Secuencia De Cuando Los Abuelos Eran Chicos

Formas de sociabilidad y recreación cuando los abuelos eran chicos

CONTENIDO: Vida familiar y social de distintos grupos sociales en el pasado cercano

RECORTE: Formas de sociabilidad y recreación cuando los abuelos eran chicos. (Década de los 50)

INDICADORES DE AVANCE:

• Establecer semejanzas y diferencias entre aspectos de la vida de las personas en el presente y en el pasado cercano.

• Ubicar acontecimientos de la vida personal y familiar en líneas de tiempo.

Primera clase:

Actividad de inicio:

Organización grupal: Gran grupo ordenados en círculo.

La docente les cuenta a los niños que ha encontrado un cofre de recuerdos de una niña llamada Graciela que vivía en la época de cuando los abuelos eran niños, se comenta que podría haber sido amiga o haber jugado con algunos de sus abuelos cuando eran niños. Se saca del cofre una narración y la lee. (Ver anexo 1)

Actividad de desarrollo:

Luego de la lectura se conversa a través de las siguientes preguntas

¿Qué llevó a la casa el papá de Graciela? ¿Por qué a todos les habrá resultado sorprendente? ¿Qué tenían en la mesita del living y a dónde lo llevaron? ¿Por qué será que la familia de Graciela eran los primeros en tener televisor? ¿Por qué los amigos Margarita y Beto irían más seguido a su casa? ¿Con qué se entretenían antes de tener el televisor?

Luego de conversar sobre estos aspectos se lee a los niños la siguiente información acompañada de imágenes (ver anexo 2)

Actividad de cierre:

Conversamos sobre las imágenes de la actividad anterior ¿Qué observan? ¿Qué les parece el televisor? ¿Y la radio? ¿En qué se diferencian de la radio y la televisión de ahora? ¿Cómo está constituida la familia? Ustedes se sientan en familia a ver la televisión? ¿Ven los mismos programas que los papás?

Tratamos de llegar a la conclusión de que cuando los abuelos eran niños no ara tan común tener televisión y escuchaban mucha radio.

En un afiche entre todos completamos las siguientes frases: Luego lo copian en el cuaderno

CUANDO LOS ABUELOS ERAN NIÑOS ……………………………………………………………………………………………

ESCUCHABAN MUCHA:………………………………………..

Tarea para el hogar:

Con ayuda de mi familia le pregunto a un abuelo o vecino mayor y completo con una cruz según corresponda

Cuando los abuelos eran chicos Hoy

RADIO

RADIO Y TV BLANCO Y NEGRO

T.V COLOR

VIDEO

Se solicitan fotos de los abuelos o personas mayores que conozcan cuando eran niños para la próxima clase y fotos de los alumnos..

Segunda clase:

Actividad de inicio:

Organización grupal: gran grupo

Retomamos la actividad anterior conversando sobre lo que completó cada uno. ¿Qué había antes cuando los abuelos eran niños? ¿En qué se diferencia con la actualidad?

Actividad de desarrollo.

La docente expone la una línea de tiempo. Les cuenta que durante las distintas clases van a colocar las cosas que se vayan averiguando y aprendiendo en cada época. (Anexo 3) Se pregunta dónde ubicarían los elementos del cuadro comparativo.

Actividad de cierre.

Los alumnos muestran las imágenes que seleccionaron en el hogar y entre todos las pegamos en la línea de tiempo, separándolas según la época.

Por último se ubica en la línea de tiempo lo registrado en el

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