanhjPlaneación diagnostica. Campo formativo: Lenguaje y comunicación Competencia: 1.- Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. 2.- Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven Aspecto: 1.-Lenguaje oral, 2.-lenguaje escrito. Aprendizajes esperados: 1.-Usa el lenguaje

• Diagnóstico

  prisfersaLECTURA FÁBULA N° 1 (14) Esopo (Adaptación) Cierto día en el bosque, una LIEBRE se burlaba de la TORTUGA porque tenía las patas cortas y era muy lenta para caminar. Pero ésta, riéndose, le replicó: "Puede que seas veloz como el viento, pero yo te ganaría en una competencia”. La

• Diagnóstico

  piper26Nombre del alumno (a): ________________________________________________________ Grupo: ______ Elige y subraya la opción que se asemeje más a ti: 1.- Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones: a) Escuchando al profesor b)

• Diagnostico

  analilirebollarEscuela primaria Horacio Zúñiga Diagnóstico de 2° año grupo C A CARGO DE LA Profesora Ana Lili Rebollar Albarrán Grupo Mi grupo asignado es 2° “C”, el cual cuenta con 38 alumnos, 17 niñas y 21 niños. La edad promedio del grupo es de siete años. Hasta el momento solo

• Diagnostico

  annacarESCUELA PRIMARIA “FORD 20” 32-1576-322-20-X-021 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PROFRA. ANNA PATRICIA LOPEZ GONZALEZ GRADO: 2 GRUPO: A TURNO: VESPERTINO MATRICULA TOTAL: 32 ALUMNOS ALUMNOS REPETIDORES: PAMELA GUADALUPE JIMENEZ CRUZ AKIN KAM DELGADO SANCHEZ FERNANDO JOSE SILVESTRE PAOLA NAVARRO VIERYA El presente diagnóstico se realiza en la escuela primaria FORD 20,

• Diagnostico

  maanuluiis2INDICE CAPITULO 1…………………………………………… 1 1.1 CONTEXTUALIZACION……………………… 2 1.1.1 EN LO SOCIAL……………………………… 2 1.1.2 EN LO INSTITUCIONAL…………………. 5 1.2 DIAGNOSTICO PEDAGOGICO……………… 7 CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 CONTEXTUALIZACION. Para todo problema es importante conocer el contexto partiendo desde lo económico, social y político, para que con ello se pueda entender

• Diagnostico

  Normis8530A través de observaciones, conversaciones reflexivas y el examen diagnóstico que fue aplicado con el objetivo de conocer el nivel de aprendizaje de los alumnos conforme al ciclo de estudio que anteriormente cursaron se obtienen los siguientes resultados. (Esta prueba fue aplicada en la primera y segunda semana del presente

• DIAGNOSTICO

  YolandapichDentro del campo lenguaje y comunicación le falta utilizar su lenguaje para regular la conducta al interactuar con los demás; evita agredir verbalmente a sus compañeros, obtiene y comparte información mediante la expresión oral. Escucha relatos literarios que forman parte de la tradición oral; escucha la lectura de cuentos, su

• Diagnóstico

  africa_citlaliDIAGNÓSTICO INDIVIDUAL Nombre del niño: Miguel Ángel Mejía Rodríguez Lenguaje y comunicación • Utiliza y reconoce el valor de comunicación oral, mantiene conversaciones siguiendo la lógica, habla de lo que le gusta y le disgusta, es capaz de conversar de temas diversos obtiene información mediante cuestionamientos, se le dificulta identificar

• Diagnostico

  linduchirluyDiagnostico: es un procedimiento ordenado, sistemático, para conocer, para establecer de manera clara una circunstancia, a partir de observaciones y datos concretos. El diagnóstico conlleva siempre una evaluación, con valoración de acciones en relación con objetivos. La definición de diagnóstico de Andrade de Souza: “Un método de conocimiento y análisis

• Diagnostico

  adolfoberSEDENTARISMO Causa de enfermedades La Organización Mundial de la Salud (OMS) invita a reflexionar sobre los beneficios de la actividad física, y promover un estilo de vida activo, haciendo hincapié en la dramática necesidad del hombre y la mujer actuales de abandonar el sedentarismo y elegir formas de vida más

• Diagnostico

  pakkitozapEl niño superdotado ¿Como lograré saber si mí hijo es un niño superdotado? 14338123 131 Los niños superdotados poseen una inteligencia superior, gran creatividad e imaginación y una curiosidad insaciable que les faculta para el aprendizaje autónomo. Cualidades, todas ellas, que les convierten en niños especiales, con necesidades y exigencias

• Diagnostico

  katatzin“Diagnóstico” En el presente trabajo se abordará la temática de lo que se observó en la práctica realizada del 25 y el 26 de Febrero en el Jardín de Niños Nezahualcóyotl ubicado en el municipio de Ocoyoacac en el Barrio de Santa María, el contexto en el que se encuentra