Paradigma Conductista

Aprendizaje

A continuación comenzare a redactar mi primer ensayo para plataforma y creo que lo estoy haciendo bien, quise darle este título por que conforme a lo leído y visto en los videos la idea principal es la forma como aprendemos todo lo que está a nuestro alrededor.

Quisiera decir que fue de mucha ayuda el saber cómo se realiza un mapa conceptual ya que por medio de esta estrategia fui haciendo anotaciones y escribiendo ideas claves para poder realizar este ensayo, y es así como me guiaré para tener una secuencia de lo que entendí.

Empezare por explicar un poco acerca de lo que leí en el texto, siguiendo con lo observado en los videos y finalmente mi reflexión personal.

El texto habla acerca de cómo mejorar el aprendizaje que se quiere adquirir en los niños mediante nosotras como docentes, cual es mi función para desarrollar en los niños este mejor aprendizaje, si somos o no docentes tradicionalistas que nada más se basan en lo que se pide y no damos más y yo lo que creo es que si en ocasiones se tiene que seguir de alguna manera con algo establecido que te piden porque es así; pero eso no quita el que me pueda involucrar más, es decir ofrecer más de mi parte si estoy de acuerdo que se tiene que cumplir con algo pero esto no deja de lado es que brindes una educación de calidad y mejora para los propios niños.

Habla también acerca de algunas teorías de aprendizaje que se pueden seguir como guía y que al final son las que van a crear una conducta en las personas.

Se dice que este tipo de teorías incluyen varios aspectos como son en primer lugar, tener la noción de un aprendizaje, seguido por el concepto del ser humano que al final es lo que va a estar ligado, la transformación que sufre el aprendizaje, la adquisición de un conocimiento, la retención de lo aprendido, como lo aplique esta sería la ( transferencia) y la motivación, es decir los cambios que ocurran en este aprendizaje, esto de alguna forma es lo que cada uno de nosotros hacemos cada que aprendemos algo nuevo.

Uno de los autores señalados en el texto es Bandura el cual con su teoría acerca del aprendizaje da a demostrar lo siguiente, su teoría es más bien social, él decía que el refuerzo se basa en la observación y que los humanos adquieren destrezas y conductas de modo operante es decir como yo lo entiendo de manera mecánica.

Él decía que la observación e imitación eran factores cognitivos para decidir si lo observado se imita o no, y que en los niños la observación y la imitación se da a través de modelos a seguir como en este caso serían los padres, maestros y amigos o compañeros, por eso es que hay que procurar que nuestros ejemplos sean los adecuados para crear un aprendizaje bueno en los niños.

La imitación se puede dar por los siguientes factores, por instinto, por las acciones que nos son convenientes y por el condicionamiento en que se dé la situación.

Bandura habla acerca de 6 términos uno de ellos son las interacciones reciprocas y en estas usa el termino de reciprocidad tríadica que por lo que entendí es un modelo a seguir, otro es el aprendizaje en acto y vicario, es decir un acto de procesamiento de la información para realizar una acción, el termino acto= acción es aprender directamente y lo vicario= es seguir un modelo es decir aprender indirectamente, otro termino es el aprendizaje y desempeño el cual se refiere al aprendizaje que es diferente de la ejecución de conductas aprendidas es decir conocimientos adquiridos no demostrados en el momento, otro son los principios, en este los niños siguen un modelo de aprendizaje, también imitan lo que hacen sus compañeros y desarrollan la autoevaluación y el auto esfuerzo.

Por ejemplo el ensayo que estoy haciendo en este momento es un ejemplo de aprendizaje y desempeño ya que adquiere una serie de conocimientos pero no lo demuestro en el momento sino hasta explicar mi idea.

Otro termino es el proceso de modelamiento, y esto no es otra cosa que cambios al observar uno o más modelos a imitar o seguir, dentro de este proceso existen funciones las cuales facilitan la respuesta de un acto, y primero usaran la observación para realizar algo, y por ultimo siguiendo con los términos de Bandura esta la teoría observacional, el cual no es otra cosa

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