Informe general de la campaña

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INFORME GENERAL DE LA CAMPAÑA

DOCENTE:

ING. JOHN GÓMEZ

PARALELO:

ING 6M

FECHA:

04 DE DICIEMBRE DEL 2015

INTRODUCCIÓN

La campaña de valores es una actividad que promueve impulsar una serie de valores, como son el respeto, la puntualidad, la equidad e igualdad, la honestidad, responsabilidad, resiliencia, y finalmente el amor fraternal. Pero adicional a esto los valores inherentes al trabajo en equipo y el compañerismo.

Impulsar valores trae consigo la idea de quienes lo promocionan deben conocer profundamente su significado y deben reconocerlo como parte de su arsenal de actitudes humanas, por lo tanto, es la forma más efectiva de aplicarlos y recordarlos.

Para elaborar esta campaña se ha tenido que responder a una serie de interrogantes relacionadas en si a cómo ha de comunicarse el mensaje a transmitir acerca de los valores, las cuales se han divido en tres ámbitos:

Ámbito comunicacional:

- ¿Cuáles son los canales más comunes utilizados por el grupo objetivo para comunicarse? El grupo objetivo elegido fueron los estudiantes de Nivelación 2S 2015 de la Escuela Superior Politécnica del Litoral, los cuales debido a su actividad utilizan más comúnmente canales de comunicación oral, y electrónica.

- ¿Cuáles son los aspectos que justifican la utilización de los canales de comunicación identificados? Usar canales de comunicación oral y electrónica logran transmitir mensajes a un número mayor de personas, además hemos usado materiales gráficos que tienen un gran impacto por los medios electrónicos, lo que consigue mayor aprehensión del mensaje.

- ¿Qué factores influencian de manera positiva y negativa la comunicación entre los estudiantes del Curso Nivelatorio 2S 2015 de ESPOL? De manera positiva nos ayudó a los estudiante del curso Nivelatorio 2S 2015 pertenecer a una misma cultura, con un nivel de lenguaje similar, el cual permite una mejor comunicación, además de la atención que todos ponemos por el gran interés del desarrollo de las actividades de clase. Negativamente, las diferentes preocupaciones de los estudiantes constituyen un obstáculo para concretar y lograr una comunicación para la acción.

Ámbito cultural:

- ¿Qué aspectos sociales, demográficos, económicos, políticos, culturales, etc., influyen en la identidad de los estudiantes del Curso Nivelatorio 2S 2015 de ESPOL?

El Ecuador es un país que está en vías de un importante desarrollo, por lo que consideramos que es un aspecto relevante en la identidad de los estudiantes, quienes desean contribuir en ese desarrollo por medio de las diferentes vías posibles para conseguirlo, ya sea contribuyendo en la tecnología, interesándose sobre políticas más justas, o demostrando el valor de nuestra cultura, lo que hace de los estudiantes del curso nivelatorio personas preocupadas y futuros protagonistas de cambios importantes en nuestro país.

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