Lenguajes, saberes y pensamiento científico

Lenguajes

Demuestra una sólida comprensión de las historias y textos literarios que ha explorado. Puede identificar los personajes, lugares y eventos clave en las narrativas. Es capaz de comunicar sus pensamientos y emociones de manera clara y coherente utilizando diferentes formas de expresión. Puede ser entendido (a)  por sus compañeros y adultos. Empieza a escribir su nombre con apoyo, se inicia en la escritura de grafías propias de la escritura.

saberes y pensamiento científico

Tiene disposición para explorar situaciones numéricas y participar en actividades de conteo. Puede contar en secuencia hasta el 10 con ayuda y está en proceso de reconocer números en su entorno.

Etica naturaleza y sociedades

Logra desarrollar la empatía al entender que todos los niños tienen los mismos derechos, sin importar su origen, género o condiciones.

De lo humano y lo comunitario

Demuestra destreza manual al manipular objetos y herramientas de diferentes tamaños y formas. Puede agarrar, sostener, mover y utilizar estos objetos con habilidad. Saluda a todos sus compañeros y establecer contacto visual al interactuar con ellos, promoviendo la cortesía y el respeto.

Recomendaciones

Proponer diferentes actividades de habilidades y destreza en los cuales reconozca sus características y hasta dónde puede llegar a hacer sus actividades ampliando la dificultad conforme vaya avanzando. Motívelo(a) a interpretar lo que observa escrito a su alrededor, como los letreros, etiquetas, instructivos de algún juguete, recetas, notas escritas por usted, etc.

Lenguajes

Comprende la importancia de la secuencia lógica al narrar una historia, incluyendo el inicio, desarrollo y desenlace. Logra reconocer que es un nombre es parte esencial de su identidad y lo valora. Empieza a identificar las vocales y a asociar sonidos con palabras concretas.

Saberes y pensamiento científico

Logra comparar la longitud de los nombres de sus compañeros, identificando cuáles son más largos o más cortos. Logra comparar y organizar elementos de la naturaleza de acuerdo con criterios específicos, como color, forma, tamaño, textura o uso.

Etica naturaleza y sociedades

logra expresar algunas de las rutinas familiares que siguen en sus hogares, como las horas de comida, la hora de acostarse o las actividades diarias.

De lo humano y lo comunitario

Participa en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, golpear, trepar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados. Puede explicar por qué es importante lavar las manos y cómo esto ayuda a prevenir enfermedades. Se enjuaga bien la boca después de cepillarse los dientes.

Recomendaciones

Establezcan una rutina o un horario de las actividades diarias, clasifiquen cuáles realiza en la mañana, cuáles en la tarde y cuáles en la noche Establezcan acuerdos en casa para el día a día, así como para juegos y actividades que realizan.

Lenguajes

Utiliza diversos lenguajes, como verbal, gestual, corporal e incluso artístico, para transmitir sus ideas y necesidades, lo que refleja su habilidad para adaptarse a diferentes situaciones de comunicación. Comprende que representar su nombre es una forma de apropiarse de su trabajo y mostrar su sentido de logro.

...