El paradigma de la simplicidad y sus componentes

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PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL

Los paradigmas se refieren a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo, incluyen valores subyacentes que son utilizados por el analista y constituyen el marco de referencia para explicar sus conclusiones. Además, ellos constituyen una toma de posición táctica sobre las prioridades cuando se trata de buscar soluciones a situaciones problemáticas, aunque ellas se resuelvan en apariencia en el nivel de las discusiones técnicas.

Los elementos del paradigma son premisas que influyen en las políticas de gestión. En el campo de la conducción institucional, un paradigma se exterioriza en la estructura de razonamiento y modelos de decisión que utilizan los directivos. Los paradigmas tienen que ver tanto con el contexto de la observación como con el de la intervención organizacional.

A continuación se enuncian las características básicas de todo paradigma en el estudio de organizaciones:

1. Hablar de paradigma implica negar la posibilidad de una posición neutral, carente de valoraciones al estudiar organizaciones.
2. Los paradigmas conservan una parte importante de sus contenidos en un nivel implícito.
3. El alcance y los contenidos del paradigma se refieren a una concepción de la organización social, a las formas de abordaje de la realidad.
4. Los paradigmas son premisas, valores, ejemplos que se elaboran en un medio científico, una disciplina, una escuela de pensamiento. Los componentes ideológicos enmarcan a los paradigmas.
5. En sus contenidos se encuentran premisas de valor sobre la realidad, las cuales se internalizan a través de la educación.
6. Los paradigmas no se reemplazan en forma programada o por la acumulación de nuevos estudios, sino por efecto de las crisis derivadas de la contraposición o enfrentamiento entre paradigmas. Este proceso lleva a la renovación y sustitución del paradigma vigente, y un aporte a las construcciones teóricas sobre las organizaciones.

PARADIGMA FORMAL MECANICISTA                                                        

Sus características son:

1. Utiliza los criterios de eficacia y eficiencia como valores dominantes.
2. Extiende la organización empresarial como modelo para la explicación de otras organizaciones sociales.
3. Organización de los sistemas sociales en niveles, estructuradas en forma jerárquica.
4. La organización se mueve a través de formalizaciones, de reglas y norma que regulan su funcionamiento.
5. Sostiene la diferencia entre funciones de política y de administración.
6. Esquema estimulo-respuesta.
7. Organización al orden instituido.
8. Noción de conflicto
9. Objetivo del conjunto sobre  intereses individuales.
10. Tomar lo observable como objeto de estudio de la organización.

PARADIGMA HEURISTICO                                                                        

Es el par antagónico al paradigma mencionado anteriormente, cuyo abordaje destaca los procesos sociales y culturales. Sus características son:

1. Utilización de un marco conceptual que rescata aspectos particulares.
2. Reconoce la presencia de aspectos no racionales con propósitos no explícitos.
3. Concepto de estructura como elemento de la flexibilidad y adaptación de la organización.
4. Procesos de confrontación como medios de innovación.
5. Relaciones de poder bidireccionales.

PARADIGMA TECNOCRATICO                                                                

Se caracteriza por:

1. Disociación en las enfermedades entre los componentes físicos y mentales.
2. Búsqueda de remedios y drogas para cada enfermedad.
3. Vínculo de autoridad técnica.
4. Concepto de internación.

PARADIGMA TOTALIZADOR                                                                        

Es el paradigma opuesto al tecnocrático. Se caracteriza por:

1. Concepto integrador en la definición de los estados de la salud.
2. Tomar como referente a la persona.
3. Reconocer los efectos contradictorios de los remedios
4. Incorporar en el vínculo médico-paciente su carácter esclarecedor, consultivo y de mutua comprensión.
5. Interacción entre salud y condiciones de vida en sociedad.

PARADIGMA DE LA EDUCACION BANCARIA                                                

En este paradigma se concibe al alumno como una cuenta bancaria en la cual se depositan los conocimientos, se considera al estudiante como una caja negra a través de la cual los mismo estímulos producirán las mismas respuestas en el aula.

PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD                                                                

El paradigma de la simplicidad explica a las organizaciones como mecanismos creados artificialmente para lograr objetivos, este paradigma se basa en el aislamiento de los síntomas y el pensar dividido; consiste concretamente en dividir la organización para llegar a sus componentes más sencillos y allí revelar sus leyes de funcionamiento. Se confiere predominio a las articulaciones jerárquicas, y el análisis de la conducta de sus componentes se realiza a partir del concepto de funcionalidad. Detrás del paradigma de la simplicidad se encuentra el interés en lograr la uniformidad en la descripción de los comportamientos, la programación de las conductas y la regulación en el nivel de los componentes.

Las premisas integrantes del paradigma de la simplicidad incluye un amplio espectro de cuestiones y aproximaciones respecto de la existencia y el funcionamiento de las organizaciones sociales. En los puntos que siguen se analizan los supuestos básicos del paradigma, que son:

1. La casualidad lineal en las relaciones entre los elementos organizacionales.

De tal forma cada condición causal lleva a un efecto o consecuencia predecible, las acciones son consecuenciales, se encadenan en el tiempo. Las relaciones reciprocas se descomponen en sucesos cronológicos que van en una dirección particular por vez.

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