Sexualidad

Presentación por Fotografía

Objetivos:

• Permitir que los miembros se conozcan.

• Obtener elementos sobre los puntos de vista de los participantes acerca del mundo que lo rodea.

Procedimiento de aplicación:

Materiales:

Fotografías que reflejan diferentes cosas: objetos, personas, paisajes, actividades, etcétera., de preferencia en colores, pegadas cada una a un cartoncillo.

Pasos a seguir:

a) El coordinador pide a los participantes que formen un círculo alrededor de un conjunto de fotografías, previamente colocadas de un método arbitrario, de manera que todos los asistentes puedan observarlas.

b) Se da un tiempo razonable para que cada uno elija una fotografía con la que más se identifique, de acuerdo a su personalidad, modo de vida, trabajo, gustos, que le recuerde alguna anécdota de su vida, etcétera.

c) Después que todos los participantes han escogido su fotografía, van presentándose uno a uno, mostrándola y explicando el motivo por el cual escogió esa fotografía, como y por qué se identificó con ella.

Discusión: Igual a las técnicas explicadas anteriormente.

Utilidad: Sirve para hacer que los miembros del grupo conozcan de otros elementos de cada uno que a lo mejor eran desconocidos recomendable para grupos que llevan tiempo interactuando.

El Retrato

¿Qué es? Es una creación personal del propio retrato con identificación de características propias.

¿Para qué Sirve?

Para compartir características personales y desarrollar la autoimagen. Para fomentar la expresión oral.

ENCUENTRO A TRAVÉS DE OBJETOS (SOCIALIZACIÓN)

OBJETIVO: Compartir vivencias, gustos, aptitudes, etc.

PARTICIPANTES: Pueden ser de 20 a 30 personas.

TIEMPO: Aproximadamente 30 minutos.

MATERIALES: Bolsa

CONSIGNA: La mitad de las personas que estén en lugar donde se va a llevar a cabo la actividad, deben dejan un objeto personal (reloj, pulsera, llavero, etc.) en una bolsa. La otra mitad de los participantes, toma un objeto y busca a su “dueño”. Entablan una conversación y luego se realiza una presentación de los integrantes, de a dos (según cómo se encontraron) en forma cruzada, es decir, cada uno presenta al otro en primera persona: “Yo soy… diciendo las características del otro.

DINÁMICA: Es una técnica que es especial para grupos heterogéneos y mixtos. Se desarrolla de manera coloquial.

ACÉPTATE A TI MISMO

Objetivos:

-Favorecer el autoestima y autoconcepto propio y de los demás.

-Estimular la acción de autovalorarse en los demás compañeros.

-Mejorar la confianza y la comunicación del grupo.

Duración:

55 minutos aproximadamente.

Materiales:

Papel, rotuladores, música clásica de fondo mientras los alumnos trabajan (opcional).

Desarrollo:

• El profesor indica a los alumnos que por un tiempo de 10 minutos reflexionen e identifiquen la parte de su cuerpo que menos les gusta.

De manera opcional, se pone música clásica de fondo para ayudarles a concentrarse y relajarse.

• Después de terminado el tiempo, se pide que en la hoja elaboren un dibujo de ellos mismos exagerando la parte de su cuerpo que eligieron.

Una vez terminen, deben escribir su nombre y sus apellidos en la parte inferior del

Dibujo. De la misma manera en la parte superior escribirán la frase “Yo soy”.

• A continuación, los alumnos se organizarán de manera que pueda pasar un expositor enfrente de todo el grupo y estos puedan ver el dibujo con claridad, cada alumno irá pasando a presentar su dibujo.

• Describirán los rasgos del dibujo detalladamente hablando en tercera persona, después el alumno se pegara el dibujo en el pecho y dirán “yo soy” seguido de su nombre, como paso siguiente explicaran el por qué no les gusta esa parte de su cuerpo, que es lo que les molesta y como creen que lo perciben los demás.

• Después se dará un receso de 2 minutos entre cada compañero que pase a exponer y en un pequeño

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