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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 110.776 - 110.850 de 184.679

  • LOS NIÑOS INDIGOS

    tatita2522LOS NIÑOS INDIGO INDICE GENERAL 1. INTRODUCCION………………………………………………………………………………….………5 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………………………..6 3. OBJETIVO…………………………………………………………………………………………………7 3.1 OBJETIVO GENERAL……..………………………………………………………………………….7 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………………….7 4. JUSTIFICACION…………………………………………………………………………………………..8 5. MARCO TEORICO………………………………………………………………………………………..9 5.1. CONCEPTO DE NIÑO INDIGO……………………………………………………………………...9 5.2. ORIGEN DE LOS NIÑOS INDIGO…………………………………………………………………..9 5.3. CARACTERISTICAS………………………………………………………………………………...10 5.3.1. FISICAMENTE…………………………………………………………………………………...10 5.3.2. EMOCIONALMENTE……………………………………………………………………………10 5.3.3. PSIQUICAMENTE……………………………………………………………………………….11 5.4. COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS INDIGO…………………………………………………..11 5.4.1.

  • Los Ninos La Autoestima

    Francis1976Una autoestima sana es la armadura que protegerá a su hijo frente a los desafíos de la vida. Los niños que se sienten bien con ellos mismos son capaces de manejar mejor los conflictos y de resistir a las presiones negativas. Tienden a sonreír con mayor facilidad y a disfrutar

  • Los Niños Medicina

    ModcaLOS NIÑOS MEDICINA…Un asunto ético Por primera vez en España se utiliza un niño-medicamento producido por fecundación in vitro, para ser utilizado como donante de células madre para tratar a su hermana, que padece una grave enfermedad de la sangre. La noticia que ha sido presentada como muy positiva, encierra,

  • LOS NIÑOS NECESITAN LIMITES

    yazcarLos niños necesitan límites Cómo educar con disciplina a nuestros hijos. Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites con nuestros hijos es lo más importante. Si nosotros presentamos una buena regla, nuestro hijo estará dispuesto a cumplirla porque lo que quieren ellos es agradarnos. No nos encontramos

  • Los Niños Necesitan Limites

    RafaelaconchiLos niños necesitan límites. Cómo educar con disciplina a nuestros hijos Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo más importante. Si nosotros presentamos una buena regla, nuestro hijo estará dispuesto a cumplirla porque lo que quieren ellos es agradarnos. No nos encontramos

  • Los Niños No Lloran

    rmarioriLOS NIÑOS NO LLORAN Máriori Quispe Carcasi Seguramente muchos de nosotros, desde pequeños hemos sido adiestrados en el arte de actuar de acuerdo a roles sociales que se nos han asignado; con frases comunes como: “los niños no lloran”, “las niñas juegas con muñecas”, “los niños juegan con carritos”, “los

  • Los Niños Pedimos Poco

    eloisa29LOS NIÑOS PEDIMOS POCO Si los niños viven con golpes, aprenden a ser agresivos. Si viven con burla, aprenden a ser tímidos. Si viven con indiferencia aprenden a ser fríos. Es un honor para mí presentarles el tema "Los niños pedimos poco".Hace varios días, una maestra le pidió a sus

  • Los Niños Que Reciben Todo

    GriceldalunaLos niños que reciben todo, que se les consiente en todo, son contentos, satisfechos, agradecidos. Sin embargo, nos encontramos ante la triste realidad que no es así. Los hijos de los padres permisivos crecen sin estructura, caprichosos, demandantes e insatisfechos. Tienen un nivel muy bajo de tolerancia a la frustración,

  • Los niños que tienen problemas del aprendizaje

    carlosande1995APRENDIZAJE: Los niños que tienen problemas del aprendizaje con frecuencia presentan características y/o deficiencias en: • Alteraciones del desarrollo del lenguaje • Exceso de actividad o pasividad motora • Alteraciones sensoperceptivas • Alteraciones de la atención y memoria • Torpeza motriz Juegos: Juegos de rimas Los juegos de rimas son

  • Los Niños Rompen El Silencio De Sus Casas En Las Instituciones

    esteban_1812Los niños rompen el silencio. Estudio exploratorio de conductas agresivas en la escuela costarricense Children break the silence. An exploratory study about aggressive behavior in Costa Rican schools. Hannia Cabezas Pizarro Catedrática Escuela de Orientación y Educación Especial Universidad de Costa Rica correo electrónico: hanniac@gmail.com Recibido: 21-IX-2010 • Aceptado 22-X-2010

  • Los Niños Salgan De Casa

    Nydia05QUE LOS NIÑOS PUEDAN SALIR SOLOS DE CASA ¿Por qué es tan importante salir? Los niños en la actualidad se encuentran en dos distintas situaciones extremas: 1.-en soledad por que los papas trabajan y los refugian en la televisión, 2.- abandonados por pobreza extrema, y terminan siendo explotados en trabajos

  • Los Niños Salvajes Y El Lenguaje

    teresita1969Los niños salvajes y el lenguaje ¿Qué nos hace humanos?, ¿Qué distingue al hombre de los animales?. La tragedia de los niños criados en aislamiento social nos permite profundizar en algunos de los aspectos del origen del lenguaje entre los humanos. Una cuestión esencial para la ciencia respecto a nuestra

  • Los niños son creativos, a comprender y fomentar la creatividad infantil

    mariaaurora15Rodríguez Estrada en la lectura “los niños son creativos” aporta autores que coadyuvan a comprender y fomentar la creatividad infantil. En primer lugar para que la creatividad se dé depende de la manera en aceptar logros y ser contantes sin importar las opiniones ajenas, reafirmando su individualidad u originalidad. Rodríguez

  • Los Niños Son El Andamiaje De Donde Debemos Partir

    alexyaaSe introducirán temas que hacen referencia a lo que ocurre en México, abarcando temas como la violencia tanto en adultos como en adolescentes y niños, y que grupos de personas se consideran vulnerables y cuáles son las características que los distinguen de los demás conjuntos, de igual manera se describirá

  • Los Niños Son Locos

    feroro22De acuerdo con la visión ontológica, la enfermedad aparece dotada de vida independiente y como una especie de desgracia causada por fuerzas míticas generadas por agentes conscientes, que pueden estar vivos o muertos, seres humanos o extrahumanos. En estas sociedades, los ritos reparatorios y los exorcismos se realizan sólo cuando

  • Los Niños Superdotados

    camaleon123ABCLos niños superdotados: una aproximación a su realidad «Los niños superdotados: una aproximación a su realidad» Edita: Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid C/ Ventura Rodríguez, 7, 6.a planta. 28008 Madrid Teléfono: 91 563 44 11 Autor: Esteban Sánchez Manzano Impresión: Piscegraf, S.L. 1.a Edición: Febrero 2003 Depósito

  • Los Niños También Necesitan límites

    bettinamalhuPoner límites a niños y adolescentes Los niños también necesitan límites El abandono de tácticas excesivamente autoritarias no debe desembocar en una permisividad contraproducente para padres e hijos Una de las grandes dudas de padres y madres en la educación y socialización de sus hijos e hijas es referente a

  • Los Niños Ven Los Niños Hacen

    sussanitaUn video que refleja la cruda realidad, en el podemos ver que los niños suelen hacer lo que ven hacer a sus padres y en muchos casos eso supone una malísima influencia. En mi opinión el video tiene mucha razón, los niños repiten las cosas que ven hacer a los

  • Los Niños Villistas

    loqgHistoria de la infancia en el México posrevolucionario. Las fuentes del Tribunal para Menores Infractores del Distrito Federal Zoila Santiago Antonio La intención del autor de este trabajo de investigación es la valoración de diferentes fuentes para la construcción de una historia sobre la infancia y la niñez mexicana, a

  • Los Niños Y Adolescentes Con Problemas Psiquiátricos, De La Conducta Y De La Actividad Sexual,

    dianistorresPsiquiatría La Psiquiatría Infantil es una disciplina médica del ámbito de la Psiquiatría que se ocupa de la detección, evaluación, manejo y prevención de los trastornos psíquicos del niño y del adolescente. La infancia y la adolescencia, como cualquier etapa de la vida, pueden existir enfermedades y alteraciones psicológicas o

  • Los niños y adolescentes y la adicción a las tecnologías

    Los niños y adolescentes y la adicción a las tecnologías

    Giancarlo1795Para dar inicio al tema en cuestión, es menester aclarar ciertos puntos a tener en cuenta. Por un lado, cabe aclarar el sentido de la palabra adicción, un término al que se hace mención frecuentemente, y por lo general, en el consumo de determinadas sustancias; pero no es el caso.

  • LOS NIÑOS Y EL DIVORCIO

    JULIETAJS¿Conoces a alguien cuyos padres estén divorciados? ¿Tus padres están divorciados? Existe la posibilidad de que contestes afirmativamente a una -o quizás a ambas- de estas preguntas. ¡Y no eres el único! Sigue leyendo para saber qué es el divorcio y lo que puedes hacer para ayudar a tu familia,

  • Los niños y el duelo

    Los niños y el duelo

    JhilarytLOS NIÑOS Y EL DUELO El duelo es la respuesta natural del ser humano a la muerte de un ser querido. Es la relación con la persona que ya no está con nosotros. El duelo es un proceso complejo. No es un solo sentimiento o una sola vivencia. Es una

  • LOS NIÑOS Y EL MAL COMPORTAMIENTO

    marratLOS NIÑOS Y EL MAL COMPORTAMIENTO El mal comportamiento depende de lo que el niño hace, cómo se comporta y cómo lo sienten o interpretan los padres. Por lo tanto, dependiendo del tiempo, el lugar y las circunstancias el mal comportamiento puede ser prácticamente cualquier cosa que el niño haga

  • Los niños y la construccion de las matemáticas

    Los niños y la construccion de las matemáticas

    negg00Los niños y la construcción de las matemáticas Construir el conocimiento matemático es consecuencia de las necesidades del hombre. La gran cantidad de problemas a los que se enfrentaba cotidianamente lo llevó a buscar la forma de realizar diferentes métodos precisos que le pudieran resolver estas situaciones de una manera

  • Los Niños Y La Escuela

    CLAUGONZALEZEl compromiso de la escuela y de las educadoras con todos los niños en el logro de su desarrollo y aprendizajes. Cambiar la educación para lograr un mundo humano, más justo y fraternal, continúa siendo un ideal vigente en nuestros días. De momento, parecería sencillo preguntarse por la razones que

  • Los Niños Y La Muerte

    Celeste13LO QUE PIENSO DE LOS NIÑOS Y LA MUERTE DE ELISABETH KUBLER-ROSS Alguien una vez dijo: “que la muerte esta tan segura de su victoria que nos da toda una vida de ventaja”; esta frase me deja simplemente sin palabras y con el único regocijo de que cada minuto que

  • Los Niños Y La Poesia

    jostin79LECTURA 1. LA ENSEÑANZA COMO TRANMISIÓN CULTURAL Y REVALORACIÓN DE LA CULTURA LOCAL El desarrollo del niño esta social y culturalmente mediatizado por importantes determinaciones culturales. El problema que se plantea a la educación no es prescindir de la cultura sino como provocar que el alumno participe de forma activa

  • LOS NIÑOS Y LA TECNOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD

    LOS NIÑOS Y LA TECNOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD

    DTATISTEMA: LOS NIÑOS Y LA TECNOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD Si hacemos una reflexión, en las generaciones pasadas, los hijos eran más respetuosos con sus padres y adultos, eran mejores estudiantes y más corteses. ¿A qué se debe el cambio entonces HOY? Hay algo que es cierto, no podemos culpar cien

  • Los Niños Y La Televicion

    maestra100Los Niños y la Televisión El mirar televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de niños y adolescentes. Los niños en los Estados Unidos miran la televisión durante un promedio de tres a cuatro horas al día. Para el momento en que

  • Los Niños Y La Television

    rreebbeeccaaLos Niños y la Televisión El mirar televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de niños y adolescentes. Los niños en los Estados Unidos miran la televisión durante un promedio de tres a cuatro horas al día. Para el momento en que

  • Los niños y las mascotas

    esmarlisII El siguiente texto aparece desordenado. Léelo cuidadosamente, y dispón los párrafos tal como lo hizo la autora, Marie Pierre Leray. Luego realiza los ejercicios que aparecen más abajo: “La presencia de un animal cerca de un niño es extremadamente benéfica para éste, y no sólo en la escuela. En

  • Los Niños Y Las Mentiras

    YulirosavidalLos niños y las mentiras, los robos y las trampas Lo que los padres deben saber Aunque mentir, robar, copiarse y hacer trampa son todos comportamientos inapropiados, también son comunes, especialmente a una edad temprana. Esto ocurre porque los niños tratan de poner a prueba sus límites pero todavía están

  • Los Niños Y Las Mentiras

    YulirosavidalLos niños y las mentiras, los robos y las trampas Lo que los padres deben saber Aunque mentir, robar, copiarse y hacer trampa son todos comportamientos inapropiados, también son comunes, especialmente a una edad temprana. Esto ocurre porque los niños tratan de poner a prueba sus límites pero todavía están

  • Los Niños Y Las Tics

    yeseniaarellanoLa práctica docente engloba muchos aspectos, desde la propia formación académica del docente hasta las distinciones de la escuela en la que trabaja, pasando por la necesidad de respetar un programa obligatorio que es regulado por el Estado y las diversas respuestas y reacciones de sus alumnos. También lo podríamos

  • LOS NIÑOS Y LOS ESTEREOTIPOS

    MaggieEliasLOS NIÑOS Y LOS ESTEREOTIPOS La televisión es un medio masivo y es un instrumento socializador: lo que presenta y como lo presenta va a ir dándole forma a muchos valores y actitudes en nuestra sociedad. Gran parte de los niños de nuestra sociedad son criados con la televisión y

  • Los niños y los miedos

    Los niños y los miedos

    Rosario GiaccioLos niños y los miedos ________________ Índice: Hipótesis………………………………………………………………………... 3 Introducción…………………………………………………………………….. 4 ¿Qué es el miedo?..................................................................................... 5 Factores causales del miedo…………………………………………………. 7 Miedos más comunes de los niños …………………………………………. 8 Reacciones corporales frente al miedo..…………………………………….11 Diferencia entre miedo y fobia………………………………………….........11 Datos obtenidos de la encuesta……………………………………………...19 Conclusión………………………………………………………………………24 Anexo…………………………………………………………………………....26 Bibliografía………………………………………………………………………32 ________________ Hipótesis Los

  • Los Niños Y Su Aprendizaje En Las Matemáticas

    JazzGodoyMATEMATICAS El aprendizaje de las matemáticas es parte de la vida misma; viene junto con el desarrollo psicomotor e intelectual del niño. Él bebe que manipula los objetos a su alcance y luego los tirase angustia y llora al verse desprovisto de sus anteriores posesiones y pide ayuda a un

  • LOS Niños Y Su Papel En La Escuela.

    ERENDIRAPF1. Los niños pequeños y el papel de la escuela La curiosidad y la exploración para conocer el entorno, la necesidad de jugar y convivir, el natural deseo de aprender son características de los niños pequeños; es tarea de los maestros y la escuela ofrecerles experiencias que los hagan poner

  • Los Niños, Joan Dean

    Saul_92abcLos niños, Joan Dean La educación en la escuela trata del aprendizaje de los niños. Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos. P.17 Hay que encontrar y crear suficientes bases comunes para que sea posible trabajar con el grupo o clase. P.17

  • LOS NIÑOS; SU CRECIMIENTO SOCIAL FRENTE A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

    LOS NIÑOS; SU CRECIMIENTO SOCIAL FRENTE A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

    الهدف فيلارLOS NIÑOS; SU CRECIMIENTO SOCIAL FRENTE A LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR En la actualidad encontramos diversos factores que están afectando a la sociedad y generando Violencia intrafamiliar, siendo este uno de los comportamientos mas hostiles que el ser humano puede cometer con sus semejantes, sin importar la secuelas que pueda causar

  • Los Niveles De Conducta Y La Motivación Conductual

    26426640Los niveles de conducta y la motivación conductual Las motivaciones y la Conducta Concepto: Los términos motivar, motivo y motivación vienen del verbo "moveré" que significa incitar o mover a la acción y es cuando una persona tiene un objetivo y logra lo que quiere. La motivación es la forma

  • Los Niveles De Conducta Y Motivacion Conductual

    Valdiviezo1. Concepto: Los términos motivar, motivo y motivación vienen del verbo “moveré” que significa incitar o mover a la acción y es cuando una persona tiene un objetivo y logra lo que quiere. La motivación es la forma genérica de las condiciones o estados que activan o dan energía al

  • Los niveles de estrés de los estudiantes universitarios

    dakrispor los compañeros debida a la competitividad entre ellos. (Citado por Dionisio et al., 2012). Es por estas razones que esta investigación basa su trabajo en dar a conocer que niveles de estrés presentan los estudiantes universitarios, información que puede serles de gran ayuda si se desea afrontar y/o controlar

  • Los Niveles De La Conducta Y De La Motivación Conductual.

    werqwLos Niveles De La Conducta y De La Motivación Conductual.Los Niveles De La Conducta y De La Motivación Conductual. Las conductas humanas representan el conjunto de reacciones psíquicas de los seres superiores, que permiten relaciones con el medio, sostienen el fenómeno de la vida y aseguran su continuidad. Es el

  • Los Niveles De La Conducta Y La Motivacion Conductual

    ramonsanchez96Convención de escritura Un triángulo llamado ABC Los puntos principales de una figura geométrica, como los vértices de un polígono, suelen ser designados por letras latinas mayúsculas: A, B, C,... Un triángulo se nombra entonces como cualquier otro polígono, nombrando sucesivamente sus vértices, por ejemplo ABC. En el caso del

  • Los niveles de miedo

    marciDEl miedo Marcia Martínez El miedo es una emoción, un instinto natural que busca preservar nuestra vida, es un disparador que nos pone en alerta, debemos cuidarnos, esa es la instrucción cuando sentimos miedo. El estado de seguridad se ha alterado por algún factor externo que tiene repercusiones internas. Cualquier

  • LOS NIVELES DE PREVENCION EN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

    orlianaLOS NIVELES DE PREVENCION EN LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Estos niveles son:  Primaria: se refiere a un determinado problema y actúa sobre los factores que lo generan. Toma en consideración los Factores de Riesgo como: la historia personal, el tipo de vida las relaciones sociales Este tipo de prevención

  • LOS NIVELES DEAPRENDIZAJES EN LA EDUCACION BASICA

    LOS NIVELES DEAPRENDIZAJES EN LA EDUCACION BASICA

    patyaldanaACTIVIDAD I TEXTO SOBRE LOS NIVELES DEAPRENDIZAJES EN LA EDUCACION BASICA En primer lugar se da en los conocimientos previos de los adolescentes mediante un diagnostico al iniciar el ciclo escolar, también hago mención de los niveles de Bloom, que son el Conocimiento. Es la capacidad de recordar hechos específicos,

  • Los Niveles Taxonomicos

    margaritatmLOS NIVELES TAXONOMICOS En el año de 1948, la asociación norteamericana de psicología se propuso construir un marco teórico adecuado para facilitar el proceso de cada asignatura a través de la unificación de algunos elementos que pudieran facilitar la comunicación. Benjamín Bloom doctor en Educación de la Universidad de Chicago

  • Los No Lugares

    jofre84Conclusiones. La propuesta de este artículo fue reflexionar a propósito del denominado “no lugar” con el fin de precisar hasta qué punto aquel sería tal y qué rol tendría en la vida del individuo. De lo abordado pensamos que aquella idea de apropiación del si mismo a que tiende el

  • Los No Lugares

    lamborgottien base a todo lo analizado y afirmado del documento de “LOS NO LUGARES Y ESPACIOS DE ANONIMATO” (Una antropología de la sobre modernidad) de MARC AUGE. Determino como conclusiones que los lugares son espacios que tienen identidad propia ya sea por el paso del tiempo sucesos históricos o la

  • Los núcleos cerebrales y comportamiento agresivo

    Los núcleos cerebrales y comportamiento agresivo

    blackjackforeverLos núcleos cerebrales y el comportamiento agresivo Autora: Docente Julia Isabel Durán Rivera Se concibe la agresividad como un programa con elementos neurobiológico que orienta la conducta, producto del proceso de evolución. Estudios han confirmado que en el cerebro humano hay zonas implicadas en el comportamiento agresivo que tienen funciones

  • Los Nueve Tipos de Eneagrama

    Los Nueve Tipos de Eneagrama

    axiercreaLos Nueve Tipos de Eneagrama TIPO 1: EL PERFECCIONISTA Proposición básica: Las personas perfectas son dignas de amor y respeto. Evitación Primaria: Error Foco de Atención: Lo que está bien o mal. Correcto o incorrecto. Hábito Cognitivo: Resentimiento. Irritación preocupada por un mundo que salió mal. Vicio emocional: Ira Virtud

  • Los Nuevos Desafíos De La Administración De Recursos Humanos

    rosarosaLos Nuevos Desafíos De La Administración De Recursos Humanos Antecedentes históricos y evolución del concepto de la Gestión Humana. La gestión del talento se refiere al proceso que desarrolla e incorpora nuevos integrantes a la fuerza laboral, y que además desarrolla y retiene a un recurso humano existente. La gestión

  • LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

    brianda12202Hasta la primera mitad de la década de los años 80, la administración de recursos humanos en Bolivia se caracterizó por privilegiar funciones operativas, recurrentes y rutinarias tales como el control de asistencia, pago de salarios, control de vacaciones, afiliaciones a la seguridad social y registros de personal. Cuando el

  • LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y RECLUTAMIENTO DE PERSONA

    samuelIntroducción Es te informe ha sido elaborado tomando los aspectos más relevantes de los temas I y II del programa de gestión humana I, los nuevos desafíos de la administración de recursos humanos y reclutamiento de personal respectivamente. El objetivo fundamental de este informe es aprender los conocimientos generales de

  • Los Nuevos Desafios De La Enseñanza

    gabrielatrujilloEstrategias de la enseñanza Rebeca Anijovich y Silvia mora 1-Capitulo uno¿Cómo enseñamos? Estrategias entre la teoría y la práctica Los factores incidentes para que una clase funcione: cuando todos los componentes de la programación son coherentes entre si Válidos para el contenido que se ha de enseñar, relevantes para el

  • Los nuevos Modelos Educativos

    tarolaEl bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas. El agresor acosa a la víctima

  • Los nuevos Niveles de estrés en los estudiantes de ingeniería

    Los nuevos Niveles de estrés en los estudiantes de ingeniería

    michelyUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE UCE Escuela de Psicología Tema: FACTORES QUE CAUSAN ESTRÉS EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ESTE (UCE) SAN PEDRO DE MACORIS REPUBLICA DOMINICANA EN EL PERIODO Mayo- Agosto 2015 Trabajo de Grado para optar por el título de: Licenciatura en Psicología Sustentado

  • Los nuevos Problemas de aprendizaje de primaria en la escuela

    Los nuevos Problemas de aprendizaje de primaria en la escuela

    Yahir RuizSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN ASIGNATURA: PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE PRIMARIA EN LA ESCUELA TRABAJO DE: INDAGACIÓN NOMBRE DEL MAESTRO: GONZALO FERNÁNDEZ POSADAS. ALUMNO: YAHIR RUIZ SALAZAR OCTAVO SEMESTRE GRUPO 4 POZA RICA, VER. A 3 DE JUNIO DE 2017. INTRODUCCIÓN Este trabajo se basa en

  • Los Nuevos Retos De La Psicología Escolar

    Los Nuevos Retos De La Psicología Escolar

    jemaroca9- En La Lectura Los Nuevos Retos De La Psicología Escolar: La Orientación. De Álvarez y Gonzales (2005). Autores que Mencionan que uno de los tres ámbitos de actuación del departamento de orientación, tiene que ver con el diseño de programas de actuación individual grupal y de acción tutorial. A

  • Los Nuevos Rumbos De La Didactica

    ekatherine25A PARTIR DE LA LECTURA DEL TEXTO "LOS NUEVOS RUMBOS DE LA DIDÁCTICA" DE RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA, CONTESTEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. ¿CON QUÉ ARGUMENTOS SUSTENTA EL AUTOR LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES? “El mejor modo de enseñar será aquél que más se aproxime y ajuste al modo como trabaja la mente

  • Los Numeros

    mareril concepto de los números refiere al reconocimiento y la correspondencia uno a uno, o "sentido numérico". Tener un entendimiento del concepto de número es esencial para realizar y entender matemáticas como también en tareas diarias generales. Enseñarlo a los niños a una edad temprana es esencial para su éxitos

  • Los números reales

    reyesgrNúmero real De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Diferentes clases de números reales. Recta real. En matemáticas, los números reales (designados por ) incluyen tanto a los números racionales (positivos, negativos y el cero) como a los números irracionales; y en otro enfoque, trascendentes y algebraicos. Los

  • Los Numeros Secretos

    1-.Qué es y cuál es la utilidad de la configuración electrónica? La configuración electrónica o periódica se refiere a la descripción de la distribución de los electrones dentro de un átomo, entre sus niveles y subniveles de energía. Hay distintos tipos de configuración electrónica como por ejemplo; la configuración estándar,

  • LOS NÚMEROS Y LOS CONTEXTOS SOCIOCULTURALES (AEV)

    LOS NÚMEROS Y LOS CONTEXTOS SOCIOCULTURALES (AEV)

    Diana Lopez¿Cómo aprendimos la lengua en educación básica? Es una pregunta que me hecho muchas veces. Lo primero que considero muy importante es aprender muy bien la pronunciación, la reglas de acentuación, los sonidos de las palabras, el significado correcto de cada una de las palabras, es decir, no solamente aprender

  • Los objetivos de la organización

    jabareCómo le aporta al logro de los objetivos de la organización, las acciones de representación, participación en eventos sociales, y las buenas interrelaciones personales del gerente? Rta: La gerencia es una actividad realizada por seres humanos, y como tal, influenciada por sus características personales. Aspectos tales como liderazgo y capacidad

  • Los Objetivos Del Milenio

    ozaradanferINTRODUCCION El presente documentos expone de manera detallada, la política de fomento a la investigación e innovación, realizada por Colombia, comprometiéndose con la comunidad internacional, siendo el órgano regulador las Naciones Unidas la cual engloba los objetivos del desarrollo del milenio que pretenden ver variables a trabajar por esta política

  • Los Objetivos Del Milenio Como Fuente De Temas Para Investigación.

    andreareveloActualmente, el Programa está realizando su nuevo plan estratégico, lo que ha implicado realizar un diagnóstico sobre la comunidad científica, sus capacidades, su producción, sus tendencias de investigación, programas de maestría y doctorado en educación, lineamientos de política, y demás elementos que permitan realizar un balance entre las capacidades que

  • Los objetos de estudio de la psicología

    paurapuLa psicologia és la ciència[1] de la ment i el comportament;[2] especialment, estudia la constitució, el comportament i els estats de consciència de la persona humana.[3] El seu objectiu immediat és comprendre la humanitat per descobrir tant els principis generals com l'estudi de casos més específics,[4] i el seu objectiu

  • Los objetos de estudio de la psicología evolutiva

    westtler10PERSPECTIVA EVOLUTIVA Para los psicólogos, el desarrollo humano es el cambio psicológico sistemático que ocurre a lo largo de toda la vida. En ese proceso, la persona accede a estados cada vez más complejos. La rama de la psicología encargada de analizar estas cuestiones es la psicología evolutiva o del

  • Los objetos de la psicología organizacional

    ElianaCortes• La Psicología Organizacional se desarrolló a partir del movimiento de la relaciones humanas en la organizaciones pone más interés en el empleado que la Psicología Industrial. • Zepeda (1999) define a la psicología Organizacional como la rama de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos psicológicos

  • LOS OBJETOS Y LOS MÉTODOS DE ESTUDIO PROPUESTOS

    chicadepapelLOS OBJETOS Y LOS MÉTODOS DE ESTUDIO PROPUESTOS Comparten de igual manera el uso de cuestionarios y otras pruebas psicométricas para la medición de tales elementos psicológicos. Es interesante notar, sin embargo, que el uso que hace de los métodos cuantitativos difiere ampliamente. Francis Galton y James McKeen Cattell tienden

  • Los Obreros Del Sueño

    florullTRABAJO DEL SUEÑO CONDENSACIÓN Mecanismo por el cual una representación inconciente concentra los elementos de una serie de otras representaciones. Registrable de un modo general en todas las formaciones del inconciente (sueños, lapsus, síntomas), el mecanismo de condensación fue aislado primeramente por Freud en el trabajo del sueño. Según él,