AUTORIDAD Y PODER LA AUTORIDAD: Se refiere a los derechos inherentes de un puesto gerencial para decir al personal que hacer y esperar que lo haga.

AUTORIDAD Y PODER

LA AUTORIDAD: Se refiere a los derechos inherentes de un puesto gerencial para decir al personal que hacer y esperar que lo haga.

EL PODER: Es la capacidad que tiene A de influir en el comportamiento de B, de modo que B actué de acuerdo a los deseos de B.

TIPOS DE PODER

1. PODER LEGITIMO: Es el poder que tiene un líder debido a su posición dentro de la organización.

1. PODER COERCITIVO: Es el poder que tiene un líder debido a su capacidad de castigar o controlar, dicho poder se basa en la aplicación o la amenaza de aplicación de sanciones físicas. No es preciso ser gerente o líder para tener poder coercitivo.

1. PODER DE RECOMPENSA :Es el poder que tiene un líder para otorgar beneficios o recompensas positivas, las personas se pliegan a los deseos o las instrucciones de otros porque así obtienen beneficios positivos, por lo tanto, la persona que puede distribuir recompensas que otros consideran valiosas detenta un poder sobre estos. Esas recompensas pueden ser cualquier cosa que la otra persona aprecie.

1. PODER EXPERTO O DE EXPERTOS: Influencia que se basa en la destreza, las habilidades especiales o el conocimiento.

1. PODER REFERENTE O DE REFERENCIA: Poder que surge debido a los recursos deseables de una persona o sus características personales, consiste en el hecho de que una persona tenga poder porque posee recursos deseables o rasgos personales agradables; este surge de la admiración que sentimos hacia otra persona a quien admiro y el deseo de llegar a ser como ella.

El liderazgo se refiere al poder que poseen los líderes sobre sus seguidores y su forma en que utilizan ese poder para influir en el comportamiento y el rendimiento de estos, los líderes más eficaces cuentan con varias bases de poder.

TEORIAS SOBRE EL LIDERAZGO

Primeras teorías del liderazgo: El liderazgo ha sido un tema de interés desde los tiempos antiguos en que las personas se reunían en grupos para lograr objetivos. Sin embargo no fue hasta principios del siglo XXI que los investigadores comenzaron a estudiarlo.

Estas primeras teorías de liderazgo se concentraron en el líder y como el líder interactuaba con los miembros de su grupo.

TEORIA DE RASGOS: La investigación sobre el liderazgo que se realizó en las décadas de 1920 y 1930 se centró en los rasgos del líder, es decir, las características que se podrían usar para diferenciar a los líderes de los que no son.

La intención era aislar las características que poseían los lideres, pero que no mostraban a los que no eran líderes. A pesar de los mejores esfuerzos de los mejores investigadores, fue imposible identificar una serie de rasgos que distinguieran siempre a los líderes de los que no lo son. Probablemente era algo optimista pensar que pudieran haber rasgos constantes y singulares que se apicaran universalmente a todos los lideres eficaces.

No obstante con el liderazgo tuvieron más éxito.

Poseer los rasgos apropiados solo aumentaba la probabilidad de que un individuo fuera un líder eficaz. Por lo tanto la investigación sobre el liderazgo desde finales de la década de 1940 hasta mediados de los años setenta se concentró en los estilos de comportamiento preferidos que mostraban los lideres, los investigadores se preguntaban si había algo particular en lo que hacían los lideres eficaces; en otras palabras, en su comportamiento.

TEORIAS DEL COMPORTAMIENTO: Los investigadores esperaban que el enfoque de las teorías del comportamiento proporcionara respuestas más definidas sobre la naturaleza del liderazgo que las de la teoría de los rasgos. Existen cuatro estudios sobre el comportamiento del líder:

• Estudios de la universidad de Iowa
• Estudio del estado de Ohio
• Estudio de la universidad de Michigan
• Parrilla gerencial

Estudios de la universidad de lowa

Estos estudios exploraron tres estilos de liderazgo:

1. El estilo autocrático: describía un líder que tendía a centrar la autoridad, dictar métodos de trabajo, tomar decisiones unilaterales y limitar la participación de los empleados. involucrar a los empleados en la toma de decisiones, delegar autoridad, fomentar la participación en la decisión de métodos y objetivos de trabajo, y usar la retroalimentación como una oportunidad para capacitar
2. El estilo democrático involucrar a los empleados en la toma de decisiones, delegar autoridad, fomentar la participación en la decisión de métodos y objetivos de trabajo, y usar la retroalimentación como una oportunidad para capacitar a los empleados.
3. El estilo laissez Faire generalmente daba al grupo la libertad total para tomar decisiones y terminar el trabajo de cualquier manera que considera adecuada.

Estudio del Estado  de Ohio

Los estudios del estado de Ohio identificaron dos aspectos importantes del comportamiento del líder, comenzando con una lista de más de 1000 aspectos del comportamiento, los investigadores finalmente la redujeron a solo dos que representaban la mayor parte del comportamiento del liderazgo descrito por los integrantes del grupo.

El primero se denominó estructura de iniciación, que se refería al grado en que un líder definía y estructuraba su rol y los roles de los miembros del grupo en la búsqueda de objetivos.

El segundo se llamó  consideración, que se definió como el grado en el que un líder tenía relaciones laborales que se caracterizaban por la confianza mutua y el respeto hacia las ideas y los sentimientos de los miembros del grupo. La investigación descubrió que un líder con un nivel alto tanto en la estructura de iniciación como en la consideración logro con mayor frecuencia un nivel alto de desempeño y satisfacción en las tareas del grupo que uno que obtuvo una calificación baja en cualquiera de los dos aspectos, o en ambos.

Estudio de la universidad de Michigan

Los estudios  de la universidad de Michigan son similares a los estudios de la universidad de lowa, su objetivo principal: Identificar las características del comportamiento de los líderes que estaban relacionados con la eficacia del desempeño. El grupo de Michigan también identifico dos aspectos del comportamiento: Los líderes orientados hacia los empleados y los líderes orientados hacia la producción.

Parrilla Gerencial

Grafica de dos dimensiones que registra dos comportamientos de liderazgo; interés por el personal e interés por la producción que dio como resultado cinco diferentes estilos de liderazgo. Uso los aspectos de comportamiento y evaluó el uso que hacia el líder de estos comportamientos clasificándolos en una escala del 1 (bajo) al 9 (alto).

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