Guia De Observacion

DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA: centro de integración social #27

TIPO: Rural

TURNO: matutino HORARIO: 8:00 a 13:00

LOCALIDAD: San Juan Bautista

COLONIA: grajales MUNICIPIO: tuxtepec

FECHA DE VISITA: del 1° de octubre al 3 de octubre

CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR

COMO ES EL LUGAR DONDE SE ENCUENTRA LA ESCUELA:

Queda en una colina, tiene mucha vegetación y se encuentra delimita por una barda y malla

UBICACIÓN GEOGRAFICA:

San Juan Bautista, Tuxtepec

Colonia Grajales

Prolongación 20 de Noviembre s/n

AMBIENTE:

El director, los maestros, alumnos e intendentes se llevan bien

HORARIOS:ANEXOS

COMO SE DEMILITA EL ESPACIO ESCOLAR:

Con una barda de 7 o 8 ladrillos y de ahí para arriba tiene una malla como de un metro y medio

COMO SON LAS INSTALACIONES ESCOLARES:

Están constituidas por 13 salones,una dirección, una sala de computo, salón de carpintería, una herrería, dormitorios, una cancha deportiva, una cancha techada, una plaza civica y un comedor. Los salones están en buen estado

N°SALONES:13 TIPO DE SALON: losa de concreto

EQUIPAMIENTO ESCOLAR

- Sillas

- Mesas

- Pizarrón

- Pizarrones multimedias

- Un rincón de libros

- Escritorio

- Bancas

- Alumbrado

- Ventiladores

- Sala de computadoras

INTERIOR DE LA ESCUELA

QUIENES ESTAN EN LA ESCUELA Y EN QUE MOMENTOS:

Director: se encuentra las 24 hrs. Del en la institución

Personal docente: Permanece en el salón impartiendo clases de 8:00 y 13:00, y talleres de 1:30 a 18:00

Intendentes: se encuentran en el entorno de la escuela limpiando: las áreas verdes y contexto escolar.

Alumnos: algunos alumnos permanecen en la escuela de 8:00 a 13:00 y la mayoría de 8:00 a 18:00.

Padres de familia: la mayoría llegan todos los lunes a dejar a sus hijos y traerlos todos los viernes. Muy pocos llegan tMuy pocos llegan todos los días a dejarlos a las 8 de la mañana y a las 6 de la tarde.

ACTIVIDADES QUE DESARROLAN LOS MAESTROS Y ALUMNOS EN DISTINTOS ESPACIOS DE LA ESCUELA:

En los salones los maestros realizan trabajos en equipo, exposiciones, cantos, cuentos poesías, música, dibujos y juegos como: lotería, memorama, etc.

En las canchas deportivas con su maestro de educación física realizan actividades físicas donde desarrollan sus capacidades motrices.

También realizan actos cívicos.

SUCESOS

ENTRA A LA INSTITUCION:

Todos los lunes los padres de familia de los padres llegan a dejar a sus hijos y platican todos los padres entre ellos, algunos platican con el director o maestros.

SALIDA DE LA INSTITUCION:

Muy pocos padres llegan a traer a sus hijos todos los dias por que la mayoría se quedan en la escuela a dormir, porque ay dormitorios.

ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNO EN:

ENTRADA:

Los alumnos esperan

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