Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• EDUCACIÓN INCLUSIVA.

  Andres REDUCACIÓN INCLUSIVA Presentado a: Patricia Quintero Presentado por: Andrés Giovanny Romo Fundación Universitaria De Popayán [FUP] Popayán - Cauca 22/02/2016 ENSAYO “Todos somos genios, pero si juzgas a un pez por su habilidad de trepar árboles, vivirá toda su vida pensando que es un inútil” -Albert Einstein El que hacer

• Educacion Indigena

  cangrejito16EDUCACIÓN INDIGENA El concepto de "educación indígena" proviene de la época colonial cuando los españoles se propusieron transformar cultural y religiosamente a los habitantes originarios del país. Desde entonces la educación indígena siempre se ha referido a aquello que se considera los indios deben de saber y no a la

• EDUCACION INDIGENA

  ANNARANI N D I C E 1. INTRODUCCIÓN 1.1 ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN INDIGENA? 1.2 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA 1.3 CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA 2. EDUCACIÓN INDÍGENA 2.1 MULTICULTURALIDAD Y DIVERSIDAD DE GRUPOS ÉTNICOS 2.2 PROBLEMATICAS A LAS QUE SE ENFRENTA LA EDUCACIÓN INDÍGENA 2.3 DESARROLLO DE LA

• Educación Infantil y valores

  itzelchaconNo. TÍTULO SUBTÍTULO AUTORES Educación Infantil y valores Referencias bibliográficas Casals, Ester (1999). Educación infantil y valores.2da edición. España: EDITORIAL DESCLÉE DE BROWER, S.A, 1999 Total de pp. 183 Comentarios Citas textuales : “Los valores no son estáticos e inamovibles, al contrario son vivos y cambiantes…Los valores cambian a lo

• Educación Inicial Convencional

  edencarrilloEducacion inicial convencional y no convencional:     • Educacion inicial convencional: Se denominan así a las instituciones educativas dedicadas a la atención integral de los niños y niñas en edad maternal (entre 0 y 6 años), cuyo objeto es la atención pedagógica y la prestación de servicios sociales o

• Educación Inicial o Preescolar. Acción pedagógica

  mariapabla2630Acción pedagógica en el Desarrollo integral del niño y niña de 0 a 6 años! La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años. Su objetivo fundamental es contribuir con el desarrollo infantil, para lo cual se requiere ofrecerle

• EDUCACIÓN INTERCULTURAL: REFLEXIONES A LA LUZ DE EXPERIENCIAS DOCENTES

  KARLANTS“EDUCACIÓN INTERCULTURAL: REFLEXIONES A LA LUZ DE EXPERIENCIAS DOCENTES” La interculturalidad Si hemos de hablar de educación intercultural es importante decir qué entendemos por interculturalidad. Es un concepto en construcción, por eso es imposible dar una definición consolidada, pero sí me propongo al menos caracterizar esta noción para entender lo

• Educación Latinoamerica

  AAADEBIAN“Genie, la niña salvaje” Comentarios sobre la película. El verdadero nombre de Genie es Susan M. Wiley, nació el 18 de abril de 1957, su nombre fue cambiado por cuestiones de protección y de privacidad a la menor. El caso de Genie, una niña feral, es quizá el mejor documentado,

• Educación Liberadora

  tanicruzpiEnsayo del libro La Educación como práctica libertad Por Paulo Freire Abril 2013 Dentro del presente ensayo abordare cada unos de los capítulos del libro así mismo hare una breve reflexión sobre cada uno. Freire comienza este capítulo manifestando que es fundamental partir de la idea de que el hombre

• Educacion liberadora de Paulo Freire

  Arelis SalgadoINTRODUCCIÓN Actualmente existen muchos métodos desarrollados por pedagogos para ayudar al aprendizaje de niños y adultos, en este escrito se dará a conocer el método de alfabetización que desarrollo el Pedagogo Paulo Freire, al igual que conoceremos un poco más acerca de su vida, lo que hizo, las personas que

• Educacion Matematica

  pungoDanelly Andrea pungo RELATORIA En ingeniería didáctica discutimos sobre dos puntos muy específicos; primero como se relaciona la investigación y la acción de enseñar. Segundo la relación entre la investigación y la acción en el sistema de enseñanza. Refiriéndome al primer punto comprendimos la existencia de unos objetos de estudio

• EDUCACION MATEMATICA EN PRIMARIA

  MORRISITAUNIDAD III “RECURSOS DIDACTICOS Y METODOLOGICOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS POR MEDIO DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS” TEMA 1 CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA El cálculo mental es una expresión que causa adhesiones, rechazos, dudas y expectativas. Según Cecilia Parra para algunas personas puede significar solamente el

• Educación Moderna

  victor_hcoEDUCACIÓN MODERNA LA EDUCACIÓN Y LA ILUSTRACIÓN: REVOLUCIÓN CONCEPTUAL. La Ilustración expresa, el pensamiento progresista previo a la revolución francesa. El elemento central de la Ilustración fue el predominio de la razón; que en los siglos XVII y XVIII se consolidó como un movimiento intelectual en Europa; que transformó las

• Educación Moral Y Diálogo

  Fridaf1. Las razones por las que el diálogo es un procedimiento fundamental para favorecer la reflexión ética. El diálogo es fundamental en la toma de decisiones en conjunto debido a que se adopta una posición en la que se le da privilegio a la actitud denominada: “ponerse en los zapatos

• Educacion Normal

  FelipeGarciaoEducación Normal: ¿Yo como maestro? “Formarse como maestro requiere de un largo proceso de escolarización, que se inicia con la educación básica y culmina con los estudios de educación normal que se ubican en el nivel superior” (Mercado, 2007) A lo largo de nuestro proceso de formación educativa, se ven

• Educación Para El Envejecimiento

  IsabelZavalaASPECTOS BUCALES DEL ENVEJECIMIENTO Como consecuencia del avance de la edad se presentan complicaciones bucodentales como: atrición y abrasión causada por el uso de los dientes, pérdida dental como resultado de caries y/o enfermedad periodontal, lesiones de la mucosa oral, hiposalivación (xerostomía), prótesis mal ajustadas, migración dental seguida por la

• Educación para el trabajo

  vanefvegPROGRAMACIÓN ANUAL I. DATOS GENERALES 1.1. Área Curricular : Educación para el trabajo 1.2. Grado : Primero a Quinto de secundaria 1.3. Responsable : Ing. Vanessa del Socorro Fernández Vegas II. FUNDAMENTACIÓN El área de Educación para el Trabajo del CEP “Nuestra Señora de Lourdes” tiene como finalidad dotar a

• Educación para futuro

  César PenicheMiércoles 27 de mayo de 2020 El progreso de la condición humana es grupal. El ser humano no vive solo, sino que vive rodeado de otros seres y de un espacio. Los seres humanos como grupo, establecemos normas sociales y estamos influenciados por una cultura subyacente. El humano es un

• Educacion para la comunicacion: una alternativa superadora al impacto de las TIC en la educacion

  miltonk95“EDUCACION PARA LA COMUNICACION: UNA ALTERNATIVA SUPERADORA AL IMPACTO DE LAS TIC EN LA EDUCACION” Tomás Eduardo Landívar Este trabajo analiza las vinculaciones entre educación, comunicación y sociedad, enfatizando la función formativa de los medios de comunicación y la escasa atención pedagógica que brinda a este tema la pedagogía. Describe

• Educacion Para La Cuidadania

  vichogunsEDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA La educación comunitaria y la participación ciudadana: debates actuales de la transformación social en Iberoamérica Gloria Lisbeth Graterol Acevedo1 Educación comunitaria La educación comunitaria, persigue una función social que pretende establecer puentes entre lo social y lo formal, en algunos casos. La educación comunitaria tiene entre

• EDUCACION PARA LA PAZ Y FORMACION CUIDADANA

  mfernandesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO (UAPA) Image result for uapa NOMBRE. MADELIN DEYANIRIS APELLIDO. FERNANDEZ DE LAROSA MATRICULA 13-1538 FACILITADOR CLARISA CUEVAS ASIGNATURA. EDUCACION PARA LA PAZ Y FORMACION CUIDADANA FECHA. 19/07.2017 Nagua, María trinidad Sánchez Saludos participante, que gusto que estés presente en esta unidad. En esta oportunidad trabajaremos la

• Educacion Para La Salud

  soecEDUCACION PARA LA SALUD la Educación para la Salud (EPS), de seguro, te estas preguntando ¿para qué me va a servir?. Antes de responder, quiero decirte que la EPS, es una disciplina que utiliza la Salud Pública que, es la ciencia y arte de prevenir enfermedades, prolongar la vida y

• Educacion Para La Salud- Rafael Alvarez Alva

  karina.MRUnidad 1 Aspectos conceptuales de educación para la salud • Marco conceptual de educación para la salud Educación: Forma de relacionarse socialmente aceptado comportamiento, actitudes, conductas. Proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que la haga capaz de adquirir, conocimiento aptitudes, actitudes, comportamientos que acepte su grupo social. Educación

• Educación Para La Vida: Algunas Reflexiones En Torno Al Concepto De Relevancia De La Educación

  p.valdeztorresEducación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación Sylvia Schmelkes De acuerdo con él, la calidad de la educación está constituida por al menos cuatro componentes. El primero de ellos es precisamente la relevancia. No puede hablarse de calidad educativa si el sistema

• Educacion Para La Vida:algunas Reflexiones En Torno Al Concepto De Relevancia De La Educacion

  angelesperzgomezQUE ES LA INTEGRACION EDUCATIVA? Según distintos autores la integración escolar se define como un proceso que intenta unificar la educación especial con la regular y así poder satisfacer las necesidades de su aprendizaje. Según la NARC (National association of Retarded citizens) la define como un principio o filosofía que

• Educacion para ricos y pobres

  222205Me gusto mucho esta parte del libro donde habla de los 4 tipos de educación que debemos aprender durante nuestra vida. Para poder ser personas emprendedoras y ser lideres para logar tener libertad económica. La bases de la prosperidad económica han cambiado mucho antes ser médico o abogado era una

• Educacion Para Toda La Vida

  ximenazoeLa educación durante toda la vida se presenta como una de las llaves de acceso. Las necesidades básicas del aprendizaje: Herramientas esenciales para el aprendizaje, (lectura, escritura, expresión oral y cálculo). Contenidos básicos del aprendizaje (conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes). Conjunto que desarrolle sus capacidades y les permita

• Educacion Parvularia

  carlavegaBases Biológicas del Desarrollo Humano y la Pedagogía Mitosis Es la división celular que consiste en que a partir de una célula se obtienen 2 células hijas, genéticamente idénticas a la madre. Se produce en cualquier célula eucarionte, ya sea diploide o haploide y como mantiene invariable el número de

• Educacion Personalizada

  adrianbruna111. Educación – educación personalizada Actualmente se concibe la educación para el desarrollo humano fundamentada en procesos de individuación y socialización. Se acepta que estas dos modalidades son igualmente válidas, se dan simultáneamente y a partir de la fusión de las dos, se construye la identidad y el mundo personal.

• EDUCACION POPULAR Y NUEVA HEGEMONIA Benito Fernández Bolivia Vive Tiempos De Trascendentales Cambios. Pero No Se Trata Ahora De Los "cambios" Ofertados Por Los Partidos Neoliberales, Que Por Dos décadas Lograron Transformaciones Que Afectar

  MDF.91EDUCACION POPULAR Y NUEVA HEGEMONIA Benito Fernández Bolivia vive tiempos de trascendentales cambios. Pero no se trata ahora de los “cambios” ofertados por los partidos neoliberales, que por dos décadas lograron transformaciones que afectaron sólo superficialmente la vida de los bolivianos /as. Las clases dominantes siguieron acumulando poder y riqueza,

• Educacion Preescolar

  angelikaEn Argentina la educación preescolar se denomina «educación inicial» y comprende desde los 45 días hasta los 5 años de edad, siendo obligatorio solamente el último año. Este nivel se subdivide en Jardín Maternal y Jardín de Infantes ambos con una propuesta pedagógica. El Jardín Maternal comprende las primeras salas,

• Educacion Preescolar

  wahoEn educación para la convivencia: la tolerancia en la escuela (Ortega, Mínguez, Gil, 1994, p. 15) señala que Si no es a partir de los valores no hay posibilidad alguna de llevar a cabo un proceso educativo. No existe el hombre biológico, desnudo de cultura, de valores desde los cuales

• Educacion Preescolar

  MaiguelAngel21LA ENSEÑABILIDAD DE LAS CIENCIAS 1. La enseñabilidad de las ciencias en el año 391 d.c se fundamentaban en las posibles hipótesis e intuición que se hacían del porqué de las cosas y no había la manera de como demostrar. Y la enseñabilidad se diferencia de la actual porque hoy

• EDUCACION PREESCOLAR

  MARIELITHOZ-AUGUSTO GUILLERMO FEDERICO FROEBEL (1782-1852) KINDERGARTEN 1837 Augusto Guillermo Federico Froebel (Fröbel) nació en 1782 en Oberweissbach y murió en 1852. Fue profesor en la Escuela Modelo de Frankfurt, en Frankfurt del Main, y desde 1806 hasta 1810 trabajó y estudió con Johann Pestalozzi en Yverdon (Suiza). En 1816 fundó

• Educacion Preescolar

  bobbysDefinición de Educación Preescolar. Según R. Zazzo Es la etapa comprendida entre los 3 y 6 años de edad, Tiene como finalidad desarrollar, de manera integral, las áreas psicomotoras, cognoscitivas y afectivas de los niños y niñas, aplicando estrategias y estilos pedagógicos apropiados al desarrollo psico-evolutivo de los estudiantes de

• Educacion Preescolar

  19172829PREESCOLAR. Entre los tres y los seis años de edad los espacios las experiencias se dilatan enormemente en tomo del niño: las capacidades perceptivas, intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia; poseer un lenguaje suficientemente articulado permite cada vez más amplias posibilidades de comunicación. Si se observa

• Educacion Preescolar

  pinkithaaEl juego constituye un escenario pedagógico natural de gran importancia para el aprendizaje de nuestros niños, pues permite que ellos indaguen sobre su propio pensamiento, pongan a prueba sus conocimientos y desarrollen progresivamente en el uso interactivo de acciones y conversaciones entre iguales. Sin embargo en algunos contextos educativos en

• Educación Preescolar "Vulnerabilidad"

  La vulnerabilidad y la resistencia van tomados de la mano, se presenta en las personas por medio de factores de riesgo; en muchas ocasiones las personas cuando se encuentran vulnerables, a la vez están luchando con una fuerza interior, pero que es necesario reforzarla para que haya resistencia, los motivos

• Educación primaria bolivariana

  Antso5Educación primaria bolivariana El subsistema de Educación Primaria Bolivariana garantiza la continuidad pedagógica del niño y la niña desde primero a sexto grado. La promoción escolar obedecerá a: Primero y segundo grado: la promoción de primero para segundo grado y de segundo para tercer grado, se hará de forma continua

• Educacion Primitiva, El Niño Y La Utopia Educativa

  Christianjl23TRABAJO PRÁCTICO DE PEDAGOGÍA   1) Características de la Educación Primitiva: La educación será de acuerdo a la concepción que la humanidad tenga sobre el mundo y se relacionará de manera directa con la fuerza de producción, por más escasa que esta sea. En las sociedades primitivas, por lo tanto,

• Educacion Prohibida

  eriiqka23La educación prohibida “La educación prohibida” es una película documental ya que los lineamientos que tiene la escuela es que busca que los estudiantes se preparen mejor, pero los maestros no los deja que se expresen de la manera que ellos piensan o sienten o creen que es correcta simplemente

• Educación Prohibida

  geronimo1414INTRODUCCIÓN La Educación Prohibida es una película documental la cual nos muestra una serie de argumentaciones por parte de varios especialistas, profesionales, autores, madres y padres y allí se hacen unas series de reflexiones profundas con respecto a la educación tradicional. Vemos de manera contundente que sus apreciaciones coinciden en

• Educacion Psicomotris

  susejjjjjjjjjjEducación Psicomotriz vivenciada según este autor se podría definir bajo tres parámetros: el juego, el cuerpo y la relación corporal. El contenido de la práctica psicomotriz se basa en el juego libre, permisivo, en una actividad espontánea que se desarrolla y organiza progresivamente a partir de los objetos puestos a

• Educacion Regional

  fannysanbalDECLARACION MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR EN EL SIGLO XXI: VISION Y ACCION Y MARCO DE ACCION PRIORITARIA PARA EL CAMBIO Y EL DESARROLLO DE LA EDUCACION SUPERIOR CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR La educación superior en el siglo XXI: Visión y acción 9 de octubre de 1998 DECLARACION

• Educacion Sanitaria

  homar15Desde años atrás se sabe que los conocimientos y sobretodo las practicas en relación con la salud de los individuos son de mucha importancia, tanto para prevenir las enfermedades como para poder erradicarlas. Durante siglos, los conocimientos, actitudes y practicas de la salud tanto beneficiosas para la salud como perniciosas

• Educacion Sexual

  richie123Fenómeno físico.Es una modificación en un cuerpo que no afecta a la naturaleza de la materia de que esta constituido. Así cortar un papel con unas tijeras, estirar una goma son simples cambios físicos como lo es también un cambio de estado sea fundir hielo . Puede darse un cambio

• Educacion sexual integral

  sabrisafridaProyecto de Lectura • El siguiente proyecto tiene como objetivo fundamentar el hábito y el gusto por la lectura y contribuir a mejorar la práctica de la lectoescritura. Los objetivos generales de este plan de lectura son: Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículum, formar lectores capaces

• Educacion Sismica Un Reto Para El Trabajo Social

  milimaye08Como se ha mencionado con anterioridad la acción del trabajo social, no se da por supuestos, sino a través de un proceso investigativo previo, obteniendo así un diagnóstico que determinada las situaciones problemáticas presentes en la institución, el cual arrojo los siguientes resultados:  Iincumplimiento de las normas por parte

• Educacion Temprana

  VictoriaMadridTítulo del libro: Bravo, M., Pons, L. (2003) La Educación Temprana de 3 a 7 años. Madrid: Palabra Índice Ideas interesantes como asesora educativa………………………………………………3 Sesión audiciones musicales y bits de inteligencia……………………………………...4 Entrevistas en Educación de la Fe……………………………………………………….5 Listado de juegos para desarrollar los sentidos………………………………………….8 Indicadores de desarrollo sensorial y motriz

• Educacion U.E. “Rómulo Gallegos

  candyteddyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS (CEA) SAN LUIS VALERA EDO. TRUJILLO Integrantes: Ana Manzanilla C.I.: 23.593.543 Rodolfo Rodríguez C.I.: 18.348.054 Susana Martínez C.I.: 15.583.076 Valera, Junio de 2010 ÍNDICE Pág. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 CONTEXTUALIZACIÓN SITUACIONAL 4 JUSTIFICACIÓN 4

• Educacion Universitaria

  dani12gneIMPORTANCIA DE LAS POLITICAS PÚBLICAS DEL GOBIERNO PARA LA EDUCACIÓN La educación en Venezuela:La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En Venezuela la educación está estructurada en

• EDUCACIÓN VIAL

  delvismiguelINTRODUCCIÓN Este trabajo, trata sobre la educación y la seguridad vial. En el se presenta información relativa a: qué es la educación vial, cual es su objeto , los recursos didácticos para la educación vial; así como lo referente a la seguridad vial, prevención, educación y formación, además de la

• EDUCACIÓN VIAL

  delindaEDUCACIÓN VIAL 32 Para conducir mejor: Ver con atención todo nuestro entorno identificando los posibles peligros. Pensar para decidir la mejor alternativa y evitar una situación de riesgo. Actuar con las maniobras adecuadas para evitar un accidente. Para reflexionar en grupo Para conducir un vehículo requerimos tener buenas condiciones físicas

• EDUCACION VIRTUAL

  elizanko1. ¿Qué se entiende por Filosofía para Niños? La filosofía para niños es entendida como una propuesta educativa que brinda a los niños los instrumentos adecuados en el momento en que empiezan a interrogarse sobre el mundo y su inserción en el. Es un programa sistemático y progresivo que se

• Educacion y concienciacion

  Alejandra CastilloEducación y concienciación ¿Qué es la educación? Paulo Freire la describe como la praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo, esto se demostró en Chile y en Brasil con los golpes de estado, donde la educación ayudo a la población a poder salir de este tipo

• Educación Y Contexto

  elfredejesusEDUCACIÓN Y CONTEXTO La educación es un proceso donde el hombre participa activamente, transforma e impulsa el desarrollo de sus potencialidades a través de mecanismos de cooperación. Por su parte, el maestro en la práctica es un transformador inminentemente social, la tarea educativa tiene una diversidad de factores que influyen

• EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA

  Angie JulianaUniversidad Santo Tomás – Villavicencio Facultad de Derecho Gramática y retórica. (Código: 20027) Grupo: X Estudiante: Nombre completo. Código estudiantil: xxxxxxx Fecha: (25-02-2020) – Reseña crítica 1 1. Referencia en formato APA 6 Ed Zuleta, E. (1985). Suárez, H. & Valencia, A. (Comp, ed). (2016). Educación y democracia: un campo

• EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO, UNA RELACIÓN PARA REFLEXIONAR EN TRABAJO SOCIAL. ELEUTHERA

  Nicolle-0914INFORME DE LECTURA Referencias: Aguirre Cano Jhon Sebastián, B. G. (2010). EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO, UNA RELACIÓN PARA REFLEXIONAR EN TRABAJO SOCIAL. ELEUTHERA. Muñoz, J. (2013). La comprensión lectora. Pensamiento psicológico, 2(14), 5-12. Fecha: 15/Septiembre/2021 Estudiantes: 1. Neyely Cruz Ossa 2. Nicolle Valero Araque 3. Jose David Villegas 4. Valentina

• Educación Y Enseñanza

  vanesa22Enseñanza Y Educación La enseñanza esta relacionada de manera directa con la educación, es lo que nos refiere el autor. Ha existido siempre un debate sobre que si la educación se puede dar en ausencia de la enseñanza. Es difícil que esto pueda suceder, ya que enseñar no es una

• Educación y escuela - Institución escolar

  mariamarielInstitución Cultura Imaginarios Organización Dimensiones Educación y escuela Institución escolar La Institución Escolar es el lugar donde niños, jóvenes y adultos encuentran los contenidos de todos los niveles del Sistema Educativo, incorporando así conocimientos. Sus prioridades son: responder a las demandas de los docentes en lo que concierne a contenidos

• Educacion Y Lucha De Clases

  olivertorrezEducación y Lucha de Clases Aníbal Ponce Publicado por entregas en la revista del Colegio Libre de Estudios Superiores, en 1934, “Educación y lucha de clases” -del que se han extractado algunos pasajes- es considerado uno de sus mayores aportes a una teoría y una práctica marxistas de la educación.

• Educación y lucha de clases

  ceesorlandSIINTESIS DEL LIBRO: EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES Aníbal Ponce Desde mi punto de vista, en este reporte se observan los rasgos mas importantes sobre la educación primitiva hasta la educación del hombre feudal y con ello se hace referencia a todos estos cambios en

• Educacion Y Lucha De Clases

  arismelanahinambolaraEDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES. ANÍBAL PONCE. Educación y lucha de clases (1937) y Humanismo burgués, humanismo proletario de Aníbal Ponce (1938) son dos obras que dentro de la historiografía de la educación latinoameriacana se situan en una interpretación materialista . Ponce, médico, filósofo y educador, (Buenos Aires 1898- México

• Educacion Y Lucha De Clases

  AntonioGreenEn el análisis de la educación y citando el libro de Aníbal Ponce “educación y luchas de clase”; el autor describe cada uno de los procesos educativos desde la consecución de la comunidad primitiva pasando por un estudio completo de la educación antigua, medieval y burguesa. Dándonos a conocer la

• Educacion Y Luchas De Clases

  bfigueroarUNIVERSIDAD METROPOLITANA DE HONDURAS Sistema Universitario Educación Presencial Periódico -SUEPP- CATEDRATICA Kelly Suyapa Trejo Murillo Pedagogía Social ENSAYO La Educación como Práctica de la Libertad -Paulo Freire- El presente ensayo tiene como propósito compartir el análisis de la selección de tres capítulos del denominado libro: “La educación como práctica de

• EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA UNA DIFERENCIA NECESARIA.

  Laura Katherine Romero MurciaEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA UNA DIFERENCIA NECESARIA. Ciencias de la educación y pedagogía: El texto inicia explicando como las ciencias de la educación aparecen en el siglo XX cuando se quiere convertir la pedagogía en ciencia, esto genera cuatro problemáticas: 1. Conceptualización desarticulada: Cada una de las ciencias de la educación,

• Educacion Y Pobreza

  yadischiki5EDUCACIÓN Y POBREZA Indiscutiblemente la pobreza es un problema mundial, el cual no ha sido asumido como corresponde y la educación es una pieza imprescindible en el desarrollo social, cultural, económico político del hombre y de un país; En este escrito me propongo abordar el tema de la relación que

• EDUCACION Y PODER (RESUMEN)

  Orlando EspinozaMichael W. Apple. EDUCACION Y PODER Michael Apple, es uno de los criticos de educación más destacado de los últimos tiempos, de manera particular de educación en EE.UU, ha escrito ampliamente sobre la política de la reforma educacional y la relación entre cultura y poder. Entre sus numerosos trabajos podemos

• Educación Y Sociedad

  wpalma87La investigación sobre educación y sociedad se refiere fundamentalmente a la relación de la educación con las necesidades de bienestar y calidad de vida de la persona, de desarrollo y progreso de la sociedad y con los desafíos del mundo contemporáneo, en función tanto del dinamismo del desarrollo científico y

• Educacion y sociologia, Emilie Durkheim

  hmarianamyLic. En Pedagogía 2° Semestre Elaborado por: Harumy Zaragoza Ordoñez “EDUCACION Y SOCIOLOGIA” Emile Durkheim En el presente ensayo hablaremos sobre el concepto de educación, que este es planteado por el sociólogo Emilie Durkheim en la cual este nos dice que la educación es el conjunto de influencias que la

• Educación, Ciencia y Tecnología (4ta. Agosto-22)

  Hector CespedesTrabajo Final Integrador Educación, Ciencia y Tecnología (4ta. Agosto-22) El trabajo final consiste en: 1. Señalar diez conceptos centrales de esta materia, que deberán encontrar y definir con sus palabras, en la bibliografía aportada por la cátedra. 2. Indique cuál es su postura (la propia, la suya) frente a las

• Educación, Compromiso Social Y Formación Docente

  marliLa educación tiene -según lo expresa Hanna Arendt (1993)- la misión de mediar entre el niño y el mundo, de manera de permitir que el primero se integre en el segundo minimizando el riesgo de rechazo que existe naturalmente entre ambos. Esta integración, que pasa también por formar parte de

• EDUCACIÓN, GÉNERO Y VIOLENCIA

  marialuisana24Educación, género y violencia La autora Rosalía Carrillo en su articulo Educación, genero y violencia, publicado en la revista EL cotidiano en su edición nº 158, expone que en la escuela se usa la violencia contra los alumnos al tiempo que ellos adquieren ese comportamiento violento y los usa en

• Educación, pedagogía, Cultura y sociedad entrelazados históricamente

  samuelcastaEducación, pedagogía, Cultura y sociedad entrelazados históricamente La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje de los conocimientos, valores, creencias, y hábitos, estos conocimientos se pueden adquirir por medio de alguien, por lo general esta actividad se adquiere por medio de educadores o un guía que se le podría

• Educación.

  criswinomar777Política Educativa durante la Instauración del Bloque Contrarrevolucionario Inestabilidad educativa y ausencia de proyectos educacionales Segunda Fase, Unificar esfuerzos de las repúblicas americanas para el desarrollo económico y social de los países participantes para alcanzar un grupo máximo de bienestar con igualdad de oportunidades para todos, en sociedad democráticas. Intento