Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

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Tarea 2 Aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas

Flor Emilse Bustamante Rodríguez

Tutora

Luz Mery Rodríguez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI

Pensamiento lógico y matemático (200611_1253)

CEAD Tunja

2022

Tabla de contenido

Introducción        3

Objetivos        4

Objetivo general        4

Objetivos específicos        4

Ejercicio 1: Cuantificadores        5

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas        6

Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas        7

Ejercicio 4: Razonamiento Deductivo e Inductivo        8

Conclusiones        9

Referencias bibliográficas        10

Introducción

        El presente trabajo tiene como finalidad lograr la identificación de cuantificadores y su correcta aplicación, esto para dar solución a situaciones que se presentan en la vida cotidiana. Los métodos que se utilizan, son útiles para el análisis y deducciones de argumentos que a continuación, que se pueden presentar incluso en el contexto cotidiano, para su desarrollo se utiliza la aplicación de cuantificadores y proposiciones categóricas, así obteniendo su identificación.

A continuación, encontraremos diferentes ejercicios donde se ve la aplicación de conceptos básicos referentes a cuantificadores y proposiciones categóricas.

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Objetivos

Objetivo general

Identificar   los   tipos   de   cuantificadores   y   proposiciones   categóricas   que   le

permiten dar solución a situaciones cotidianas.

Objetivos específicos

• Definir correctamente la simbología de los diferentes tipos de cuantificadores.
• Diferenciar la cualidad y cantidad de una proposición categórica en forma estándar.
• Presentar de forma clara la clasificación de las proposiciones categóricas.
• Identificar correctamente el tipo el razonamiento.
• Justificar correctamente la elección del tipo de razonamiento
• Determinar correctamente la ubicación y clasificación de las proposiciones

Ejercicio 1: Cuantificadores

Argumento B.

___________cursos de la UNAD requieren de laboratorios.

___________estudiantes de la UNAD cuentan con computador portátil.

Argumento completo de tal forma que sea verdadero.

Algunos cursos de la UNAD requieren de laboratorios.

Algunos estudiantes de la UNAD cuentan con computador portátil.

Simbología del argumento.

Algunos cursos de la UNAD, tal que x requieren de laboratorio.

Ǝx ∈ U (x requieren de laboratorio)

Algunos estudiantes de la UNAD, tal que x cuentan con computador portátil.

Ǝx ∈ U (x cuentan con computador portátil)

Tipo de argumento

Cuantificador existencial afirmativo

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas

Argumento

B. Algunos encuentros virtuales son realizados por el mismo tutor.

Identifique cuantificador y cópula:

Cuantificador: algunos

Cópula: son

Clasificación proposición categórica

Particular afirmativo

Construya los 3 tipos de proposiciones categóricas faltantes con la misma temática dada.

Universal afirmativo: Todos los encuentros virtuales son realizados por el mismo tutor

Universal negativo: Todos los encuentros virtuales no son realizados por el mismo tutor

Particular negativo: Algunos encuentros virtuales no son realizados por el mismo tutor.

Ejercicio 3: Clasificación de proposiciones categóricas

Proposiciones categóricas B.

p: Ningún estudiante de la UNAD entrega las actividades a tiempo.

q: Algunos estudiantes de la UNAD entregan las actividades a tiempo.

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