Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  perry82RASCOVAN, Sergio. “Orientación Vocacional”. Edit. Novedades educativas, Argentina 1998, p. 35-94 CAPITULO 6 EL SUJETO DE LA ORIENTACIÓN. ALGUNOS RECURSOS INSTRUMENTALES Isabel Semidober Al referirnos al sujeto de la orientación, nos interrogamos por este "ser humano", que nace, como cachorro, en un estado de prematurez: requiere de la familia o

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  sergiomota1Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas Se publica este libro, cuando se cumplen tres décadas de la práctica de la orientación educativa en España y se confirma la importancia que ha ido ganando paulatinamente esta actividad profesional. Durante este tiempo la orientación se ha sustentado en enfoques

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  pepino1516Orientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía.1 En el sistema educativo español existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por unorientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas

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  shelikaren¿Qué es la Orientación Educativa? Es un proceso de ayuda continúa a los alumnos, para su desarrollo personal - social, que atiende a las necesidades e intereses del individuo, con el objeto de potenciar su desarrollo humano a lo largo de toda la vida. ¿Qué es el Departamento de Orientación

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  MERYTA00001.2.- Los orígenes de la orientación educativa La orientación se convierte en un medio importante de la educación, para adaptarlo y dirigirlo hacia la autorrealización. • La orientación educativa formal es subordinada por la educación moderna y sus valores son establecidos por el estado educador con base al nuevo orden

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  mtzlicLa orientación educativa y psicológica que ofrece la UABC, se brinda a través de psicólogos expertos responsables, en cada una de las unidades académicas de cada campus, esto con la finalidad de brindar la atención según se requiera, la cual es a través de los cuatro programas institucionales: 1. Atención

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  jaspmzt69ORIENTACIÓN EDUCATIVA Título Propósito del Material Usuario Lineamientos de Orientación Educativa Tiene como propósito determinar los lineamientos que regulan el Servicio de Orientación Educativa en el Bachillerato General, contextualizándolo en la política educativa desde el punto de vista de la formación integral del alumnado. Establece la caracterización del servicio, perfil

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  natt_27ORIENTACIÓN EDUCATIVA “La implantación de la Orientación Educativa y Vocacional, fue un logro del maestro Luis Herrera y Montes, quien junto con sus colaboradores de la entonces Escuela Normal Superior de México, lograron que la SEP les aprobara en 1952 una propuesta para incorporarla al plan de estudios de educación

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  julzmoonAl preguntarle que carreras eran las que le gustaban para ejercer una carrera me sorprendí ya que todas las carreras que me dijo contenían algo artístico y en cambio la que "quería" estudiar era derecho, que realmente no tiene que ver nada con las carreras que ella quería. Ella me

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  Desde el inicio del mundo, la educación ha sido el motor de progreso y trasformación del ser humano y de la sociedad, la necesidad del hombre de comunicarse y transmitir conocimientos de forma natural y espontanea ha logrado que la enseñanza sea una de las actividades y prácticas más grandes

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  JuanCarlos1219UNIVERSIDAD ALFA Y OMEGA. ALUMNO: Juan Carlos Guzmán Martínez. MAESTRA: Guadalupe Ocampo “INTRODUCCION DE EVALUACION EDUCATIVA”. 10 DE JULIO DE 2013 EVALUACION EDUCATIVA. La evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un

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  Itspamrdz-LA IMPORTANCIA DE PLANEAR Todos los seres humanos somos un proceso que siempre estamos en continuo desarrollo, cambio y aprendizaje de las cosas que suceden en nuestra vida cotidiana. La vida de un ser humano es muy compleja siempre nos encontramos en un ¿qué sucederá? , pues estamos en constante

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  kingofthe_moonDurante toda la vida las personas se preguntan ¿hacia dónde continuar?, esta pregunta para algunos es fácil de responder y para otros más complicada, así bien en un primer término como lo menciona El Ministerio de Salud Publica (2009) “la orientación es un vínculo conversacional en el que una persona

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  IvanRdz1624Problema Como estudiantes nos hemos percatado de un gran problema en el que estamos inmersos y el cual tenemos que afrontar día a día para llegar a la preparatoria, estamos hablando del traslado hacia ésta, la distancia, el trafico y las obras viales que se están llevando a cabo en

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  irne_bz04ORIENTACION EDUCATIVA Es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo personal con la sociedad. Además que es el conjunto de actividades destinadas para los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir

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  pedagogia05EL SUJETO DE LA ORIENTACIÓN ¿HACIA DÓNDE ORIENTAR? El sujeto de la orientación es un adolescente que se encuentra entre los quince y los veinte años de edad. Es una etapa del ser humano que se caracteriza por la necesidad del joven para ejercer su libertad, tomar diversas decisiones y,

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  paolasmileeESCRITO REFLEXIVO SOBRE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE. (EN ESTE APARTADO DEBERÁN DESCRIBIR LOS DIFERENTES AMBIENTES DE APRENDIZAJE CITADOS EN TU LIBRO DE ORIENTACIÓN ETAPA 3, LETRA ARIAL 12 JUSTIFICADO INTERLINEADO 1.15; ES UN TIPO RESUMEN ENFOCADO EN LOS DIFERENTES AMBIENTES DEL APRENDIZAJE. UTILIZA EL ESPACIO QUE SEA NECESARIO, NO OMITAS

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  D00Rii1) ¿Qué es un rasgo? R.-es la unidad básica de medida en psicometría 2) ¿Qué es un reactivo? R.- dispositivo que mide un rasgo 3) ¿Qué es un test? R.- es un conjunto de reactivos 4) ¿Qué es una batería? R.- es un conjunto de test 5) ¿Qué es un

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  ninoskaaLISTAA!! Teoria conductista: pavlov, Watson, skyner, bandura. LISTAA!! TEORIA PSICOANALISIS: PREUD, ERICKSON, ADLE, TEORIA COGNOSITIVA: PIAGET, VYGOTSKY, BRUNER, AUSUBEL, KOLHBERG. LISTAA!! TEORIA HUIMANISTA: ROGERS, MAVLOW, AWPORT, PERLS. Teoría de Abraham Maslow Considera la persona como un todo integrado que funciona en base a motivos o necesidades que debe satisfacer para

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  yennyj21La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito específico de los centros escolares. Según otra definición, la orientación educativa es la disciplina que estudia y promueve las capacidades

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  OmaryolipREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” PROGRAMA: EDUCACIÓN PROYECTO: BIOLOGÍA Y QUÍMICA CÁTEDRA: ORIENTACIÓN EDUCATIVA SEMESTRE: 6TO ORIENTACIÓN EDUCATIVA BACHAQUERO, ABRIL DEL 2014 ORIENTACIÓN La orientación es la acción de ubicar. La palabra orientación viene de la palabra

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  samantharosalesINTRODUCCIÓN La orientación educativa es un área que ha jugado un rol fundamental dentro de la educación básica, media superior y superior a lo largo de la historia. En el presente trabajo encontraremos las características que varios orientadores educativos tienen, veremos las maneras en que cada orientador se maneja dependiendo

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  king92El Modelo de los cinco factores (MCF) El modelo de los cinco factores surge como un paradigma comprehensivo que ofrece un marco de referencia para la interpretación de otros sistemas de personalidad. Históricamente, cualquier modelo ideado ha sido con el fin de intentar entender la variabilidad de la conducta humana

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  16 Hábitos de las personas con alto desempeño: 1.- Persistencia 2.- Escuchar con entendimiento y empatía 3.- Manejo de la impulsividad. 4.- Pensamiento flexible. 5.- Pensar y comunicarse con claridad y precisión. 6.- Creación, imaginación e innovación. 7.- Conseguir datos con todos los sentidos. 8.- Pensar sobre el pensamiento 9.-

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  cerecithaOrientación educativa es la denominación de una especialidad académica y ejercicio profesional de relativamente reciente creación, vinculada a la psicopedagogía.1 En el sistema educativo español existe un Departamento de Orientación en cada Instituto de Educación Secundaria, dirigido por unorientador y al que se adscribe el profesorado de los denominados programas

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  he27PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PARA BACHILLERATO OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES  Fomentar la formación universitaria.  Orientación para que los estudiantes continúen los estudios universitarios.  habilidad para que los alumnos inicien un reto y sean capaces de continuar aprendiendo.  Que el alumno sea consciente de lo que sabe y es

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  Myriam22“ORIENTACIÓN EDUCATIVA” RESUMEN La Orientación Educativa es una práctica profesional institucionalizada y un campo problemático que presenta desafíos, dificultades e incertidumbres propios del momento histórico y del contexto sociocultural. Esta práctica social y educativa que se desarrolla en los espacios escolares ha adquirido en la última década un protagonismo singular,

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  jeritha9Ubicar la práctica de la orientación educativa en el contexto de la formación y práctica profesional del egresado de la licenciatura en pedagogía. Asimismo, analizar el objeto de estudio, los métodos y las técnicas de la orientación educativa, con especial importancia, la orientación vocacional. TEMAS Y SUBTEMAS 1. ANTECEDENTES Y

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  luiscr9Tema 3 NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Elvira Repetto Talavera ESQUEMA OBJETIVOS RESUMEN INTRODUCCIÓN CONTENIDOS: • El diagnóstico del sujeto/s y la evaluación de sus contextos como factor previo a la orientación. • Reconocimiento unánime del principio de prevención. • Perspectiva del desarrollo a lo largo de la vida. •

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  separedEstilos de aprendizaje El ser humano es único e irrepetible. Esta singularidad establece una gran diversidad para percibir e interpretar la realidad, adquirir y procesar la información, pensar, hablar, actuar... En el ámbito educativo se concreta en los diferentes Estilos de Aprendizaje del discente Aunque no existe un acuerdo a

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  elisagro99Antecedentes Un aprendizaje puede entenderse como la adquisición de hechos. En primer lugar esta proposición no es especifica ya que no hay una semejanza adecuada entre la absorción y que esta beneficie el aprendizaje, de esta forma se impide cualquier razonamiento sobre el mismo, se aprende tal como se presenta,

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  than04RESUMEN. La presente ponencia es el resultado de un análisis y una reflexión sobre la relación que guardan entre sí la Orientación Educativa, entendida en su acepción más amplia, y la tutoría, como una función más del docente con responsabilidades distintas dentro de la cotidianeidad de una institución educativa. La

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  caroladrumssLA ORIENTACIÓN EDUCATIVAEN LA TOMA DE DECISIONES VOCACIONALES. Al hablar de la Orientación educativa no debemos de confundirla con la orientaciónvocacional ya que la primera se dedica a estudiar y promover las capacidadespsicopedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano; mientras laOrientación vocacional es la inclinación hacia una carrera o profesión

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  MixaelUNIDAD II. TUTORÍA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL. La tutoría, a través de sus áreas, permite que el docente tutor o tutora atienda diversos aspectos del desarrollo de sus estudiantes. Por esto, las sesiones de tutoría constituyen un insumo importante para el trabajo del tutor o tutora, dado que su planificación

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  Bulgarone36Universidad Autónoma De Nuevo León. Escuela Industrial y Preparatoria Álvaro Obregón ETAPA 4. FORMATO PIA: MATRIZ DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. Monterrey, Nuevo León 20 Noviembre del 2014 Alumno: Jonathan Manuel Rodríguez Ibarra Jorge Luis Martínez Rodríguez Juan Carlos Hernández Luis Francisco Raúl Acosta Mendoza Miguel Ángel Gutiérrez Páez Gerardo Sánchez

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  mo95ENSAYO COMER, REZAR, AMAR En la pelicula pudimos apreciar que la protagonista comienza a viajar por todo el mundo con el fin de conocer culturas nuevas, ya que su objetivo era alejarse de su vida de pareja ya que no era muy buena, gracias a esos viajes comenzo a utilizar

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  uliitzelHistoria de la orientación educativa en México La Orientación Educativa es un campo de estudio de la educación que se refiere al acompañamiento del sujeto que le brinda la escuela. Nace como práctica en México en el siglo XIX a raíz de los debates higiénico pedagógicos, con una tendencia disciplinaria

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  iskarguedezORIENTACION Es el conjunto de funciones y tareas cuyo propósito es generar el desarrollo de las potencialidades de las personas en cualquier campo de acción y guiarlos en su proceso de adaptación. ORIENTACION EDUCATIVA - Puede comprenderse como el aspecto del proceso educativo referido a ayudar al alumno en el

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  VIPHCuando se habla de educación moral o educación en valores, generalmente se piensa en el ámbito de la familia, dado que los padres son los primeros con los cuales el niño se encuentra cuando viene al mundo y por lo tanto, serán sus primeros educadores. Educar al niño entonces implica,

• Orientacion educativa

  Meli GarciaEntorno: Las instituciones de educación superior, como todas las organizaciones, necesitan interaccionar con el entorno. De el obtienen sus recursos y a el le facilita su saber hacer. El entorno es quien establece el valor de la formación recibida en que se satisfacen sus necesidades y demandas, y demandas, y

• ORIENTACION EDUCATIVA

  David CastellanosESCENA 1 - INT - CUARTO DE JOSÉ MIGUEL Día 1 JOSÉ MIGUEL se encuentra acostado en su cama despierto, al lado esta su esposa LAURA. Mantiene su mirada fija en el techo. Suelta un suspiro y después de unos segundos despierta LAURA. Le da un beso a JOSÉ MIGUEL.

• Orientación Educativa

  jasxgnzlezPrologo- El objetivo de la orientación educativa procura la enseñanza de las técnicas para el desenvolvimiento de aptitudes de comunicación interpersonal con las que el estudiante puede resolver sus problemas psicológicos presentes y futuros. Asimismo intenta desarrollar habilidades para mejorar la convivencia social en un marco educativo. Conclusión En conclusión

• Orientacion educativa

  Preescolar Montes DE OcaC:\Users\UPAEP\Desktop\LOGOS Y PLANTILLAS\logo nuevo 2012.png FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA. Fundamentos de la orientación educativa. Alberto Martínez Arellano Maestría en Educación, Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. ORIENTACION EDUCATIVA Mtra: Veronoca Dolores Garcia Ortega 18 de enero de 2022 Introducción En el siguiente escrito hablaremos de la importancia y

• Orientacion Educativa 1

  fernandoyjessAprendizaje • Aprendizaje supone un cambio de conducta, implica adquirir o modificar conocimientos, habilidades y actitudes. • El aprendizaje se va produciendo a través del tiempo. • Consiste en la disposición de conocimientos y recursos que sirven de andamiajes para alcanzar nuestros objetivos Inteligencias múltiples 1. Inteligencia lingüística: Habilidad de

• ORIENTACION EDUCATIVA E INTERVERCION PSICOPEDAGOGICO

  Evelin De JesusUNIVERSIDAD DE L A TERCERA EDAD (UTE) Flags of education and science institutions of the Dominican Republic ESCUELA DE PSICOLOGIA POSTGRADO ORIENTACION EDUCATIVA E INTERVERCION PSICOPEDAGOGICO ASIGNATURA Medios Tecnológicos Al Servicio De La Atención Individual TEMA Relaciona los aspectos presentados en el texto FACILITADOR Paolo plugano PARTICPANTES Evelin De Jesús

• Orientacion Educativa En El Desarrollo Del Autoconcepto Positivo

  crayolitarojitaEnsayo: Orientación educativa en el desarrollo del auto concepto positivo Orientación escolar para el autoconcepto positivo y el desarrollo de las habilidades sociales Introducción Los procesos de orientación con fin educativo pretenden conseguir que el alumno alcance una conceptualización realista y positiva de sí mismo en relación a sus valores,

• Orientación Educativa En México

  SarasudayLA ORIENTACION EDUCATIVA EN MÈXICO. HISTORIA Y PERFIL DEL ORIENTADOR. La orientación educativa ha jugado un rol muy importante dentro de la educación básica, media superior y superior a lo largo de la historia. Se van a abordar tres temas que son los orígenes y su desarrollo histórico en México

• ORIENTACIÓN EDUCATIVA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

  Mónica Larahttp://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-ash2/v/t1.0-9/10299141_771386976246231_6255846667106701657_n.jpg?_nc_eui=ARiNp-wLFvY_YICLHUSXDfzUA_bHEo-Nu8uccGsoaIcpHxk_i4PMXrFUz_Mw&oh=7e7c4211c60887d639b41b6fbd149189&oe=57543BE0 ORIENTACIÓN EDUCATIVA ETAPA 2 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Lic. Francisco Javier Montantes Villareal NOMBRE(S) APELLIDOS MATRÍCULA GRUPO #LISTA Mónica Miroslava Lara Gallegos 1795575 226 22 Actividad de aplicación. 1. Busca en tu libro de texto al final de la etapa 2 el test de autoestima. 2. Contéstalo cuidadosamente según

• Orientación educativa Resumen de Etapa 3

  ddany1dImage result for prepa 1 logo Resultado de imagen para imagenes del logo de la prepa 1 Orientación educativa Resumen de Etapa 3 Alumna: Daniela Casas Becerra Materia: Orientación Educativa Grupo: 139 Turno: Vespertino Maestro: Oscar Martinez Mora Fecha: 30/Octubre/2017 ________________ Etapa 3: Los ambientes de aprendizaje de definen como

• Orientación Educativa, área Academica

  I.Faria1.- Motivación y habilidades de estudio. Los factores que deben tomar en cuenta los profesionales de la tutoría y la orientación son la motivación y las habilidades de estudio. La motivación resulta esencial para el éxito del aprendizaje y su falta se considera una de las principales causas del fracaso

• Orientacion educativa.

  Josue CROrientación educativa Modelos teóricos de orientación ITZEL AKETZALI PASTOR NUÑEZ ________________ Modelo Counseling (Clínico) Modelo de Consulta Modelo de Programas Relación de ayuda directa, individual. Relación asimétrica orientador-orientado. Técnica entrevista. Procesos de Aprendizaje. Responde a problemas ya presentes. Rasgos y factores que identifica los elementos en la personalidad de cada

• Orientación educativa: análisis de caso

  marxmorayma1________________ Orientación educativa: análisis de caso * Fernando Soto Rodríguez * Datos de la institución. Facultad de Psicología. Universidad Nacional Autónoma de México * Nombre de la asignatura. Intervención Psicológica en Educación 1. Argumentación, ¿cómo el proceso de identificación de factores de riesgo y de protección internos y externos puede

• Orientación Educativa: ¿Ciencia O Arte?

  JavisudayORIENTACIÓN EDUCATIVA ¿CIENCIA O ARTE? Desde mi punto de vista, la Orientación Educativa es una ciencia que aplica métodos y estrategias para llegar a su meta y cumplir sus objetivos; pero, al trabajar con personas, se debe tener en cuenta que cada una de ellas es diferente, desde su personalidad;

• Orientacion Entrevista

  LauraSelección/Reclutamiento Entrevistas técnicas para legos Por Paul Falcone* 6 de noviembre de 2003 Tiempo estimado de lectura: 5 min. Entrevistar candidatos para puestos técnicos puede ser desalentador incluso para gerentes seguros de sí mismos. Supervisores con conocimiento técnico limitado pueden sentirse parcialmente vulnerables cuando son responsables de entrevistar, recomendar o

• Orientación Escolar

  vivianaesquivelTEÓRICOS EN LA ORIENTACIÓN ESCOLAR Enfoques teóricos hablamos de conjunto de teorías en las que se fundamenta la acción orientadora . Una teoría científica como conjunto de proposiciones, establecido y susceptible de ser contrastado sistemáticamente, sobre el mundo empírico. Son muchos y diversos enfoque que han servido de marco para

• Orientacion Escolar

  INESDEGANTE¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN ESCOLAR? La orientación escolar es un proceso por el que se ayuda a los individuos a lograr la comprensión y dirección de sí mismos, necesarias para conseguir una adaptación máxima a la escuela, el hogar y la comunidad. Para alcanzar este objetivo, el programa escolar de

• Orientacion Escolar

  lbpenaQUÉ ES LA ORIENTACIÓN ESCOLAR? La orientación escolar es un proceso por el que se ayuda a los individuos a lograr la comprensión y dirección de sí mismos, necesarias para conseguir una adaptación máxima a la escuela, el hogar y la comunidad. Para alcanzar este objetivo, el programa escolar de

• Orientación Escolar Y Acción Tutorial

  marsa99ÍNDICE Pág. • INTRODUCCIÓN 3 • Bloque I: MARCO CONTEXTUAL: LA ACCIÓN TUTORIAL. 5 1. FUNCIONES DE LA ACCIÓN TUTORIAL. 6 1.1. Generales. 6 1.2. Específicas. 6 2. AGENTES IMPLICADOS. 8 3. METAS Y OBJETIVOS. 10 4. NORMATIVA LEGAL. 12 • Bloque II: CAJAS ROJAS 14 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

• Orientacion etapa 1 aplicacion

  ifrutsiActividad de aplicación ABP 25/05/2015 Paulina Solórzano Grupo 213 ________________ Descripción del problema 1 El problema que se le presenta a Sandra es que ha quedado embarazada después de tener relaciones con un extraño en una fiesta, el problema aquí es que no lo hicieron con conciencia y sin precaución

• ORIENTACION ETAPA 3

  OSCARREYSAUNEREtapa 3 Actividad de adquisición del conocimiento “Investigar sobre los tipos de ambientes de aprendizajes” Un ambiente de aprendizaje se define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. En un ambiente de aprendizaje el participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y

• Orientacion Etapa 3

  DECO9701.- Identifica las relaciones afectivas que influyen en tu desarrollo social. R= La familia entendida como familia núcleo, grupo familiar o como familia parcial es una comunidad natural donde se trasmiten y se experimentan en la práctica los valores imprescindibles a nivel personal, social y cultural, de modo que la

• Orientacion Etapa 4

  p08000437ACTIVIDAD: EXPLORATORIA Evaluación Evaluación diagnostica:Es aquella que se realiza previamente al desarrollo de un proceso educativo. Este tipo de evaluación no es valorativa, pues se realiza con la intención de obtener información que permita identificar el grado de educación cognitiva de los estudiantes en relación con el contenido que se

• Orientacion Etapa 4

  SandakanAprendí de forma general, que el cuerpo humano va pasando sobre varias etapas en las cuales adquiere un poco de experiencia, adquiere otro cuerpo, adquiere más responsabilidades, pero también genera mucha más libertad. El ciclo continúa la adolescencia, que es un conjunto de cambios hormonales y físicos, que provocan una

• Orientacion etapa 4 actividades

  fabygarza161. Siguiendo con las tres profesiones que seleccionaste, analiza en cada una de los siguientes datos: perfil de ingreso, duración, costos, mercado laboral, remuneración, desarrollo social y profesional. 2. Completa el siguiente cuadro considerando una escala del 1 al 10, en la que el 1 representa la menor y el

• Orientacion etapa organizacion

  star10000UANL http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png?w=705 EIAO Unidad de aprendizaje: 2 Tema: actividad de aplicación Alumno: Brandon Jahir Rodríguez Quiroz 1861675 Materia: orientación Maestra: yuliana rodríguez Turno: M.T. Aula: 109. Fecha: 5 octubre de 2016 Especialidad: B.T Máquinas y Herramientas Víctor Se está hablando de problema que se representa en la vida de

• Orientación examen. Etapa 3 semestre 3

  Jorgeurbina101.- Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional anota el nombre de ella: Padre: secundaria Madre: Secretaria bilingue . 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? Padre: Supervisor Madre: Hogar 3.-Si no pudieron estudiar, ¿Qué carrera técnica o profesional les hubiera gustado cursar? R= ingeniero , licenciada. 4.-

• Orientacion Familiar

  katring22La familia constituye un elemento fundamental de la persona como tal, puesto que nos formamos en una identidad desde el seno de una familia, lo vivido en el seno de un ambiente familiar ejerce su influencia para la identidad personal de los componentes de ella. Tenemos que destacar que la

• ORIENTACION FAMILIAR

  FRINERCIUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO AREA EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PLAN DE CURSO I. Identificación Nombre: Orientación Familiar Código: 587 U.C: 3 Carrera: Educación Mención Dificultades de Aprendizaje Código: 521 Semestre: IV Prelaciones: Ninguna Requisito: Ninguna Autor: Lic. Milena Araujo Diseñadora De Instrucción: Lic. Milena

• Orientacion Familiar

  gothicnightRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación superior Universidad Nacional Abierta Centro Local Guárico Numero 10 Oficina De Apoyo Calabozo Numero 03 587 Orientación Familiar Objetivo 1: explicar las bases conceptuales de la familia como sistema social. Docente: Estudiante: Josefina Bracho Hernández Anderson V-21.278.649 Octubre, 2013

• Orientacion Familiar

  h2564Bases conceptuales de la familia como sistema social. Suele pensarse en la familia en términos idílicos, según lo cual la familia es la sede de todo lo bueno y loable. Otros hablan de la “muerte” de la familia y más a menudo de la “crisis” de la familia. La familia

• Orientación Familiar

  bellauniUniversidad Nacional Abierta ORIENTACIÓN FAMILIAR COD: 587 • Objetivo 1 -La familia como sistema social • Objetivo 2 -La familia con un miembro que presenta una necesidad educativa especial • Objetivo 3- Plan de Orientación Familiar Prof. Janet Fermín 2013-1 Porlamar, abril 2013 INDICE Introducción………………………………………............1 Objetivo 1 1.1 La familia

• Orientación Familiar

  GabbNunezLara"Orientación familiar" 1. Define familia. Grupo de personas unidas por vínculo de parentesco, ya sea sanguíneo, por matrimonio o adopción que viven juntos por un periodo indefinido de tiempo que constituye la unidad básica de la sociedad. 2. Explica brevemente cada uno de los tipos de familia. * Familia nuclear:

• Orientacion Familiar

  15827731UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA EDUCACIÓN. DIFICULTAD DE APRENDIZAJE (COD. 521) TRABAJO PRÁCTICO: ORIENTACIÓN FAMILIAR (COD. 587) LAPSO: 2011-2 INTRODUCCION "Cuenta una fábula que en el humilde hogar de una maestra, en algún rincón, vivía una araña que, bajo el influjo del ambiente de aquella casa dedicada al estudio y al cultivo

• Orientacion Familiar

  lina12arochaEste programa de asesoramiento se realizo a la familia Marín Hernández con la finalidad de recabar información acerca del alumno Yordys Marín y la Relación existente entre la Escuela y la Comunidad. ¿Asiste a las reuniones del plantel Si_ _NO_ ¿Por qué?________________________ ¿Está al tanto de las evaluaciones de su

• Orientacion Familiar

  neiberthEn Venezuela, la Orientación como profesión es una disciplina joven, su inicio comienza en la década de los cuarenta del siglo XX, cuando surge por necesidad a propósito de la transición de una forma de producción precapitalista a una forma de producción industrial. Ya que para ese momento comienza en