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Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

Documentos 124.501 - 124.575 de 125.646

  • ¿Qué impacto tiene estudiar la filosofía de la ciencia como parte de tu desarrollo profesional?

    ¿Qué impacto tiene estudiar la filosofía de la ciencia como parte de tu desarrollo profesional?

    Brenda VeraINTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se aborda el tema del “Surgimiento de la ciencia occidental partiendo de la idea de Aristóteles” mediante un organizador grafico en el cual señala Aristóteles que todos los hombres desean por naturaleza saber, entendiendo así a la ciencia como conocimiento demostrado en el cual se

  • ¿QUE IMPORTANCIA POSEE LA EDUCACION?.

    macarenacalvo¿QUE IMPORTANCIA POSEE LA EDUCACION?. INTRODUCCION En este trabajo me propongo analizar el papel de las instituciones escolares actuales y si ellas son verdaderas transmisoras de normas y conocimientos. Para abordar este análisis utilizaré conceptos de autores que han trabajado sobre cuestiones concernientes al tema elegido. Los autores citados son

  • ¿Qué importancia reviste la administración del tiempo en los ámbitos educacionales?

    ¿Qué importancia reviste la administración del tiempo en los ámbitos educacionales?

    fangulop¿Qué importancia reviste la administración del tiempo en los ámbitos educacionales?. Uno de los problemas más frecuentes que se presentan en la etapa de nuestros estudios es la administración de nuestro tiempo, para llevar a cabo nuestras actividades académicas. La administración del tiempo, según lo que pienso, es una habilidad

  • ¿QUÉ IMPORTANCIA TENDRÍA PARA LA CIENCIA LA APLICACIÓN DE LA DISCIPLINA FILOSÓFICA DE LA EPISTEMOLOGÍA?

    ¿QUÉ IMPORTANCIA TENDRÍA PARA LA CIENCIA LA APLICACIÓN DE LA DISCIPLINA FILOSÓFICA DE LA EPISTEMOLOGÍA?

    tonymark86¿QUÉ IMPORTANCIA TENDRÍA PARA LA CIENCIA LA APLICACIÓN DE LA DISCIPLINA FILOSÓFICA DE LA EPISTEMOLOGÍA? Entendemos que es una rama de la Filosofía que estudia la definición del saber y producción del conocimiento: La epistemología en la educación juega un papel muy importante. Hay quienes tienen una concepción casi 'romántica'

  • ¿Qué importancia tiene la curiosidad?

    ¿Qué importancia tiene la curiosidad?

    angelleon12El origen de la filosofía Angel León Área de sociales, Unidad Educativa “Octavio Cordero Palacios” Tercero de BGU. C Lic. Fabian moscoso 07 de noviembre -2021 ________________ ¿Cuál es el origen del comienzo? La razón y la Experiencia El apriorismo se concibe factores El intelectualismo no concibe factores a A

  • ¿Qué importancia tiene la filosofía para tu vida? ¿Qué le aporta a la sociedad y al mundo en general?

    ¿Qué importancia tiene la filosofía para tu vida? ¿Qué le aporta a la sociedad y al mundo en general?

    ESTEMAN3317/11/2020 Villemar el Carmen – Sede A – J.Tarde Docente: Alejandro López Chacón Asignatura: Filosofía Trabajo: Ensayo Betancur Pérez Johan Esteban – Curso 11-01 Epígrafe: En este ensayo realzaremos un cuestionamiento critico en el cual nos apoyaremos o nos afirmaremos en tres pensadores con sus respectivas corrientes filosóficas ya sean

  • ¿Qué importancia tiene la investigación en la realidad diaria del ser humano?

    ¿Qué importancia tiene la investigación en la realidad diaria del ser humano?

    Cristian Daniel Bautista Naranjo¿Qué importancia tiene la investigación en la realidad diaria del ser humano? Es muy importante la investigación en nuestra vida cotidiana, ya que por medio de esta nos permite conocer las problemáticas, las necesidades, los impactos sociales entre otros aspectos con el fin de dar un diagnóstico de la realidad

  • ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA LIBERTAD EN LA FORMACIÓN DEL SER HUMANO?

    kg15Muchas personas confunden el término libertad con libertinaje, son dos palabras aparentemente parecida pero con un significado que no lo es. La libertad es lo que los individuos tenemos cuando podemos tomar decisiones por nosotros mismos, todos usamos nuestra libertad cada mañana cuando decidimos levantarnos o quedarnos en cama. Todos

  • ¿Qué importancia tiene la reproducción para los seres vivos?

    ¿Qué importancia tiene la reproducción para los seres vivos?

    lanana1De manera individual, investiga lo siguiente. 1. ¿Qué importancia tiene la reproducción para los seres vivos? Para la preservación de los seres vivos. 2. ¿Cuáles son los diferentes tipos de reproducción de los organismos? Cita ejemplos que hayas observado. Sexual: OVULÍPAROS: Es cuando la Fecundación y el Desarrollo Embrionario son

  • ¿Qué Importancia Tienen Las Opiniones De Los Expertos En La búsqueda De Conocimientos?

    musa7¿Qué importancia tienen las opiniones de los expertos en la búsqueda de conocimientos? El objetivo de este ensayo es el de analizar la incógnita “¿Qué importancia tienen las opiniones de los expertos en la búsqueda de conocimientos?”. Hay muchos puntos de vista diferentes acerca de que si es realmente significativa

  • ¿Qué importancia tienen los conceptos de dignidad humana y la alteridad?

    ¿Qué importancia tienen los conceptos de dignidad humana y la alteridad?

    seltik1En este evento histórico, ¿Qué importancia tienen los conceptos de dignidad humana y la alteridad? La dignidad humana como se comenta dentro de la unidad es aquel derecho en el cual todas los sujeto que viven en el mundo tiene la libertad de gobernarse así mismo, ya que no debe

  • ¿QUÉ INFLUENCIA TIENEN LAS REDES SOCIALES EN LOS JÓVENES?

    1. INTRODUCCIÓN 1.1. TITULO DEL ENSAYO: “¿Qué influencia tienen las redes sociales en los jóvenes?” 1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿Qué es lo que llama tanto la atención a los jóvenes para estar tan apegados a una red social, cuales son los beneficios que ofrece o cual es el interés a

  • ¿QUÉ INFLUENCIA TIENEN LAS REDES SOCIALES EN LOS JÓVENES?

    edithsurcoEl 78% de los jóvenes usan las redes sociales 30/08/2010 Los principales datos entresacados de la encuesta muestran que de los cerca de 7.000 jóvenes encuestados el 78% usan las redes sociales. A pesar de que éstas llegaron a España hace apenas tres años, son conocidas por la gran mayoría

  • ¿Que influencia tuvo el paso del mito al logos en la humanidad?

    ¿Que influencia tuvo el paso del mito al logos en la humanidad?

    DonPool0109UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU ENSAYO “¿QUE INFLUENCIA TUVO EL PASO DEL MITO AL LOGOS EN LA HUMANIDAD?” “THE PROBLEM OF THE ANCIENT PHILOSOPHERS IN OVERCOMING MYTH” HUAMAN LAVERIANO ALEXANDER huamanlaverianoalexander@gmail.com DOCENTE: Ñahuincopa Arango Antonio Huancayo –Perú ________________ INTRODUCCIÓN: “Muchas veces desconocemos algo que conocemos”. Esta frase paradójica nos

  • ¿Qué influencia tuvo la mujer en la primera guerra mundial?

    ¿Qué influencia tuvo la mujer en la primera guerra mundial?

    Buzard16¿Qué influencia tuvo la mujer en la primera guerra mundial? Número de palabras 2000 Buzard Numero de palabras: 1999 Contenido A) Plan de investigación 3 B) Resumen de la información encontrada 4 C) Evaluación de las fuentes 8 D) Análisis 10 E) Conclusión 13 F) Lista de fuentes 14 1.

  • ¿Que Influye En La Formación De Nuestra Personalidad?

    danielaallardIntroducción :( justificación y fundamentación) Propósito: Nosotros elegimos este tema visto que queríamos responder nuestra pregunta: “¿Que influye en la formación de nuestra personalidad?”. Justificación: En nuestra tesis podremos desarrollar nuestra investigación y dar a conocer nuestro desarrollo de nuestra pregunta. Exposición general de tema: En esta exposición hablaremos sobre

  • ¿Qué información debo incluir en un ensayo?

    erickvargas123¿Qué información debo incluir en un ensayo? Las universidades exigen que el ensayo sea claro, consistente y contundente. Establezca un hilo conductor que exponga las razones para llevar a cabo el programa y cómo coincide con los objetivos a mediano y largo plazo de su vida profesional. Sea sincero y

  • ¿Qué le dijo Sócrates al político para que se enojara?

    ¿Qué le dijo Sócrates al político para que se enojara?

    Robert Felix¿Qué le dijo Sócrates al político para que se enojara? Sócrates lo que hizo fue demostrarle al político que él creía ser sabio, pero que no lo era, y de esta manera, se ganó la enemistad del político. Filosofía de Sócrates Sócrates mira a la filosofía como una especie de

  • ¿QUÉ LE HA IMPEDIDO AL INDIVIDUO SER ILUSTRADO?

    ¿QUÉ LE HA IMPEDIDO AL INDIVIDUO SER ILUSTRADO?

    tatianachacon19¿QUÉ LE HA IMPEDIDO AL INDIVIDUO SER ILUSTRADO? UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS BOGOTA- CUNDINAMARCA 2017 ¿QUÉ LE HA IMPEDIDO AL INDIVIDUO SER ILUSTRADO? La ilustración en Francia nació en el siglo XVIII llamado siglo de las luces, considerado por el hecho de creer que sus obras despejarían las

  • ¿Qué le parecen a usted los anteriores objetivos?

    ¿Qué le parecen a usted los anteriores objetivos?

    kar2828IV.- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ¿Qué le parecen a usted los anteriores objetivos? Parecen adecuados ya que se emplea como base un orden democrático, del cual partirán todos los elementos para el conocimiento e impartición de los derechos humanos, así como

  • ¿Qué le pasa al amor después de la boda?

    susa22Contenido Reconocimiento 1. ¿Qué le pasa al amor después de la boda? 2. Mantenga lleno el tanque del amor 3. EI enamoramiento 4. Lenguaje de amor #1: Palabras de afirmación 5. Lenguaje de amor # 2: Tiempo de calidad 6. Lenguaje de amor # 3: Recibir regalos 7. Lenguaje de

  • ¿QUE LE PASO A OSCAR WILDE? PELICULA “IDENTIDAD SUSTITUTA”

    ¿QUE LE PASO A OSCAR WILDE? PELICULA “IDENTIDAD SUSTITUTA”

    Francisco Angel Nuñez ManceraTecNM | Tecnológico Nacional de México Campus Iztapalapa Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente INSTITUTO TECNOLOGICO DE IZTAPLAPA ¿QUE LE PASO A OSCAR WILDE? PELICULA “IDENTIDAD SUSTITUTA” ESCANDALOS AMOROSOS EN LA MITOLOGIA GRIEGA ALUMNO: NUÑEZ MANCERA FRANCISCO ANGEL PROFESOR: TELLEZ RODRIGUES RAYMUNDO GRUPO: IIN-IAM PERIODO: AGOSTO-DICIEMBRE 2022 ________________

  • ¿Qué les parece la actitud de cada uno de los jurados?

    ¿Qué les parece la actitud de cada uno de los jurados?

    swebs000¿Qué les parece la actitud de cada uno de los jurados? ¿Quiénes tomaban con mayor responsabilidad su función? ¿Por qué? La película trata sobre un jurado formado por doce personas que deben declarar si un chico de diecinueve años, acusado de asesinar a su padre, es culpable o inocente. Al

  • ¿Qué líder te ha inspirado o te inspira en tu carrera profesional o personal?

    ¿Qué líder te ha inspirado o te inspira en tu carrera profesional o personal?

    krovereUNIVERSIDAD METROPOLITANA DEL ECUADOR Nombre: Karol Rovere Aula: N°1 Fecha: 2017/06/11 ¿Qué líder te ha inspirado o te inspira en tu carrera profesional o personal? Miro atrás y me hago esta pregunta me doy cuenta que pase por varias decisiones las cuales me apuntaban a una carrera que se derribaba

  • ¿Qué limitaciones hay en la búsqueda de conocimiento?

    ¿Qué limitaciones hay en la búsqueda de conocimiento?

    Luurojas14¿Qué limitaciones hay en la búsqueda del conocimiento? Según Kunt, nuestro conocimiento es limitado, no podemos saber qué son realmente las cosas, pero lo que ponemos en ellas, conocemos fenómenos, los límites de nuestro conocimiento provienen de dos fuentes: por un lado, de la experiencia, ya que todo conocimiento comienza

  • ¿Qué llego a su fin en el arte según Danto?

    ¿Qué llego a su fin en el arte según Danto?

    Ricardo9248Teoría del Arte IV logo-esarte Lic. Anilu Morales Integrantes: Celeste Letona y Enrique de León HOJA DE TRABAJO EN BASE A LA LECTURA "Después del fin del arte" Arthur Danto 1. Antes de leer el documento definan ¿Qué es el arte moderno y el arte contemporáneo? Siempre han existido confusiones

  • ¿Qué metodologías se implementarían para la enseñanza de la lectura en las poblaciones vulnerables?

    ¿Qué metodologías se implementarían para la enseñanza de la lectura en las poblaciones vulnerables?

    lufemunozUNIVERSIDAD EL BOSQUE FACULTAD DE EDUCACION LIC. PEDAGOGIA INFANTIL LUISA F. BELTRAN ESGUERRA ¿Qué metodologías se implementarían para la enseñanza de la lectura en las poblaciones vulnerables? Para iniciar hablando de metodologías para la enseñanza de lectura, es necesario que se defina que son poblaciones vulnerables, son aquellos grupos de

  • ¿qué miedos tenían que enfrentar tanto el entrenador como el equipo?

    steve691. ¿qué miedos tenían que enfrentar tanto el entrenador como el equipo? La película “Enfrentando a los Gigantes” es una de las mejores películas motivadoras que existe, en ella se refleja la lucha de un entrenador, el cual tiene que enfrentar muchas dificultades. El entrenador como uno de los personajes

  • ¿Qué necesitamos saber acerca de la sabiduría? Jennifer Rowley Universidad de Gales, Bangor, Reino Unido

    ¿Qué necesitamos saber acerca de la sabiduría? Jennifer Rowley Universidad de Gales, Bangor, Reino Unido

    MARIAI2121¿Qué necesitamos saber acerca de la sabiduría? Jennifer Rowley Universidad de Gales, Bangor, Reino Unido El conocimiento, podemos decir es un conjunto de información que la mente humana almacena basado en sus experiencias y/o aprendizajes a través del tiempo, es decir, que la recepción de información implica automáticamente una aceptación

  • ¿Que No Es ético?

    andreyarenazaLa respuesta a este interrogante es diversa y varía desde el punto de vista de cada observador, y es claro que muchas veces lo que es “bueno” para alguien, no lo es de igual forma para otro. De aquí en adelante me basare en mi concepción personal de las cosas

  • ¿Qué nos deparara el futuro?

    ¿Qué nos deparara el futuro?

    Enrique PérezResultado de imagen para logo uabc Nombre: Enrique Misael Pérez Saucedo Profesora: Lucia Lourdes Gonzales. Curso: Comunicación oral y escrita. Texto académico: Ensayo Libro: Homo Deus Grupo: 614 Fecha: 4/5/2020 Introducción Sin lugar a duda el futuro siempre a sido un tema bastante interesante, y algunas veces puede llegar a

  • ¿Qué nos describe el mito de la caverna de Platón, respecto al conocimiento?

    ¿Qué nos describe el mito de la caverna de Platón, respecto al conocimiento?

    valeriagarciaEstudiante: García Panta Génesis Valeria PARALELO: “E” Docente: Villaprado Álava Wilson Jesús ¿Qué nos describe el mito de la caverna de Platón, respecto al conocimiento? Nos describe como el ser humano se limita a conocer la verdad, que ya tiene y no va más allá de la verdad de la

  • ¿qué nos hace humanos?

    ¿qué nos hace humanos?

    esperanzamundial“EL HOMBRE BICENTENARIO” ¿Qué nos hace humanos? R= Ser humanos es tener la capacidad de razonar que nos diferencia de los demás, sin embargo en la película el robot (Andrew) también razona; la diferencia radica en que nuestro razonamiento no se basa totalmente en la lógica, es decir, nuestros sentimientos

  • ¿Qué nos hace humanos?

    ¿Qué nos hace humanos?

    ljbg1212¿Qué nos hace humanos? Desde hace mucho nos hemos cuestionado de cómo funciona las cosas a nuestro alrededor, pero también nos hemos cuestionado sobre nosotros mismos. Desde mi punto de vista el ser humano es un individuo capaz de vivir en sociedad y en un ambiente que los adaptamos a

  • ¿Que nos hace humanos? ¿Qué es la moral?

    ¿Que nos hace humanos? ¿Qué es la moral?

    Ronald FuentesETICA Est- RONAL ADRIAN FUENTES SALINAS Prof- SARA ALARCON CONSUEGRA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO PUERTO COLOMBIA, ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CONTADURIA PUBLICA SEPTIEMBRE, 2021 ¿Que nos hace humanos? Nos hace humanos la facultad de razonar que nos fue dotada a través de la evolución y nos permite ser una especie

  • ¿Qué nos hace humanos?El Callejón de los milagros

    ¿Qué nos hace humanos?El Callejón de los milagros

    luisrayonexRayón Morales Luis Alberto. Grupo: 600B. Sociología. Blade Runner 1982. ¿Qué nos hace humanos? Esa pregunta puede tener varias finalidades, tanto biológicas así como filosóficas y al hablar de la filosofía y de la biología, tarde que temprano tendremos que darnos cuenta que somos seres sociales que están regidos por

  • ¿Qué nos hace seres humanos?

    ¿Qué nos hace seres humanos?

    NATALIA LUNA LEON¿Qué nos hace seres humanos? Durante la reflexión se hablará acerca del distintivo entre humanos y animales respondiendo a la pregunta “¿Qué nos hace seres humanos? Para ello, no se tomó una postura donde es lo genético o el raciocinio, o los sentimientos los que nos diferencian de los otros

  • ¿Qué nos hace únicos a comparación de otras especies? ¿Cómo sabemos que hemos evolucionado?

    ¿Qué nos hace únicos a comparación de otras especies? ¿Cómo sabemos que hemos evolucionado?

    lalo310Capítulo 1 Orígenes ¿Qué nos hace únicos a comparación de otras especies? ¿Cómo sabemos que hemos evolucionado? El dilema es siempre si en verdad hemos evolucionado a comparación de otras especies. El autor relata que desde el principio hemos tenido un cerebro más grande, que podemos emplear el lenguaje. Sin

  • ¿Qué o quién está detrás de nuestra consciencia?

    ¿Qué o quién está detrás de nuestra consciencia?

    Juan_Escobar_SroPLAN DE APOYO PARA EL TRABAJO AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES LEIDY DANIELA CHAVARRIA MAZO DOCENTE MÓNICA REINOSA PIZZA GRADO 11 FILOSOFÍA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARDENAL ANÍBAL MUÑOZ DUQUE 2023 EVIDENCIA 1 ¿Qué o quién está detrás de nuestra consciencia? EVIDENCIA 2 “Entre más conocimiento obtengas, mayores serán tus habilidades. Por lo

  • ¿que objeciones se pueden hacer al conocimiento orientado al estudio de los fenómenos sociales?

    ¿que objeciones se pueden hacer al conocimiento orientado al estudio de los fenómenos sociales?

    matado_16INDICE Introducción …………………………………………………………………………… 3 Desarrollo * Tomando como referencia el concepto de verdad de Aristóteles, ¿que critica se hace a la teoría creacionista y a la teoría de la evolución? ……………………………………………………………….4 * Con base en el criterio de verdad de la ciencia del renacimiento, ¿que objeciones se pueden hacer al

  • ¿QUÉ OCURRIRÍA SI TODOS SE COMPORTARAN COMO YO?

    ¿QUÉ OCURRIRÍA SI TODOS SE COMPORTARAN COMO YO?

    Giovanna GiovannaUNIVERSIDAD DE PAMPLINA FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA SEMINARIO I RELATORÍA A CARGO DE: ISBBELL GIOVANNA CAICEDO SANTOS 1065916168 ¿QUÉ OCURRIRÍA SI TODOS SE COMPORTARAN COMO YO? DIÁLOGO ENTRE SÓCRATES Y CRITÓN En el diálogo se presenta la narración de Sócrates y Critón cara a cara, la

  • ¿Qué opinaban los presocráticos del amor?

    ¿Qué opinaban los presocráticos del amor?

    Naydelin345Filosofía Actividades del amor Rojas Lucas Naydelin Itzel Grado y grupo 6E Turno vespertino ¿Qué opinaban los presocráticos del amor? La filosofía platónica es amor a la sabiduría y no solamente la posesión de la sabiduría, por lo que «Eros» (el amor) desempeña un papel muy importante de mediador entre

  • ¿Qué opinión te merece el planteamiento de Freud acerca del origen de la religión?

    ¿Qué opinión te merece el planteamiento de Freud acerca del origen de la religión?

    Juan DazaFilosofía guía1 tercer periodo * ¿Qué opinión te merece el planteamiento de Freud acerca del origen de la religión? Estoy de acuerdo con el pensamiento de Freud ya que, en el plantea algo interesante; a veces necesitamos pertenecer a algo, apegarnos a algo. Sentir que no estamos solos, que al

  • ¿Qué Papel Cumple Maquiavelo En La Reflexión De Gramsci Sobre Una Posible Ciencia De Lo Político?

    BluCat¿Qué papel cumple Maquiavelo en la reflexión de Gramsci sobre una posible ciencia de lo político? Para responder esta pregunta se debe tener claro la definición de política que expone Maquiavelo que es la siguiente: “ciencia autónoma con sus principios y leyes diferentes de los perteneciente a la moral y

  • ¿Qué papel tiene la imaginación y la intuición en la creación de hipótesis?

    ¿Qué papel tiene la imaginación y la intuición en la creación de hipótesis?

    ohiianne¿Cuál es el papel de la imaginación y de la intuición en la creación de hipótesis en las ciencias naturales? La imaginación es útil y muy necesaria en este proceso pero, ¿y la intuición? ¿Realmente tiene algún papel en la creación de hipótesis? Y si es así, ¿qué tan importante

  • ¿QUÉ PARADIGMA UTILICE EN MI TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?

    julycaco¿QUÉ PARADIGMA UTILICE EN MI TRABAJO DE INVESTIGACIÓN? Los temas tratados en la asignatura de filosofía de la educación que estoy llevando en la maestría ha despertado en mi persona la curiosidad por responder muchas interrogantes, entre ellas las siguientes: ¿Se puede considerar mi trabajo de investigación acción titulado LA

  • ¿Qué pasa con el escepticismo y cómo se relaciona en lo político?

    ¿Qué pasa con el escepticismo y cómo se relaciona en lo político?

    PaulingcoEscuela Nacional de Antropología e historia Paulina Grisel Guerrero Costilla Epistemología de las ciencias sociales Rodolfo Isaac Cisneros Contreras Grupo: AS00044-V2 ¿Qué pasa con el escepticismo y cómo se relaciona en lo político? -“Es más fácil destruir un átomo que un prejuicio.” Albert Einstein. Hay un par de cosas que

  • ¿que Pasa Con El Gusto Hoy?

    flr6¿QUÉ PASA CON EL GUSTO HOY? Para abordar el tema del gusto, tres filósofos como Hume, Dewey y Eco, plantean sus propias teorías acerca de este tema y su estrecha relación con la estética. Definiendo la palabra estética, en el aspecto filosófico, “es la disciplina que trata de lo bello

  • ¿Qué pasa con los refugiados?

    ¿Qué pasa con los refugiados?

    Alejandra Arellano________________ Índice Introducción. Antecedentes del problema. Justificación. ¿Qué pasa con los refugiados? ¿Está México preparado para recibir refugiados? Conclusión Fuentes de consulta Introducción. Para la realización de este proyecto, se buscó principalmente un tema que tenga como objetivo central la falta de respeto hacia los derechos humanos del hombre, el

  • ¿Que pasa en la mente de un niño de 11 años?

    ¿Que pasa en la mente de un niño de 11 años?

    pia_segoviv¿Que pasa en la mente de un niño de 11 años? Escrito por: Pia Segovia Llegar a la etapa de pre adolescencia no es para nada fácil, menos a los 11 años, que está marcada por muchos cambios ya sean físicos, mentales, emocionales y sociales. Los más notorios en los

  • ¿Que Pasó Con La Educación ?

    susanapomar¿QUÉ PASÓ CON LA EDUCACIÓN? Introducción La educación está atravesando por una serie de cambios y transformaciones, observamos que estos cambios se reducen a lo superficial, a los contenidos, a cambios de programas, burocracia pura, pero aún sin efectuarse la verdadera reforma. Es manifiesta la falta de conexión entre la

  • ¿que Paso Con Los Valores?

    AppleWhiteDj¿QUE PASÓ CON LOS VALORES? Nos encontramos en el año 2013, hemos sido testigos de un cambio de año, de siglo y de milenio. ¿Has pensado lo importante que es la época actual? Nuestro momento se presenta con características precisas que nos dan forma: Desarrollo sin par de la ciencia,

  • ¿Qué pasó en Septiembre del 29’? Relacionarlo con la película. ¿Qué reacción tuvieron ante la crisis?

    ¿Qué pasó en Septiembre del 29’? Relacionarlo con la película. ¿Qué reacción tuvieron ante la crisis?

    wachiturro20071 y 2) ¿Qué pasó en Septiembre del 29’? Relacionarlo con la película. ¿Qué reacción tuvieron ante la crisis? (Oportunidad) Fue llamada la Gran Depresión y se originó en Estados Unidos, a partir de la caída de la bolsa del 29 de octubre de 1929 y rápidamente se extendió a

  • ¿Qué piensa sobre lo que se habla hoy de la crisis de valores y pérdida de la esencia de la dignidad humana?

    ¿Qué piensa sobre lo que se habla hoy de la crisis de valores y pérdida de la esencia de la dignidad humana?

    josua0916¿Qué piensa sobre lo que se habla hoy de la crisis de valores y pérdida de la esencia de la dignidad humana? Hoy en día se habla de estos 2 temas de una manera diferente a como era en el pasado no tan lejano. Por ejemplo, de los valores se

  • ¿Que Pienso? ¿Que Siento? ¿Qué hago?

    ¿Que Pienso? ¿Que Siento? ¿Qué hago?

    Sergio Esteban Forero Santos¿Que Pienso? Lo que pensamos en este caso y vimos en el video que el profesor nos dio a conocer de un documental de netflix, es que es una situación complicada ya que es algo que uno no se está esperando en esos momentos, algo que sucede de la nada,

  • ¿QUE PLANTEA EL IDEALISMO AL NIVEL HISTORICO?

    jenifer561: ¿QUE PLANTEA EL IDEALISMO AL NIVEL HISTORICO? El idealismo representa un movimiento esencial mente británico y alemánen la filosofía moderna.en la filosofía griega antigua o en la cristiana medieval no existe como tal doctrina . Una excepción a esta regla se haya en la metafísica dialéctica y espiritualista de

  • ¿Qué podemos hacer? María: Hay que eliminar las causas Mateo: ¿Hacerla más justa?

    ¿Qué podemos hacer? María: Hay que eliminar las causas Mateo: ¿Hacerla más justa?

    pablofoesMateo: Hay mucho terrorismo en el mundo. María: ¿Quieres decir que sientes miedo? Mateo: Si, da miedo María: El miedo es un síntoma de la injusticia que hay en nuestra sociedad Mateo: ¿Qué podemos hacer? María: Hay que eliminar las causas Mateo: ¿Hacerla más justa? María: Hacernos más justos! Mateo:

  • ¿Qué pretende la teoría objetiva del valor?

    ¿Qué pretende la teoría objetiva del valor?

    guillermoxd12341._ ¿Qué pretende la teoría objetiva del valor? R= pretende explicar históricamente el concepto del valor es decir explica que es y cómo funciona el valor en una sociedad históricamente determinada. 2._ ¿Cuáles son las tres características de la teoría del valor el trabajo y de que se encarga cada

  • ¿Qué PROBABILIDAD HAY DE QUE TE SALGA UN COFRE SUPERMAGICO?

    ¿Qué PROBABILIDAD HAY DE QUE TE SALGA UN COFRE SUPERMAGICO?

    jfao0295¿Qué PROBABILIDAD HAY DE QUE TE SALGA UN COFRE SUPERMAGICO? Probabilidad y clash royale Clash royale es un juego de batalla con cartas que son tu tropas entonces cuando ganas una batalla te dan un cofre como recompensa y en ese cofre tiene oro, gemas, y tus cartas para mejorarlas

  • ¿Qué problemas y retos se a enfrentando al impartir sus clases en el preescolar?

    lathejoENTREVISTA 1. ¿Qué problemas y retos se a enfrentando al impartir sus clases en el preescolar? El reto fue saber controlar al grupo y el conocimiento que valla a transmitirle a los niños sea aceptado, asimilado que lo comprendan lo entiendan y lo apliquen, y los problemas el poco interés

  • ¿QUE PROBLEMATICAS SE VEN REFLEJADAS EN EL PENSAMIENTO PRESOCRATICO?

    Pacacrica¿QUE PROBLEMATICAS SE VEN REFLEJADAS EN EL PENSAMIENTO PRESOCRATICO? Los Presocráticos fueron un conjunto de pensadores griegos anteriores a Sócrates. Este término no denota solamente una clasificación cronológica, ya que entre los presocráticos se incluyen también filósofos contemporáneos de Sócrates pero que siguieron las orientaciones teóricas de los filósofos de

  • ¿Qué pruebas usa el autor para apoyar sus afirmaciones?

    ¿Qué pruebas usa el autor para apoyar sus afirmaciones?

    Arias RoMero¿Qué pruebas usa el autor para apoyar sus afirmaciones? Matilde escribió “La balada de Anastasio Aquino” en 1976 y en ella presenta el levantamiento indígena liderado por Aquino en 1833 en contra del gobierno de Mariano Prado. La tragedia teatral está inspirada en una canción popular de un autor anónimo

  • ¿Qué Puede Significar El Comentario "Qué Manera Tan Extraña Tenemos De Empequeñecer Las Cosas Tan Pronto Como Tratamos De Expresarlas En Palabras" Maurice Maeterlinck?

    sofiaob4¿Qué puede significar el comentario “Qué manera tan extraña tenemos de empequeñecer las cosas tan pronto como tratamos de expresarlas en palabras” Maurice Maeterlinck? Maurice Maeterlinck nació en Belgica en 1862. Era un hombre que se dedicaba de la poesía, escribía obras y ensayos. El tenía muy en claro lo

  • ¿QUÉ PUEDEN APRENDER DE ESTOS TEXTOS LOS PADRES PARA AYUDAR A SUS HIJOS A PROGRESAR Y BAUTIZARSE?

    ¿QUÉ PUEDEN APRENDER DE ESTOS TEXTOS LOS PADRES PARA AYUDAR A SUS HIJOS A PROGRESAR Y BAUTIZARSE?

    Juanvera1404 Padres, ¿están ayudando a sus hijos a progresar y bautizarse? “¿Por qué te demoras? Levántate, bautízate” (HECH 22:16) ¿QUÉ PUEDEN APRENDER DE ESTOS TEXTOS LOS PADRES PARA AYUDAR A SUS HIJOS A PROGRESAR Y BAUTIZARSE? Colosenses 1:9, 10 Eclesiastés 12:1 Santiago 4:17 Evitar o posponer el bautismo es un

  • ¿Qué quiere decir la frase de Sartre “estamos condenados a ser libres”?

    ¿Qué quiere decir la frase de Sartre “estamos condenados a ser libres”?

    Andrey Bombo1. ¿Qué quiere decir la frase de Sartre “estamos condenados a ser libres”? Al tener el libre albedrio en tomar nuestras propias decisiones, tiene unas consecuencias que pueden ser buenas o malas, y debemos hacernos responsables de esa toma de decisión de ser libres. 2. ¿Qué entiende el autor por

  • ¿qué Quiere Decir Pensar?

    gabyjejeLlegaremos a aquello que quiere decir pensar si nosotros, por nuestra parte, pensamos. Para que este intento tenga éxito tenemos que estar preparados para aprender el pensar. Así que nos ponemos a aprender, ya estamos admitiendo que aún no somos capaces de pensar. Pero el hombre pasa por ser aquel

  • ¿Qué quieren realmente las imágenes?

    ¿Qué quieren realmente las imágenes?

    edison.onoaAlex Onoa ¿Qué quieren realmente las imágenes? La imagen emerge. Cohabita en los vericuetos rutinarios de la existencia humana. Palpita en las relaciones diarias. Nos pone de cara a nuestra cotidianidad y desde allí nos pide no ser verbalizada. Cualquier posibilidad de saber qué es lo que hacen las imágenes

  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    bboymezetaEL RACIONALISMO MODERNO, NOS HABLA SOBRE UNA ACTITUD DE CONFIANZA EN LA RAZÓN, LAS IDEAS Y EL PENSAMIENTO. RENÉ DESCARTES INFLUYO MUCHO EN ESTA FILOSOFÍA. ES EL PADRE EL PENSAMIENTO MODERNO, SÉ CONSIDERA COMO “EL PRIMER FILOSOFO RACIONALISTA Y MODERNISTA” EL FILÓSOFO DESCARTES PLANTEABA UNA DUDA METÓDICA COMO VÍA PARA

  • ¿Qué quiso decir Nietzsche con Más allá del bien y el mal?

    ¿Qué quiso decir Nietzsche con Más allá del bien y el mal?

    Monserrat GarcíaCódigo: 1 Reflexión. 10/09/21 ¿Qué quiso decir Nietzsche con Más allá del bien y el mal? Insiste en que no existe ni el bien ni el mal, sino que hay algo más, más allá de las dualidades humanas basadas en la ignorancia. No se refería ni al bien ni al

  • ¿Qué rayos sabemos?

    ¿Qué rayos sabemos?

    jos3001¿Qué rayos sabemos? ¿Qué rayos sabemos? Es un filme o documental elaborado en el 2004 por cine independiente que ha tenido diferentes opiniones en la comunidad científica ya que aborda la física cuántica, Para poder hablar sobre ella hay que saber en que consiste la física cuántica, una de las

  • ¿qué relación encuentra entre el Estado de naturaleza propuesto por Hobbes y la realidad nacional?.

    ¿qué relación encuentra entre el Estado de naturaleza propuesto por Hobbes y la realidad nacional?.

    isabelgrajales6.1 Objetivos Observación Objetivo General • Determinar el compartimento de los consumidores al momento de adquirir un electrodoméstico. Objetivos específicos • Identificar las variables que influyen en la compra • Analizar las diferencias en la compra de los dos tipos de electrodomésticos (Aseo – Cocina y electrodomésticos de entretenimiento) La

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