Historia
Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.
Documentos 55.726 - 55.800 de 222.144
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NagivitEn la antigua Grecia hubo un grupo de intelectuales llamados sofistas (los sabios de profesión), quienes lograron tener gran influencia en la juventud griega ya que poseían gran dote de retórica y de dialéctica. Muy por el contrario de los filósofos, su finalidad intelectual no era la búsqueda de la
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darwin1792Prueba de potencia anaeróbica La potencia anaeróbica permite al organismo humano realizar actividades físicas de corta duración, hasta tres minutos, y de alta intensidad entre 170 y 220 pulsaciones por minuto aproximadamente. Para esto se participa en pruebas de potencia anaeróbica donde intervengan los grupos musculares de las siguientes regiones
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TONATIUHENCINASDentro de lo que fueron las acciones para el combate al analfabetismo encontramos en 1925 la creación de la Secretaria de Educación Publica con sus tres departamentos el escolar, de bellas artes y las bibliotecas en cada una de las poblaciones, las cuales contaban con libros de literatura, ciencia aplicada,
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xxavi8. UN NUEVO CONCEPTO DE LA ESCUELA PRIMARIA. Justo Sierra acumulo una amplia experiencia de política educativa, desde la gestión de Joaquín Baranda, y en la de Justino Fernández: y su capacidad propia, y la extraordinaria información, lo llevaron a convertirse en la figura más sobresaliente en la historia de
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ortizchristopherFutura Suegra : Yo se que es dificil dejar que su hija ''Tenga novio'' Pero son cosas de la vida y a veces hay que entederlo, hay veces en que esos novios hacen muchos daños a las mujeres, pero yo puedo ASEGURARLE de que no soy uno de esos novios,
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leyziEscuela tradicionalista La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglos XVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina, con el éxito de las revoluciones
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yesimar962805Etimología La palabra educación procede de la latina ēducātiō o educatĭo, educatĭōnis 1 familia de palabras que inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra ēdūcō (ē-= fuera, desde y dūcō = extraigo, guío, conduzco) y la misma, tal como se explica al inicio tiene
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peyrot06Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Filosofía / Lucha Contra La Ignorancia Y Sus Efectos: Lucha Contra La Ignorancia Y Sus Efectos: Ensayos y Trabajos: Lucha Contra La Ignorancia Y Sus Efectos: Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 956.000+ documentos. Enviado por: atzyrigarive
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cristellita1. Compare las ideas de Dewey con las de Montessori. Jhon Dewey su idea más importante es la teoría relacionada con la práctica, entre la conceptualización y la acción. Defendía la unificación de la teoría y la práctica. En su “escuela Experimental” Dewey escribía que el niño va a la
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gutyerrezzzz89CAUSAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL La Primera Guerra Mundial, gran conflicto bélico producido entre 1914 y 1918, fue conocido por sus contemporáneos con el nombre de Gran Guerra. Una de las causas que produjeron esta guerra fue: • con la política exterior alemana, en la que Bismarck pretende prevenir
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navarro24OBJETO EDUCATIVO: esta educacion buscaba identidad aprender a obedecer para que despues les obedecieran AGENTES EDUCATIVOS: a partir de los 7 años el estado se apropiaba de la educacion de los niños FINALIDAD EDUCATIVA: crear soldados, guerreros para defender sus territorios y gobernar CONTENIDOS: estrategias de guerra deportes y musica
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jj_mSegún la lectura de Miguel Ángel Gallo, la historia es una averiguación sobre la verdad de los acontecimientos humanos es decir a través de la historia podemos conocer lo que sucedió en nuestro pasado y de este modo entender o reflexionar sobre el presente en el que vivimos. Nos menciona
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nancy222222¿Cómo ha ido transformándose la educación hasta hoy en día? En el presente ensayo hablaremos sobre cómo era la niñez durante la edad media y como ha ido evolucionando tras grandes cambios. Podremos comprender y reflexionar sobre cómo era el interés de la educación en esta época. Antes no se
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asesora_inmazPROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 Educación Básica Secundarias Técnicas Tecnología Tecnologías de la información y la comunicación: Informática Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes
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19468774En esta cuarta Unidad trataremos el nivel de la Educación Básica en relación con el tema de las Escuelas Bolivarianas. Se trata de una propuesta escolar acorde con el Proyecto de República que se está refundando. Este tema resulta muy importante para la comprensión del papel de la Educación Básica,
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12RAEn este ensayo se habla sobre el tema de la educación, así como de sus componentes de acuerdo a los sentimientos y actitudes de cada persona al llevarla a cabo. La palabra educación proviene del latín “educer” que significa sacar, extraer o de la palabra “educare“que quiere decir formar, instruir.
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nhomalyCARACTERIZACION DEL DOCENTE DE EDUCACION COMO MEDIADOR DE LOS APRENDIZAJES, ORIENTADOR DE LA FAMILIA Y LIDER COMUNITARIO Docente de educación como mediador de los aprendizajes El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento
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biteaEDUCACIÓN INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así
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paluzamonEn Mesoamérica los aztecas o mexicas contaban con instituciones educativas denominadas *Calmecac (estaba dedicado a educar a los hijos e hijas de los nobles) Educación basada en la religión y *Telpochcalli (“Casa de los jóvenes” estaba destinado a educar a los muchachos de clase media, especialmente en el arte de
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vividellaEl caso de México (1900-1940). Alfredo Macías Narro 030810. Las reformas educativas en México tienen un largo (y muchas veces tortuoso) camino recorrido, desde la época revolucionaria y cuyos resultados han sido, en términos generales, desiguales. Para dimensionar los cambios habidos en la óptica de las políticas educativas mexicanas, es
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BRYANGASPERAntecedentes El principal objetivo de este documento es exponer los hallazgos sobre la actitud de los hombres guatemaltecos respecto de su comportamiento sexual, reproductivo y la paternidad. La investigación de estos temas no ha tenido la difusión adecuada ni ha creado una conciencia social hacia el problema en Guatemala, donde
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BRYANGASPERLA EDUCACION Y LA SOCIEDAD I.- Educación y Sociedad La otra línea de investigación prioritaria se ubica en la temática que encierra la relaciónEducación y Sociedad, en la medida en que "la educación participa en la vida y el crecimiento de la sociedad, así en su destino exterior como en
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LupithaNajeraLA EDUCACION DE CAMPECHE Uno de los instrumentos más importantes con los que ha contado las sociedades modernas es para luchar contra las desigualdades, un ejemplo es la educación escolar en Campeche, aparte de que hay muchos analfabetos, la mitad de los jóvenes no asisten a la escuela. En ella
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yessimurguia•Teorías Reactivas Son teorías que ponen el origen de la agresión en el medio ambiente que rodea al individuo, y percibe dicha agresión como una reacción de emergencia frente a los sucesos ambientales. A su vez las teorías reactivas podemos clasificarlas en teorías del Impulso y teoría del Aprendizaje Social.
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mariocachiEL CONFLICTO SOBRE LA EDUCACIÓN ADAPTADA A LA VIDA En la lectura se menciona que durante el período de los sesenta surgió un consenso .mientras tanto hace mención que surgió ideología con varias corrientes de inclinación, dependiendo de quién manifestara su significado, lo cual ha sido relacionado con algunas predisposiciones
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goreckLa educación entre 1910 a 1920 La etapa revolucionaria fue interrumpido el proyecto educativo porfiriano, retrasando sus sueldos y teniendo discusiones con los universitarios ya que los normalistas querían gozar su propio estatus, influyendo en grupos revolucionarios participando en la política, prestando servicios a gobiernos locales (decente, militares, escribanos, asesores,
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kudaimaniaModalidades de Atención en México. CENDI Es una escuela que proporciona atención directa y alimentación a los infantes que tengan desde 45 días de nacidos hasta seis años de edad. Así, el centro comprende tres servicios de acuerdo con la edad del niño: de 45 días a dos años son
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Ciea31En el vasto territorio de lo que hoy es México, desde el segundo milenio, antes de nuestra era, hasta el año 1519, se desarrolló la excepcional civilización mesoamericana, compuesta de una gama de culturas originales: la olmeca, la maya, la mixteca, la teotihuacana, la azteca y la tolteca. Es un
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diana8vianey¿DEBE EXIGISRE TITULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Fue propósito firme del legislador constituyente poner fuera de alcance de los poderes públicos la libertad de enseñanza, y fuera de os principios metafísicos en que se apoyaba en el criterio general del congreso constituyente cada una de estas libertades; había
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vero0nicaEl análisis económico-social de Mariano Otero (Un análisis materialista de la Historia de México?) Hipótesis de Trabajo: Se puede hablar de materialismo histórico en el Ensayo sobre el verdadero estado de la cuestión social y política que se agita en la República Mexicana, de Mariano Otero? y que relación guarda
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esehscjLa educación, puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. • El proceso de vinculación y concienciación cultural,
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greciaavilaELABORADO POR: ANA BUSTAMANTE 4TO EDUC N-01 TOVAR, 17 DE OCTUBRE DE 2013 Las sociedades jerárquicas del occidente de Venezuela Venezuela siempre ha sido un país de tierras productivas en diferentes rubros, incluso es uno de los 19 países con mayor diversidad biológica, es por ello que desde hace muchos
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paolacristinaDurante el Virreinato la educación no logró generalizarse, era la reproducción del sistema de clases que se había impuesto en el Perú, todo lo que se enseñaba tenía que estar forzosamente de acuerdo con la política absolutista del gobierno español y con la intolerancia religiosa. Esta educación y enseñanza presentaba
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peludito123LA EDUCACIÓN EN MÉXICO 1.- Canadá Porcentaje de población con educación terciaria: 51% Tasa promedio de crecimiento anual: 2.4% PIB per cápita: 43.738 dólares. PIB Total: 1.506.430 dólares. Población: 33, 476,688 habitantes. Sistema de educación: Cada una de las provincias y territorios son responsables de la educación; cada uno de
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carolina1234asdPRUEBA SEMESTRAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre Apellido Fecha Curso Puntaje ideal/obtenido Nota 7° 44/ Contenidos - Comprensión de lectura - Género narrativo y genero lirico - Tipos de narradores, figuras literarias - Eufemismos y Disfemismos. -concordancia verbal, vocabulario contextual y sinonimia. -producción textual. I. Lee atentamente el siguiente texto y
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henrod.rojasVENEZUELA CONTEMPORANEA Al principio de la presidencia de Eleazar López Contreras, enfrentó dos grandes crisis: la primera fue el martes de Carnaval de 1936, donde una manifestación popular llegó a Miraflores para exigirle mayores libertades, cosa a la que López accedió en parte, y la segunda fue la huelga laboral
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joanaacosta1996¿La escuela humaniza o deshumaniza? El arte de educar es una actividad que interrelaciona a los dos polos de la educación, el educador y el educando, y que implica la transmisión de conocimientos verdaderos, valores auténticos y experiencias relacionadas con los mismos con la finalidad de lograr en el educando
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lolo02El Internet Estimado participante, recuerda que puedes utilizar material complementario para la realización de las actividades propuestas en tu guía de estudio. 1. Elabora un concepto de los siguientes temas: Tecnología Información Comunicación Concepto: La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para
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dfsdgsgEs importante tener presente que el estudio del pasado histórico permite una mejor comprensión del presente de la sociedad, favoreciendo el desarrollo de una plena conciencia ciudadana con profundo sentido crítico; contribuyendo al desarrollo de las facultades cognitivas; desarrollando un sentido de identidad nacional y cultural; abriendo paso al estudio
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eneequipoLee atentamente el siguiente cuento y complétalo con las palabras más adecuadas del recuadro, que encontrarás definidas al lado. Si lo necesitas, recurre a la ayuda. Una vez hayas terminado, comprueba la respuesta. ________________________________________ carbón casas charco compañero corazón formada invierno lloró muñeco nevar pueblo rayos tormenta viejecito ________________________________________ El
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esmeraldatorreesCUIDANDO MI CUERPO Bueno, con este pequeño escrito como sabemos, el Sistema Nervioso en conjunto con los demás sistemas, son los encargados del buen funcionamiento de nuestro organismo, sin embargo, el sistema nervioso es el gran motivador y coordinador de cada una de las actividades conscientes e inconscientes de nuestro
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dulce777ESCUELA TECNICA AERONAUTICA EJEMPLAR N° 1 TRABAJO DE INVESTIGACION Contenedor antiexplosivos para equipaje alarmado en Tomógrafo computacional CTX 9000 DSI Autores: Freddy Alberto Aguirre Cáceres Rafael Arturo Fuentes Barquin Profesor guía: Carlos Báez Villalobos SANTIAGO, ENERO 2012. ESCUELA TECNICA AERONAUTICA EJEMPLAR N° 1 TRABAJO DE INVESTIGACION Contenedor antiexplosivos para equipaje
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RubencitooooComo estudiantes del curso de Seminario en Educación Ambiental, del Profesorado en Pedagogía con Orientación en Medio Ambiente, en el Centro Universitario del Norte -CUNOR-USAC, se hace referencia a la visión y Misión de la carrera, en la que se promueve una educación que involucrando al ser humano con el
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keilaJRNo cabe duda de que nos encontramos en un momento de histórica transformación en numerosos ámbitos de nuestra vida. Y que, de una manera u otra, nos sentimos, como señala Benjamin, ante un abismo inminente y en medio de una crisis que parece definitiva. Somos los protagonistas privilegiados de una
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chinguilinguiIntroducción La revolución de la educación en México ya se venía dando desde sus comienzos como nación, aunque quedo muy olvidada por los dirigentes de la nación y no es hasta la década de 1880 que se producen cambios importantes en la educación, que además dieron camino a lo que
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elizakEl currículum: Un concepto en revisión I.El currículum.Concepto y evolución II.Concreción práctica de las propuestas curriculares. Situación actual III. Elementos de cambio. Aportaciones científicas y reflexiones epistemológicas que cuestionan el actual modelo curricular IV. Propuestas para un nuevo concepto de currículum. Las situaciones problemáticas como ejes conductores para el aprendizaje
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diosa1495La ley 30 llega para hacer una transformación en la educación, por lo general cada día se tratan de implementar nuevas reformas para mejores oportunidades de estudio; pero está en especial, aquellos que eran los creadores de esta mostraban un lado muy lindo donde los favorecidos iban hacer todos porque
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reynabbbbbCualquier proceso educativo debe iniciar por una evaluación, un diagnostico, que como es bien sabido es lo que nos apoya a rescatar lo que sabemos o saben a cerca de algún tema determinado y de ahí poder partir a un nuevo conocimiento. Desde antes de 1922, cuando se inicio con
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Unidad I PROFESOR: Magdalena Leticia Espinosa López CICLO ESCOLAR: 2011-2012 SEMESTRE: Segundo CARRERA: Turismo, contabilidad y Gastronomía GRUPO: A, B, C, D, E ASIGNATURA/ MÓDULO: Métodos y pensamiento crítico II MATERIA/ SUBMÓDULO Métodos y pensamiento crítico II UNIDAD/TEMA: No. I Pensador crítico PERIODO DE APLICACIÓN Febrero 2012 TOTAL DE SESIONES
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Unidad I PROFESOR: Magdalena Leticia Espinosa López CICLO ESCOLAR: 2011-2012 SEMESTRE: Segundo CARRERA: Turismo, contabilidad y Gastronomía GRUPO: A, B, C, D, E ASIGNATURA/ MÓDULO: Métodos y pensamiento crítico II MATERIA/ SUBMÓDULO Métodos y pensamiento crítico II UNIDAD/TEMA: No. I Pensador crítico PERIODO DE APLICACIÓN Febrero 2012 TOTAL DE SESIONES
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cryzzEL ESPACIO, LOS RECURSOS Y EL HORARIO ESCOLAR. GARCÍA, F. (1997) El espacio escolar: influye en varios sectores: relaciones profesores-alumnos, estrategias motivadoras, formas de enseñar y de aprender y, lógicamente, en la manera de concebir el espacio escolar, realidad mejorable que puede y debe ser debidamente aprovechada en beneficio propio.
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fiam_1973Competencias para el aprendizaje permanente Competencias para el manejo de la información Competencias para el manejo de situaciones Competencias para la convivencia Competencias para la vida en sociedad Indicadores Conoce el patrimonio cultural de su comunidad, lo valora y lo conserva para generaciones futuras. Busca información en fuentes útiles y
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ejteLa principal innovación de parte del Ministerio de Educación para el año lectivo 2012-2013 es la aplicación del nuevo Bachillerato General Unificado (BGU), siendo hoy motivo de debate entre los estudiantes y los profesores. Un Bachillerato Unificado, es una reforma que modificará el destino educativo de los jóvenes del Ecuador.
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Educación
AlejandracgEDUCACIÓN Para poder hablar sobre los informes de labores es importante que todos los mexicanos conozcamos el Sistema Educativo de México. La educación es un derecho en México el cual lo establece el artículo 3° de la constitución vigente, este dice que debe ser laica, gratuita y obligatorio para todos
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darwin1792REPORTE DE LECTURA Libro: Técnicas para la enseñanza de la historia Autor: Buenaventura Tijerina Tema: La preparación de las lecciones Una buena enseñanza es aquella que obtiene los resultados que se propone. Para ejercitar la transmisión de conocimientos o las facultades de los niños es conveniente que se empleen las
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loreligueraLa planificación didáctica es una práctica esencial de la función docente. Corresponde a la gestión curricular, a nivel microcurricular, para la formación profesional del estudiantado universitario. La planificación es el momento primero que organiza los componentes del proceso de formación profesional para los otros dos momentos: la ejecución y la
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cmzcTema: El concepto de la Educación y la Pedagogía. Objetivo: Conocer el concepto de la educación y la pedagogía a través de su historia. IDEAS PRINCIPALES REFLEXIONES SUBJETIVAS 1. El sentido etimológico del término educación: el término latino se centra en la persona que conduce la práctica educativa: el educador.
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leoydaEl presente ensayo aborda un de los temas tan importantes para la contribución de la mejora de la calidad educativa, aunque bien sabemos que en el ámbito educacional son muchos los aspectos a estudiar respecto a la calidad educativa, entre los que se incluyen formación y desarrollo profesional, directrices del
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rinalbys02ELEMENTOS SOBRE PLANIFICACIÓN DEFINICION DE PLANIFICACION EN EDUCACION Previsión y organización de estrategias metodológicas de enseñanza, estrategias de evaluación, actividades, recursos y tiempo para el logro de los objetivos, de la manera más eficiente posible. OBJETIVOS DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA Evitar improvisaciones. Tener una visión global y a la vez
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valejulietteLa educación básica[editar] Preescolar, educación primaria y secundaria es la etapa de formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus respectivas vidas. Lograr que todos
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vamolsmimjmPara la educación indígena, su principal ayuda fue la iglesia católica, cuyos frailes, los franciscanos, dominicos y agustinos, dirigían las parroquias de los indios, llamadas “doctrinas”, y se encargaban de la evangelización y de la enseñanza. Sostenidos principalmente por el gobierno español, las órdenes religiosas inventaron métodos novedosos para transmitir
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mcroaciaEVOLUCIÓN DEL HOMBRE COMO SÍMBOLO DEL ARTE La evolución, es el proceso de cambio que dio lugar a la aparición del Homo Sapiens (nosotros). Hay evidencias que demuestran que las características físicas y de comportamiento de la especie han ido evolucionando; todo este proceso fue a lo largo de como
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nayrejuNEOLIBERALISMO: ETAPA FUNDACIONAL El neoliberalismo atravesó una primera etapa, de índole fundacional, que comenzó hacia 1947, se prolongó aproximadamente treinta años y dio lugar a un cuerpo doctrinario sistemático, muy elaborado y coherente: una ortodoxia neoliberal originaria, que conforma el producto clave de esa etapa. La tesis básica, para el
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patitodanny1º Cuatrimestre – unidad 1 y 2 2º Cuatrimestre – unidad 3 ARTICULACIÓN: DAVINILA FORMACION DOCENTE EN CUESTION: POLITICA Y PEDAGOGICA.1) Tradiciones en la formacion de los docentes y sus presencias actualesLos debates y las propuestas en torno a la formacion docente emergen con fuerza en losmomentos mas criticos. Estos
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beatrizcatherinepor considerar que el amor entre el hombre adulto y el adolescente le propiciaba, a este último, educación moral. En Esparta las oportunidades educativas para las mujeres se basaba en la educación física y las tareas domésticas, el objetivo era formar madres fuertes. Una educación mucho más rígida que en
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nelsonaEtimología[editar] La palabra educación procede de la latina ēducātiō o educatĭo, educatĭōnis1 familia de palabras que inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra ēdūcō (ē-= fuera, desde y dūcō = extraigo, guío, conduzco) y la misma, tal como se explica al inicio tiene por
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flowers23-se les enviaba a otras familias, con o sin contrato, para que permanecieran y comenzaran allí su vida, o para aprender los modales de un caballero, un oficio, o incluso para asistir a la escuela e instruirse en las letras latinas. Hay que ver en este aprendizaje una costumbre difundida
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vickman79Louis Pasteur (27/12/1822 - 28/09/1895) Químico y biólogo francés "La fortuna juega a favor de una mente preparada" Louis Pasteur N ació el 27 de diciembre de 1822 en Dôle, Borgoña (Francia), y creció en la pequeña ciudad de Arbois. Hijo de un curtidor y ex sargento de Napoleón. En