Planeacion
Enviado por haviv • 6 de Septiembre de 2013 • 514 Palabras (3 Páginas) • 266 Visitas
PLANEACIÓN DE SESIÓN
NÚMEROS NATURALES GUIÓN DE MATEMÁTICAS
TECNICA No.50
FECHA: 29/06/2011
PROFRA.(S):
• LUPITA
• BLANCA
• MONICA
• YURI TEXTO: COMPETENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO EN SECUNDARIA
SESIÓN 1. OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES PÁG. 7
AUTOR: SEP NIVEL SECUNDARIA PRIMER GRADO
PROPÓSITOS:
Libro de texto: técnicas para solucionar problemas de conteo
Programa de estudios 2006: resolver problemas de conteo utilizando diversos recursos, tales como, tablas, diagramas de árbol y otros procedimientos personales.
Plan de estudios 2006
Perfil de egreso:
b) emplear argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.
Propósito de asignatura: resuelvan problemas que requieren el análisis, la organización, la representación y la interpretación de datos provenientes de diversas fuentes. Competencias
Competencias para la vida
a) Competencias para el aprendizaje permanente; implican la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su vida, de integrarse a la cultura escrita y matemática, así como de movilizar los diversos saberes culturales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad.
b) Competencias para el manejo de la información; se relacionan con: la búsqueda, la evaluación y sistematización de la información; el pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar, sintetizar y utilizar información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento.
Competencias matemáticas:
a) Planteamiento y resolución de problemas. Implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones.
b) Comunicación. Comprende la posibilidad de expresar y representar información matemática contenida en una situación o del fenómeno, así como la de interpretarla.
c) Manejo de técnicas. Se refiere al uso eficiente de procedimientos y formas de representación al efectuar cálculos, con el apoyo de tecnologías o sin él.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Utiliza distintos métodos para abordar problemas que involucran operaciones con números naturales
ACTIVIDADES
INICIO: Por medio de preguntas generadoras, se recopilarán los conocimientos previos de los alumnos, tratando de concluir en los siguientes conceptos: Datos, Problema, Planteamiento y Solución.
DESARROLLO:
Formaremos equipos de 4 integrantes
De forma anticipada se solicita a los integrantes el siguiente material:
Dados, cartulina o ¼ de cascaron, palillos, colores, plumones, papel cascaron, regla, listón, lapicero y hojas blancas.
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