Guia De Observacion

INSTITUTO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

“ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL I”

Nombre: Lizbeth Hernández Barrera

GUÍA DE OBSERVACIÓN

Grado: 1 Primero

Grupo: “A”

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L.E.F José Manuel Trejo Avila

GUÍA DE OBSERVACIÓN

1.-CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR

*¿Cómo es el lugar donde se encuentra la escuela?

*¿Cuál es el horario de la escuela?

*En que tipo de actividades se emplea el tiempo escolar.

*¿Cómo se puede llegar ala escuela?

2.- CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR.

*¿Cómo se delimita el espacio escolar?

*¿Cómo son las instalaciones escolares?

3.- EL INTERIOR DE LA ESCUELA.

*¿Quiénes están en la escuela y en que momento?

*Actividades que desarrollan los maestros y alumnos en distintos espacios de la escuela.

*¿Cuáles son las funciones de los directivos de la escuela?

*¿Qué hacen los padres de familia en la escuela?

*¿Qué piensan de ella?

*¿Para que buscan a los maestros?

*¿Qué actividades apoyan?

*¿Cómo se organizan a los alumnos para entrar alas aulas, recreo, receso o actos cívicos?

*¿Qué comisiones tienen los profesores de la escuela?

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*¿Cómo se organizan las juntas de los padres de familia, ¿Quién las convoca? , ¿Qué asuntos se tratan en ellas?

4.- EL INTERIOR DEL AULA.

*¿Cómo es el salón de clases?

*¿Cómo está organizado el grupo?

*¿Cómo están distribuidos los alumnos en el aula?

*¿Quiénes son los maestros?

*¿Qué actividades realizan los maestros y alumnos, ¿Qué actitudes asumen durante las actividades?

*¿Cómo son los patios?

*¿Qué actividades se realizan en ellos?

5.- LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES

*Rango de edad de la Población que atiende la escuela.

*Actividad que realizan antes de entrar ala escuela.

*Actitud que manifiestan antes de entrar ala escuela.

*Actividades que desarrollan antes de entrar al aula y durante el descanso.

*Actividades que llevan a cabo al salir de la escuela.

*Formas de relacionarse entre sí y con

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