Psicologia Del Desarrollo

Descripción

La Psicología es el estudio científico del comportamiento y de los procesos mentales. El arte es entendido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros yo mixtos. La Psicología del Arte estudia los fenómenos de la creación y la apreciación artística desde una perspectiva psicológica.

Este curso pretende introducir al alumno/a en los aspectos fundamentales que comprenden la psicología como disciplina global y en particular la psicología del desarrollo del niño y del adolescente, relacionando estos conceptos con la disciplina del arte y las diversas teorías que lo fundamentan.

Metodología y modalidad de la cursada.

En cada clase se expondrá oralmente el contenido respectivo de cada unidad temática que se desarrollará en todo el curso, esta exposición será complementada con Power point, imágenes y videos que faciliten la comprensión y aporten dinamismo a la materia. El curso se desarrollará en un semestre y cada clase es de una hora y media una vez por semana.

Objetivos

Que los participantes:

• Conozcan los principales fundamentos de la Psicología y en particular la Psicología del desarrollo del niño y adolescente.

• Conozcan diversas teorías desarrolladas a partir de la unión de la psicología y la expresión artística del ser humano.

• Conozcan las diferentes disciplinas que se han desarrollado entorno a la psicología y el arte.

Contenidos

Los contenidos del curso se explayan en las principales teorías que definen tanto a la Psicología como al Arte.

I.- Contextualización histórica de la Psicología:

• Inicio y desarrollo de la psicología.

• Conceptos medulares entorno a la psicología.

• Introducción a las diversas escuelas de .psicología.

• Aplicaciones de la psicología.

II.- Estructura del aparato psíquico:

• Cerebro. Sistema nervioso.

• Genética del comportamiento.

• Aparato Psíquico. Freud.

• Psique. Jung.

III.- Psicología del niño y del adolescente. Desarrollo Biopsicosocial:

• Desarrollo prenatal y del recién nacido.

• Los estadios evolutivos. Desarrollo físico y motor.

• Conceptos básicos entorno a la pubertad y la adolescencia.

• Características psicológicas y físicas. Desarrollo motor.

IV.- Teorías del Aprendizaje:

• Conceptos básicos entorno a la enseñanza y el aprendizaje.

• Teoría del aprendizaje. Conceptos.

• Las principales escuelas que fundamentan las teorías del aprendizaje.

V.- Personalidad:

• Personalidad.

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