Planeacion

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

HISTORIA I

Escuela: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 71 “JOSE ANTONIO HERNANDES GARCIA” Ciclo escolar: 2015-2016

Profesor: MTRA. CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ GARCIA Asignatura: HISTORIA I

Grado y grupo: 2º “I” Fecha: ----------------2015

Tiempo:

Módulos: __4__

BLOQUE BLOQUE 5. DÉCADAS RECIENTES

CONTENIDO 1. El Surgimiento De Un Nuevo Orden Político

2. Los Misiles Y La Guerra De Vietnam

3. La Desintegración Soviética Y La Caída Del Muro De Berlín

4. La Permanencia Del Sistema Socialista En China, Cuba, Vietnam Y Corea Del Norte Y La Transiciones Democráticas En Europa.

5. La Guerra Por El Control De Las Reservas De Petróleo Y Gas.

Conceptos clave:

Aprendizaje(s)

esperados(s)

(según el programa)

• Identificar las consecuencias del fin de la guerra fría en la conformación de un nuevo orden mundial

COMPETENCIAS

Conocimiento histórico Habilidades

(procedimientos) Actitudes y valores

COMPRENCION DEL TIEMPO Y ESPACIO HISTORICO

MANEJO DE INFORMCION HISTORICA, UBICACIÓN DE LOS HECHOS.

FORMACION DE UNA CONCIENCIA HISTORICA PARA LA CONVIVENCIA

Aspectos a evaluar Comprensión del tiempo y el espacio: que el escolar ubique en tiempo y espacio la influencia del neoclásico y el romanticismo.

Manejo de información histórica: que comprenda la importancia de la época y su influencia en la cultura

Formación de una conciencia histórica para la convivencia: rescaten los valores y actitudes esenciales para la convivencia

SESIÓN ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO

1

EL SURGIMIENTO DE UN NUEVO ORDEN POLÍTICO

INICIO:

 PREGUNTA GENERADORA:

¿QUE ENTIENDES POR GRANDES GUERRAS?

¿Qué ES UNA GUERRA?

¿TU QUE CREES QUE FUE LA DEPRECION?

Elaborar una lectura del tema anterior para conocer los antecedentes que originaron la primera guerra mundial y verificar los resultados entre las potencias del eje y la triple entente.

DESARROLLO

• Lectura por alumnos y explicación de la clase por la maestra

• De la página 170 observaremos la imagen del recuadro para reflexionar y responder los cuestionamientos que ahí se plantean.

• Iniciaremos con una lectura sobre los antecedentes de la gran depresión de 1929 y los efectos que tuvo en el mundo dicho acontecimiento. es importante graficar aspectos relevantes que ocasionaron un descenso económico en estados unidos.

• Para dar continuidad a esta secuencia

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