INFORME TRIMESTRAL DE MUSICA DEL 1ER TRIMESTRE DEL AÑO ESCOLAR 2015 - 2016.

INFORME TRIMESTRAL DE MUSICA DEL 1ER TRIMESTRE DEL AÑO ESCOLAR 2015 - 2016

Lcda. Magaly Rivera

Docente de música

Barinas, 14 de Diciembre del 2015

SEPTIEMBRE

• Bienvenida a los alumnos al nuevo año escolar, a través de actividades recreativas y culturales.

• Diagnostico y selección de los alumnos para el coro escolar y grupo de danza.

• Entonación correcta de los himnos en el patio central.

• Se realizaron cantos con los alumnos por la paz.

OCTUBRE

• Entonación correcta de los himnos en el patio central.

• Desarrollo de contenido con los grados 4to, 5to y 6to; entonación correcta de los himnos, técnicas de respiración, los sonidos naturales y creados por el hombre.

• Montaje del Baile de la Burra con los alumnos de 5to. (B).

• Montaje de repertorio navideño con el coro escolar.

• Montaje de grupo de aguinaldo.

NOVIEMBRE

• Entonación correcta de los himnos en el patio central.

• Desarrollo de contenido con los grados 4to, 5to y 6to; entonación correcta de los himnos, técnicas de respiración, los sonidos naturales y creados por el hombre.

• Montaje del Baile de la Burra con los alumnos de 5to. (B).

• Taller de percusión (grupo de aguinaldo).

• Ensayos del coro escolar

• Presentación del coro escolar y grupo de aguinaldo en Secretaria de Educación para dar inicio a la navidad y hechura del pesebre.

• Participación con el grupo de gaitas de SEE en diferentes actividades culturales.

• Participación en el Parrandon Navideño de SEE en la Escuela Básica Mariano Picón Salas con el Baile de la Burra y coro escolar.

• Participación en el parrandon y sierre afectivo de la institución:

Baile de la burra.

Cantos de aguinaldos con el grupo de la escuela

Cantos de aguinaldos con los docentes.

Introducción

El presente informe tiene como finalidad dar a conocer y resaltar las actividades realizadas en este trimestre pasado por el Docente de música, poniendo en alto nuestra cultura y folklor nacional autóctono ante la institución y con el aprendizaje de los niños en cuanto a canto, cuatro y música se refiere.

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