Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

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  misslupita24La labor de Obregón en el campo educativo fue notable. En 1921 creó la Secretaría de Educación Pública, hecho que tiene gran importancia, pues desde que Carranza suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, la educación corría a cuenta de los municipios, escasos siempre de recursos para realizar

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  ziggy14Por una nueva escuela pública Rodolfo Ramírez Raymundo Nuestro sistema educativo, a partir de la suscripción del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en mayo de 1992, experimenta un proceso de reforma que ha abarcado los principales campos de acción de la política educativa: el financiamiento, la

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  ruthcortez1.- ¿Qué es para ti educar? Es un proceso permanente donde se pretende proporcionarle al individuo las herramientas necesarias para su desarrollo o crecimiento, no solo en la escuela sino que también fuera de ella, es decir está relacionado con la mejora de las condiciones de vida de los individuos.

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  gutierrezlupitaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: ANALISIS CURRICULAR UNIDAD: I CULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICA DOCENTE TEMA: 1. CONCEPTUALIZACION Y ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL CURRICULUM TEMA: 2. CULTURA Y CURRICULUM TEMA: 3. EL CURRICUUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL SEMESTRE: CUARTO GRUPO: 4.1 PROFESOR: DANIEL F. GUZMAN RODRIGUEZ ALUMNO: FELIPE MARTINEZ PACHECO SAN PEDRO POCHUTLA

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  ScamiESTUDIANTES: MILEYDIS OROZCO, HECTOR MEZA, KAREN PAYARES, EVER GONZALEZ VIOLENCIA Y EDUCACIÓN En conclusión puedo decir que la violencia ha sido estudiada desde la forma filosófica hasta la ciencia política, desde una perspectiva o un enfoque clave: como la del poder. Esta puede leerse como la expresión de un conflicto,

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  marielleeeTranscripción de COORPORACION LINDLEY. "RATIOS" CORPORACION LINDLEY RATIOS DE LIQUIDEZ CAPITAL NETO DE TRABAJO ACTIVO CORRIENTE – PASIVO CORRIENTE CNT= 778,014 - 654,914 CNT=S/. 123,100.00 El resultado indica que si la corporación Lindley liquida todas sus obligaciones a corto plazo, les queda disponible para trabajar en la empresa S/. 123,100.00.

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  05estrellithaNOMBRE DEL PROFESOR: L.A.E NALLELY LOBOS ENRIQUEZ NOMBRE DEL ALUMNO: CITLALLI GIRON GARCIA. MATERIA: ANALISIS DE LA REALIDAD NACIONAL. TEMA: EDUCACION:(BASICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR). CARRERA: ING.INDUSTRIAL. EDUCACIÓN (BÁSICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR). La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su

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  pablov2211853 Te damos la bienvenida a 2.° Medio. Al ingresar a esta nueva etapa, asumes responsabilidades que marcarán tu futuro y que te permitirán aportar a la sociedad desde la perspectiva que tú decidas. Con esta finalidad, tu texto escolar te ofrece una nueva manera de aproximarte a los conocimientos,

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  1245arHISTORIA DEL PREESCOLAR El primer instituto de educación preescolar fue fundado en1816enNew Lanark, Escocia, por el pedagogoRobert Owen. Posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue fundado enHungríael27 de mayode 1828por iniciativa de la condesaTeresa Brunszvik(1775-1861) en su residencia en la ciudad deBudabajo el nombre

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  andreabenitezd28República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Colegio Ntra. Sra. del Pilar Barinas-Barinas Nombre: Andrea Benítez Dávila Vanessa López Yáñez Barinas, Junio 2014 Introducción Educación Con el advenimiento de la democracia y la promulgación de la Constitución Nacional de 1961, el sistema educativo venezolano heredaba del

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  herborayaTodo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes. Su argumentación se basa en la interpretación de estas. La utilización de fuentes en historia tiene tres aspectos: -FUNDAMENTACION: se refiere a la fuente histórica de la que parte el investigador. - DEMOSTRACIÓN: es el trayecto que se sigue en la

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  diegosofiEVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA DURANTE LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS EN LA SOCIEDAD VENEZOLANA Para analizar el concepto de Universidad es conveniente revisar brevemente el desarrollo histórico de las instituciones que reciben este nombre. Estas instituciones no fueron diseñadas de acuerdo a alguna idea o concepto predeterminado, sino

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  joselo123Infraestructura Se observa el mobiliario de la sala en buenas condiciones, adaptado al tamaño de los alumnos. La temperatura, la iluminación, decoración así como también la distribución de los artefactos estudiantiles permite un ambiente agradable y propicio para el aprendizaje de los estudiantes. *Desarrollo de la clase La profesora demostró

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  estelamarLOS MÚLTIPLES CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA La pedagogía puede considerarse desde diversos puntos de vista. Para algunos es el planteamiento y la solución científica de los problemas educativos. Para otros, el conjunto de reglas o de normas que rigen, o deben regir, la actividad educativa. No nos

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  brenditamelPORFIRIATO IDEAS PRINCIPALES Con la llegada de Díaz al poder, se vislumbra un avance económico en el país, sin embargo ese avance económico solo se procuro a las minorías en el poder, nuevamente la educación giro en torno a la situación por la que el país atravesaba, dejando entrever que

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  goi0205La Educación Antes y Ahora. Conforme el tiempo va transcurriendo, paso a paso podemos ver como muchas cosas van cambiando con este; ya sea para bien o para mal. Uno de los muchos cambios quepodemos notar está en la Educación, cuantas veces no hemos escuchado “La educación era mejor en

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  dianarossINCUMPLIMIENTO DE CLASES: 1. ¿Considera importante que en la escuela donde usted labora se implementen las tareas dirigidas con el fin de reforzar los conocimientos que adquieren los estudiantes de sus clases? Si, pues es una de las maneras en las cuales, como dice el planteamiento, el alumno refuerza lo

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  20101995LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO 1867 – 1910 Las practicas escolares de esa época era muy cruel al principio en primer lugar era la religión que era en lo que más se basaba la educación. Tenía como características principal la religión, en lo que era los salones a un costado

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  crist1787Sentido Amplio Es el proceso de influencias externas al sujeto (Heteroeducación) , que se lleva a cabointencionalmente (Educación Sistemática) para producir cambios favorables en el sujeto (Autoeducación – en el sujeto -) ó sin intención (Educación Cósmica) de producir cambios favorables en el sujeto (Autoeducación – en el sujeto -)

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  crist1787Sentido Amplio Es el proceso de influencias externas al sujeto (Heteroeducación) , que se lleva a cabointencionalmente (Educación Sistemática) para producir cambios favorables en el sujeto (Autoeducación – en el sujeto -) ó sin intención (Educación Cósmica) de producir cambios favorables en el sujeto (Autoeducación – en el sujeto -)

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  crist1787Sentido Amplio Es el proceso de influencias externas al sujeto (Heteroeducación) , que se lleva a cabointencionalmente (Educación Sistemática) para producir cambios favorables en el sujeto (Autoeducación – en el sujeto -) ó sin intención (Educación Cósmica) de producir cambios favorables en el sujeto (Autoeducación – en el sujeto -)

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  FnqramirezLA PERMANENCIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Realizar un comparativo con los estados con más alto y más bajo en cada uno de los indicadores. A) EFICIENCIA TERMINAL DEL NIVEL PRIMARIA. ¿Cuántos niños de cinco años de edad ingresan al sistema educativo desde la educación preescolar y permanecen hasta concluir su

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  mariasalomeANALISIS CRÍTICO COMO EVALUACION DEL DESARROLLO LOGICO DE LAS IDEAS, PLANTEAMIENTO O PROPUESTAS DE UN AUTOR. PUEDE DECIRSE TAMBIEN QUE ES LA INTERPRETACION PERSONAL RESPECTO A LO EXTRAIDO DE UN TEXTO ESCRITO POR EL AUTOR. IMPLICA LA REALIZACION DE RAZONAMIENTOS, COMPARACIONES, ARGUMENTACIONES, DEDUCCIONES, CRITICAS, ESTIMACIONES Y EXPLICACIONES, ENTRE OTROS. SE

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  ALISBETH99Curso taller: Relaciones Humanas “No Estamos Solos” Para Triunfar se Necesita Tener Buenas Relaciones Humanas con los Demás. Las Relaciones Humanas en n múltiples ocasiones se ha puntualizado que el ser humano es un ente social. Está inmerso en un medio familiar, social y laboral; logrando así la construcción de

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  gelnTEORIAS QUE EXPLICAN LA ATENCIÓN La atención ha sido uno de los procesos psicológicos más recientes hablando de estudios e investigación. Su auge se remonta a un poco más de medio siglo, y a pesar de eso, se han dado grandes avances, en donde la psicología cognitiva y el aporte

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  jaque_bojorquezLa educación básica[editar] Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas. Lograr que todos

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  isdamecor123ENSAYO PROYECTO DE AULA La educación hoy en día está en búsqueda de la innovación pedagógica, de la dinamización de los aprendizajes y la construcción de experiencias significativas para los estudiantes, sin embargo, es muy difícil concebir este nuevo ambiente si continuamos en la enseñanza tradicional. Claramente a los profesores

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  lapattyUNIDAD VIII Y IX: Educación Civilización y Cultura Retos y Perspectivas de la educación dominicana. Actividades de la Septima Semana Luego de estudiar la unidad didáctica realiza las actividades prácticas que se describen a continuación: 1.Rol de la educación en el fortalecimiento de la identidad cultural de los docentes. Como

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  sofiasw094desarrollo del currículo se inició -dentro de un espíritu de gran optimismo tropezó- con las frustraciones de la dura realidad porque frecuencia no se ponía en práctica. Un modo de enfocar estas dificultades es concebirlas en el sentido de una resistencia al cambio.  "barreras para la innovación". Estas barreras representarían falta de

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  dianita1020301. Después de la evaluación de periodo, el coordinador en reunión con los docentes de su área, informa que aun no se logran los niveles óptimos previstos, por lo que es necesario iniciar la retroalimentación para superar las dificultades encontradas. El realizar esta retroalimentación es importante en el proceso puesto

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  brigitt1. Antecedentes de la Educación Inicial La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedentes la educación preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980). Y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986,

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  carlosbetonjioEn Educación, hoy en día, tener mayor o menor éxito en el sistema educativo, pasa porque éste sea capaz de adaptarse a los constantes cambios que se están produciendo en la actual “sociedad del conocimiento”. Es por ello la necesidad de introducir cambios tanto dentro de las aulas desde donde

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  jesusiran"Nuestro México" México y los mexicanos no pertenecemos a los políticos corruptos que esta noche ondearán la bandera y pronunciarán el Grito de Dolores en las plazas públicas del país. No son ellos quienes nos han dado patria, sino los millones de ciudadanos que desde hace más de 200 años

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  E.Y18Los textos bíblicos se confeccionaron con estructuras mnemotécnicas como procedimientos literarios de la época, de los cuales existen muchos ejemplos, en el Evangelio hay paralelismos, antítesis, asonancias, consonancias, correspondencias etc. Leyendo el texto bíblico se aprende de todo la enseñanza del cálculo por ejemplo, en relación a la duración de

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  ECNB8Antecedentes de la Educación Inicial: Origen y Evolución. En el año 1878 se inicia la atención de niños huérfanos y abandonados en asilos donde no había ningún plan educativo, estaban acargo de la iglesia y se les enseñaba a los niños deberes religiosos, a leer y a escribir. En 1913

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  Maria__Por medio de las siguientes estrategias empleadas por los docentes en un momento de la jornada diaria (momento de la planificación del niños), se puede apreciar el rol del docente como mediador, facilitador, interactor y modelo. El docente cumple con su rol de manera completa en cualquier momento del día,

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  jazminlokaSantos espera acabar con el analfabetismo al final del cuatrienio “Este propósito de poder declararnos libres de analfabetismo al final de este cuatrienio, si logramos alfabetizar 800 mil personas más, pues sería un logro maravilloso que va perfectamente en consonancia con ese país más equitativo”, señaló el presidente Juan Manuel

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  maribel1978Bertrand Russell Es preciso saber algo de las influencias que los formaron (su familia, su educación, su medio social, su medio académico, entre otros) a manera de referente. Nació en 1872 en Ravescroft, Inglaterra (Clark, 1985). Proviene de una familia aristocrática de tradición liberal y progresista, sus padres eran ateos,

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  yoyiyoEl mito de Edipo Edipo, rey de Tebas, hijo de Layo y Yocasta, héroe de la mitología griega, conocido por la famosa trilogía de Sófocles (Edipo Rey, Edipo en Colonna y Antígona), considerada como la obra maestra del arte trágico en Grecia. A Layo, rey de Tebas, le había vaticinado

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  163030LA CIGARRA Y LA HORMIGA (JEAN DE LA FONTAINE) Cantó la cigarra durante todo el verano, retozó y descansó, y se ufanó de su arte, y al llegar el invierno se encontró sin nada: ni una mosca, ni un gusano. Fue entonces a llorar su hambre a la hormiga vecina,

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  adr2010Análisis de lectura #1: La Teoría Social La Teoría Social se entiende como aquella que pretende dar cuenta del origen, funcionamiento y cambios en la sociedad. Durante buena parte del siglo XX tres grandes teorías sociales se disputaron el predominio en la sociedad: 1-El Marxismo: con su carácter de gran

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  eli29rojas1996Parece que a principios de este siglo nace un gran avance en el aspecto educativo, retomando la lectura “los orígenes de la escuela pública y el estado educador” hace referencia: la educación solo era para unos cuantos, y se mencionaba que era “abierta” pero en realidad era dividida, en los

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  15827731Radiofónico de Fè y AlegríaIND: Instituto Nacional del Deporte | Orientadas al desarrollo de experiencias educativas y sociales que apunten a una efectiva integración social a fines de generar proyectos conjuntos para el ingreso, prosecución y culminación de estudio. Asì mismo es pertinente el desarrollo de estrategias que permitan la

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  lushiagPedagogía constructivista. En este modelo pedagógico el rol del maestro cambia: su papel es de un moderador, coordinador, facilitador, mediador y un participante más de la clase. Para realizar un buen trabajo y ser eficiente tiene que conocer los intereses de sus niños o alumnos, las diferencias que hay en

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  monyka2210LA EDUCACIÓN EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGO XIX A finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX fue en donde se marca la consolidación de la educación, ya que comenzaba a depender delestado, es ahí donde se comienzan a desarrollar los sistemas educativos en diversas partes del mundo,

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  narcia80Actividad 12: Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Ejercicio/ Actividad Acción del estudiante Contexto de aplicación Acompañamiento (Acción del docente- Mediación )  Plano de una casa habitación a escala

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  edagar123Línea del tiempo de la educación en México 1910.- Gregorio Torres Quintero, uno de los maestros mexicanos más prestigiados, era Jefe de EducaciónPrimaria en la Secretaria de Instrucción Pública y bellas artes, insistía en el carácter liberal de la escuela,no se limita a describir la enseñanza elemental, sino que es

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  carleoni13Modulo 2 “Planeación, evaluación y diseño de propuestas” Unidad 1 Planeación por competencias Actividad 2. La planeación por competencias y nuestra práctica docente Reflexión 1.- ¿Por qué planear? Pienso que todo en esta vida cualquier actividad que el hombre desarrolla debería tener una planeación para que las cosas que queremos

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  CelyMcLeanCuando se realiza una investigación tomando como referencia un estudio de caso Cuando se proyecta una investigación generalmente se parte de una problemática clara y bien definida, más cuando la metodología a emplear es de corte positivista. En el caso de la investigación naturalista se abre la gran posibilidad de

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  yosisisissLA MISIÓN DE EDUCAR Según Aristóteles “la educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético”. Edgar Morin fue comisionado por la UNESCO para generar una reflexión acerca de la educación y cómo debería plantearse en el futuro. En ese marco Morin (1999) expresó: “Educar

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  arii_shESTILOS DE APRENDIZAJE El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Aunque las estrategias varían según lo que se quiera aprender, cada uno tiende a desarrollar ciertas preferencias o tendencias globales, tendencias que definen un estilo de

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  serbuenasESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPOSICIÓN DE REGLAMENTOS PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DE AULA. TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje

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  vaenkaINSTITUTO BERNAL DÍAZ DEL CASTILLO “Probidad, saber y talento al servicio de la comunidad” MATERIA: ÉTICA PROFESIONAL “ANTOLOGÍA” Profesor: M.D.I. JESÚS E. REYES RAMÍREZ LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA, 1ER CUATRIMESTRE GRUPO: PG1A HCA CD. DE HUAJUAPAN DE LEÓN, OAXACA 12 DE DICIEMBRE 2014. ALUMNOS: 1. APARICIO REGINO CESAR 2. ARAGÓN HUEY

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  irisbellEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO Por: Mariano Herrera Introducción El Sistema Educativo Venezolano co mprende 4 niveles y 6 modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la

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  GomezEHISTORIA BLOQUE 3 1.- En 1871 Juárez se postula nuevamente para presidente y sus contendientes fueron: 2.- Durante su mandato se enfrentó a la iglesia________________________, más tarde buscó reelegirse lo que provocó el descontento de ________________________________ y con el respaldo de la población se vio obligado a ______________________________ en Estados

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  ensayoteNUEVA ERA DEL CONOCIMIENTO El país ha revolucionado drásticamente desde la presidencia de Rafael Correa gracias a la gran inversión y a la apuesta por el talento humano para el cambio de matriz productiva, basada en el conocimiento y en la correcta utilización de nuestros recursos naturales. Como Peter Drucker

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  lalaelena23“RESEÑA DE LA EDUCACION PROHIBIDA” La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo. La Educación Prohibida es un proyecto

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  linnasDesde hace muchos años el ser humano se ha visto en la necesidad de adquirir conocimientos científicos ya que con ellos se ha ido superando y encontrando respuestas a diversas interrogantes a lo largo del tiempo. Con ello también ha buscado la manera de desenvolverse mejor dentro de una sociedad

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  kevin2621El siglo XVIII fue una época de profundas transformaciones en Europa y América. El llamado Siglo de las Luces fue un periodo de esplendor para Nueva España. Hacia 1750 se pusieron en práctica la mayor parte de las reformas políticas y económicas que idearon los monarcas ilustrados de la casa

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  celenesandovalDECRETO "EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, DECRETA: SE REFORMAN, ADICIONAN Y DEROGAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. La Ley General de Educación, para quedar como sigue: Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad y, por lo tanto, todos los habitantes

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  ariam56PAPEL DEL ESTADO EN LA EDUCACIÓN Para Simón Bolívar la preocupación fundamental del Estado es la educación de los pueblos. Bolívar logró que se instalara en Caracas el 20 de Julio de 1823 la escuela Lancasteriana, bajo la dirección del maestro Carlos Bello, hermano de Andrés Bello, quien lo asesoró

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  Julian83Objetivos de la Educación • Reflejar y responder a las características, necesidades y aspiraciones de un país multicultural, multilingüe y multiétnico, respetando, fortaleciendo y enriqueciendo la identidad personal y la de sus Pueblos como sustento de unidad en la diversidad. • Promover una sólida formación técnica, científica y humanística como

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  kalejandra0306Constitucion de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999) Capítulo V De los Derechos Sociales y de las Familias Artículo 83. La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado, que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y desarrollará políticas orientadas a elevar la

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  alejandrahrdz14LA MISIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO: TRES REFORMAS PROFUNDASEn el tercer capitulo, Carlos Órnelas, habla acerca de las tres reformas por lascuales el SEM y el Estado han pasado.Una de ellas es la reforma propuesta por José Vasconcelos, el fue rector de laUniversidad Nacional y después Secretario de la Educación

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  jessicagrabielLa pedagogía se ha convertido en un dilema entre muchos autores, ya que hay muchas posiciones de qué es la pedagogía, también otra interrogante es si la pedagogía estudia la educación o la educación estudia la pedagogía, aunque desde mi punto de vista la pedagogía en un método de cómo

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  reyesrios1945Ana María Larrota Laura Poveda Los cambios del siglo XIX tuvieron como consecuencia, en el arte el nacimiento de nuevas creaciones al servicio de una sociedad nueva. Ya que hasta ese momento los grandes clientes de los artistas, y los únicos, habían sido la Iglesia y la nobleza, y en

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  234556657Educación y contexto socioeconómico y político. Pp. 111,113. “…las políticas educativas y las acciones derivadas de ellas, no han definido específicamente las necesidades sociales que deben considerarse como prioritarias y, por lo tanto, no se han orientado en la práctica a la satisfacción de las mismas.” “Los modelos de desarrollo

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  SofiarubianoAl iniciarse la década de los sesenta, América Latina estaba repleta de conflictos. Algunas de sus causas fueron las transformaciones económicas; las persistentes desigualdades sociales y la existencia de numerosos gobiernos dictatoriales. A esto hay que añadir el contexto de la política internacional, en particular el predominio de los Estados

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  ROELEDUARDOHISTORIA: San Fernando es una empresa peruana dedicada a la producción y comercialización de alimentos de consumo masivo de las líneas pollo, pavo, cerdo, huevo y productos procesados; cuyos principales objetivos son ofrecer productos de la más alta calidad y un servicio de excelencia. Se remonta al año 1948, cuando

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  DenisseMAPEn múltiples ocasiones se ha abordado la pregunta de cuándo y quiénes poblaron por vez primera el actual continente americano. Muchas teorías intentan contestar esta pregunta y responderla ha sido durante siglos objeto de numerosos estudios por parte de viajeros, cronistas y científicos. La polémica sobre este origen comenzó cuando

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  valdzLAS ORGANIZACIONES ESCOLARES • ¿Qué variables del funcionamiento y la cultura de una escuela pueden influir en el cambio y la mejora? La dimensión estructural donde existe una estructura organizativa formal, la dimensión relacional donde se desarrollan determinadas relaciones entre los individuos, dimensión cultural donde se desarrollan se mantienen y

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  litzy3011Concepto de Kickingball. Es un juego entre dos equipos, cuyo objetivo es anotar la mayor cantidad de carreras posibles, de acuerdo con el reglamento. Es un deporte nuevo que nos permite participar activamente en por lo menos 3 juegos pre deportivos, donde se aplican las destrezas del futbolito, los lanzamientos

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  karytpLa educación de la oficialidad del ejército La instrucción, con todo y sus carencias, no se limitó a ser prodigada entre las clases bajas del ejército. Los oficiales del Colegio Militar también se vieron afectados por las políticas reformistas del general Reyes. A partir del I° de enero de 1901

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  DenisseMAPAprendizajes Caracterizar las teorías sobre el poblamiento de América (autóctono, único y múltiple). En múltiples ocasiones se ha abordado la pregunta de cuándo y quiénes poblaron por vez primera el actual continente americano. Muchas teorías intentan contestar esta pregunta y responderla ha sido durante siglos objeto de numerosos estudios por

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  20121002884FISIOCRACIA Determinar el origen etimológico del término fisiocracia es lo primero que debemos hacer. En concreto, podemos establecer que se trata de una palabra que procede del griego, pues está conformada por tres componentes de esa lengua: el vocablo “physis”, que es equivalente a “naturaleza”; el sustantivo “kratos”, que puede