Estandar De Competencia
Enviado por Lucy99 • 18 de Septiembre de 2013 • 1.035 Palabras (5 Páginas) • 422 Visitas
“CUIDADO DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CASAS HOGAR, ALBERGUES E INTERNADOS” NUASS006.01
Unidad I. Supervisar las actividades diarias de cuidado de las niñas, niños y adolescentes en casas hogar, albergues e internados. E0060
1.1 Explicar a las niñas, niños y adolescentes los procedimientos para realizar las actividades de alimentación e higiene.
1.1.1Demostrándoles antes de que se ejecuten las actividades cómo y con cuáles requerimientos y utensilios se deben realizar;
1.1.2Comunicándoles las medidas de seguridad e higiene y;
1.1.3Cerciorándose de la comprensión de la explicación.
1.2 Supervisar a las niñas, niños y adolescentes al cocinar.
1.2.1 Vigilando que lo realicen de manera higiénica y sin poner en riesgo su integridad física;
1.2.2Cerciorándose que lo realizaron de acuerdo a su explicación y;
1.2.3 Comprobando que se realice de acuerdo a la edad y habilidades.
1.3 Supervisar la ingesta de la dieta especial.
1.3.1 Revisando que el tipo y la cantidad de dieta así como el periodo de ingesta, correspondan con las indicaciones del responsable y;
1.3.2 Asegurándose que sea ingerida por las niñas, niños y adolescentes que corresponda.
1.4 Verificar la ingesta de alimentos de las niñas, niños y adolescentes.
1.4.1Considerando que el área, mobiliario y utensilios para el consumo de alimentos, se encuentren dispuestos y limpios
1.4.2Revisando que estén aseados y aliñados en su persona para comer y en el horario de la ingesta
1.4.3Vigilando que lo realicen de manera higiénica y sin poner en riesgo su integridad física y;
1.4.4 Corrigiendo las conductas incorrectas al momento de la ingesta.
1.5 Supervisar a las niñas, niños y adolescentes en el sueño.
15.1Comprobando que estén todos en el lugar asignado;
1.5.2 Revisando antes de acostarlos que cuenten con la ropa de cama de acuerdo al clima, que estén aseados y con ropa de dormir limpia;
1.5.3Cerciorándose que la cama este sin objetos extraños que pongan en riesgo su integridad física;
1.5.4Verificando que se acuesten y levanten en el horario establecido y;
1.5.5Atendiendo las alteraciones del sueño durante la noche.
1.6 Verifica el baño, la higiene personal y peinado de las niñas, niños y adolescentes.
1.6.1Cerciorándose periódicamente que el área de sanitarios, regaderas y lavabos se encuentren limpios, iluminados, funcionando y sin objetos que pongan en riesgo la integridad física;
1.6.2 Revisando que lo realice sin poner en riesgo su integridad física y en orden;
1.6.3Confirmando que se realizó de acuerdo con sus indicaciones y;
1.6.4Comprobando que se realicen de acuerdo a la edad y habilidades.
1. 7 La presentación de las niñas, niños y adolescentes verificada
1.7.1 Asegura que el vestido y calzado estén en condiciones de uso y de acuerdo a las necesidades y clima y;
1.7.2 Comprueba que estén aseados y peinados.
1.8 El reporte elaborado de las niñas, niños y adolescentes
1.8.1 Describe las actividades realizadas;
1.8.2 Contiene las alteraciones en el estado de salud, físico y mental que se presentaron durante las actividades e;
1.9 El dormitorio de las niñas, niños y adolescentes verificado
1.10 Procedimientos para el aseo personal.
1.11 Acciones de seguimiento para el cuidado de la salud en las actividades diarias de las niñas, niños y adolescentes.
1.12 Signos de trastornos en la alimentación y sueño de las niñas, niños y adolescentes
1.13 Derechos fundamentales de niñas, niños y adolescentes.
1.14 actitudes / hábitos / valores
1.14.1 Cooperación
1.14.2 Amabilidad
1.14.3Perseverancia
Unidad II. Supervisar el
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