MÉTODOS Y DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MISIÓN SUCRE

III SEMESTRE DE EDUCACIÓN.

Prof.: Lcda. MARISELA CHIRINOS.

EQUIPO Nº 4: SIMÓN RODRIGUÉZ

REALIZADO POR:

ÁVILA MARIA, C. I.: 21.190.346

CAMPOS DIOELNYS, C. I.: 10.763.007

MELÉNDEZ YACKELINE, C. I.: 15.412.734

MELÉNDEZ JOSÉ, C. I.: 20.216.109

PAÉZ ELIANIS, C. I.: 22.378.312

VEGA LORIDES, C. I.: 19.506.762

CIUDAD OJEDA, MAYO DE 2011

INDICE

MÉTODOS Y DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

1.-) ¿Qué es método?

2.-) ¿Qué es técnica?

3.-) ¿Qué es estrategía?

4.-) ¿Cuál es la diferencia entre método, técnica y estrategía?

5.-) ¿Qué son dinámicas de trabajo en grupo?

6.-) Tipos de dinámicas de trabajo en grupo.

7.-) ¿Cuáles son los métodos para trabajar en equipo?

8.-) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los métodos en un grupo grande y pequeño?

9.-) ¿Qué es Debate?

10.-) ¿Qué es Phillips 66?

11.-) ¿Qué es seminario?

12.-) ¿Qué es tormenta o lluvia de ideas (Brainstorming)?

13.-) ¿Qué es técnica de grupo nominal (T.G.N)?

14.-) ¿Qué es discusión dirigida?

15.-) ¿Qué es mesa redonda?

INTRODUCCIÓN

A lo largo de ésta investigación vamos a trabajar y conocer dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo del grupo. Para empezar es fundamental crear un clima adecuado, un ambiente que ayude a conocerse; esto se logra conociendo a los que estamos presentes. Para comprender esas definiciones se hablará un poco de método, técnica, estrategías y la clasificación de las técnicas de grupo.

Por otra parte, identificar la estrategía o conjunto de estrategías más eficaces para una tarea concreta naturalmente supone plantearnos nuestra materia no desde el punto de los conocimientos que queremos que adquieran nuestros alumnos, sino desde el punto del tipo de habilidades que necesitan desarrollar para poder adquirir esos conocimientos.

Cuando diseñamos actividades o ejercicios para afianzar conocimientos lo importante es el resultado, sabemos que un alumno entendió la materia si el ejercicio está bien hecho, además de que esté usando la estrategia adecuada.

Además, la aplicación de las técnicas de grupo es de vital importancia porque nos lleva a analizar y extraer conclusiones y opiniones en corto tiempo, por lo tanto estos puntos lo definiremos a continuación.

MÉTODOS Y DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

1.-) ¿QUÉ ES MÉTODO?

Es el Camino para llegar a un fin, es decir un modo de enseñar; el camino que recorre todo maestro para cumplir el proceso enseñanza-aprendizaje.

En el método se interrelacionan:

o El maestro, el alumno y el concepto así:

- El maestro usa el método para enseñar.

- El alumno usa el método para aprender.

De ésta forma el maestro enseña un contenido y el alumno aprende ese contenido.

Ejemplo: La maestra busca enseñar los números a los niños de preescolar por medio del juego de cartas, aquí el método que usa la docente es la enseñanza para llegar al objetivo, es decir que los alumnos aprendan a conocer los números.

2.-) ¿QUÉ ES TÉCNICA?

La técnica es un procedimiento o grupo de procedimientos que tienen el fin de obtener un resultado específico sin importar el campo en donde nos estemos desenvolviendo. Es decir, suelen transmitirse de persona a persona, y cada persona las adapta a sus gustos o necesidades y puede mejorarlas.

3.-) ¿QUÉ ES ESTRATEGÍA?

Es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un determinado fin.

4.-) ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE MÉTODO, TÉCNICA Y ESTRATEGÍA?

Haciendo referencia al ejemplo anterior obtenemos las siguientes diferencias:

DIFERENCIAS

MÉTODO TÉCNICA ESTRATEGÍA

Es conseguir el objetivo. (Conocer los números). Es la herramienta, (el juego de las cartas). Es cuando se aplica el procedimiento, (el juego).

5.-) ¿QUÉ SON DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPO?

Son un instrumento de liberación que posibilita un intercambio de experiencia y sentimiento. Conlleva un acercamiento entre personas lo que permite conocerse mejor, implica también un desarrollo de habilidades, de expresión, de trasmisión de ideas y opiniones en los trabajos de equipo.

6.-) TIPOS DE DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPO.

 Dinámica de presentación: Sirven para romper barreras entre las personas, buscar crear un acercamiento basado en la confianza de los participantes.

 Dinámicas de formación de grupos: Permite formar grupos de acuerdo a criterios previamente definidos.

 Dinámicas de estudio y trabajo: Facilitan un intercambio de ideas de ciertos contenidos y fomenta las conclusiones y la toma de decisiones.

 Dinámicas de animación: Tiene por objetivo crear ambientes lúdicos y de buen ánimo con el fin de alejar a los participantes del estrés, del cansancio y de la rutina.

 Dinámicas de conocimiento de si mismo: Permite a los estudiantes a conocer sus propias características ya sea emocionales, psicológicas o cognitivas, en algunos casos sirven para darlas a conocer al resto.

7.-) ¿CUÁLES SON LOS MÉTODOS PARA TRABAJAR EN EQUIPO?

Para lograr un buen trabajo en equipo es necesario contar con métodos (técnicas) que conduzcan a una meta.

La participación activa de los componentes de un grupo es una estrategia que facilita el desarrollo de un clima de confianza, despierta el interés por el trabajo en grupo, ayuda a compartir los conocimientos, los motiva y facilita la convivencia.

A continuación, veremos algunas técnicas diseñadas para fomentar esta participación y para facilitar que el grupo genere una mínima estructura interna que permita su avance posterior. Se las conoce con el nombre de técnicas de grupo.

Éstas se pueden utilizar al inicio de una jornada para permitir la integración de los participantes, y también, después de momentos intensos y de cansancio para integrar y hacer descansar.

Las técnicas de grupo

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