Introduccion

6. Introducción

La familia, es el núcleo de la sociedad, cada padre y madre forman a los hombres y mujeres del futuro, por lo mismo es de suma importancia el hecho que las familias estén bien constituidas, para una intervención en la educación y sus hijos se puedan formar en un ambiente acogedor y amoroso, con el fin de que los niños y niñas aprendan a comportarse en sociedad.

La integración de padres y representantes en el proceso enseñanza , pues de ellos depende el éxito de sus hijos e hijas en la escuela. Se ha observado con gran preocupación que en el centro de educación inicial isla madre vieja, presentan falta de conocimiento de la labor que realiza el centro, fruto del poco seguimiento que dan al proceso de formación educativo y del poco interés que muestran por lo que hacen sus niños y niñas, ya que no se implican en el proceso, alegando falta de preparación y de tiempo; declinando toda la responsabilidad a los/as docentes, observado en las dificultades que presentan los niños y niñas en las aulas y en el centro.

Tomando en cuenta lo expresado anteriormente, la investigación que se lleva a cabo sobre la Integración de Padres, y representantes en las acciones educativas estableciendo compromisos entre cada uno de los miembros del núcleo familiar, con miras a lograr mejores resultados en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas.

Con el apoyo de padres y representantes en las acciones educativas, se podrá incrementar además un mayor rendimiento en los niños y niñas, ya que estos desempeñan un papel importante en todo el proceso. La participación de padres, y representantes en la educación de los niños y niñas debe ser valorada como fundamental, ya que ellos son los primeros en sembrar las bases que marcará el futuro de cada ser humano.

Por lo antes expresado, es importante integrar a padres y representantes en las acciones educativas de los niños y niñas para que se mantengan cerca de la escuela, con la finalidad de que conozcan el papel que juega la familia en el proceso educativo de los hijos/as, a fin de lograr una mejor integración a la vida productiva en la sociedad. En ese sentido, López, (2009) Se considera que motivar a la familia a participar del proceso educativo de sus hijos/as, podrían superar dificultades, tanto conductual como de aprendizaje, dentro como fuera del aula, tomando en cuenta que el ambiente familiar y escolar son los que más influyen en el desarrollo del individuo en su proceso educativo, por lo que es esencial la colaboración entre todos/as los/as que intervienen en el desarrollo y formación del individuo.

Es importante que padres y madres se mantengan en contacto con el Centro Educativo, que se empeñen en saber las condiciones en la que se encuentran sus hijos/as, con la finalidad de que el proceso enseñanza aprendizaje se logre de una manera exitosa. Para una buena formación es importante que exista una estrecha relación entre el Centro Educativo, padres y representantes, donde ambas instituciones se apoyen y se proyecten hacia los logros de resultados comunes, que beneficien a los niños y niñas.

Padres y representantes deben de estar conscientes a la hora de ayudar a hijos/as a enfrentar sus dificultades, garantizándole un mejor desarrollo de todas sus potencialidades. Con esta investigación se pretende que padres y representantes adquieran conocimientos en base a jornadas de capacitación, charlas, conferencias, , talleres, a fin de poder ayudarle a guiar a sus hijos/as de una forma más efectiva. Se persigue también que estas conductas sean modificadas a través de la promoción de valores, actitudes, reflexiones y normas que propicien el desarrollo a plenitud del ser humano, desde el ámbito de la familia como formadora en el desarrollo personal social del individuo.

Entre la escuela y la familia debe existir una estrecha relación para lograr una visión general y completa del alumno/a, eliminando en la medida de lo posible malos entendidos, trabajando a favor de unificar criterios, ya que, por las competencias educativas que ambas poseen es necesario que estén coordinadas, por lo que es importante que tanto la familia como la escuela tengan la responsabilidad y la intención de una educación común para beneficio de todos/as.

6. Introducción

La familia, es el núcleo de la sociedad, cada padre y madre forman a los hombres y mujeres del futuro, por lo mismo es de suma importancia el hecho que las familias estén bien constituidas, para una intervención en la educación y sus hijos se puedan formar en un ambiente acogedor y amoroso, con el fin de que los niños y niñas aprendan a comportarse en sociedad.

La integración de padres y representantes en el proceso enseñanza , pues de ellos depende el éxito de sus hijos e hijas en la escuela. Se ha observado con gran preocupación que en el centro de educación inicial isla madre vieja, presentan falta de conocimiento de la labor que realiza el centro, fruto del poco seguimiento que dan al proceso de formación educativo y del poco interés que muestran por lo que hacen sus niños y niñas, ya que no se implican en el proceso, alegando falta de preparación y de tiempo; declinando toda la responsabilidad a los/as docentes, observado en las dificultades que presentan los niños y niñas en las aulas y en el centro.

Tomando en cuenta lo expresado anteriormente, la investigación que se lleva a cabo sobre la Integración de Padres, y representantes en las acciones educativas estableciendo compromisos entre cada uno de los miembros del núcleo familiar, con miras a lograr mejores resultados en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas.

Con el apoyo de padres y representantes en las acciones educativas, se podrá incrementar además un mayor rendimiento en los niños y niñas, ya que estos desempeñan un papel importante en todo el proceso. La participación de padres, y representantes en la educación de los niños y niñas debe ser valorada como fundamental, ya que ellos son los primeros en sembrar las bases que marcará el futuro de cada ser humano.

Por lo antes expresado, es importante integrar a padres y representantes en las acciones educativas de los niños y niñas para que se mantengan cerca de la escuela, con la finalidad de que conozcan el papel que juega la familia en el proceso educativo de los hijos/as, a fin de lograr una mejor integración a la vida productiva

...