Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  virnamujicaORIENTACIÓN VOCACIONAL Virginia Galilea 1. Definición de Orientación Vocacional Tradicionalmente no se ha tenido en cuenta la elección del usuario a la hora de decidir su interés vocacional; se pensaba que este tipo de pacientes no eran capaces de desarrollar nuevos intereses laborales. Los bajos promedios en el mantenimiento del

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  daly596La difícil transición entre escuela y el mundo laboral supone un desajuste y surgimiento de dudas en todos nosotros los estudiantes y con bastante razón ya que, esta toma de decisiones definirá lo que será el resto de tu vida y con lo que vas a sobrevivir. A mi criterio,

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  anii31_08DESARROLLO La orientación forma parte de la educación, por ello la educación debe concebirse como orientación para la vida, orientación como asesoramiento sobre caminos diferentes, orientación como educación en la capacidad de toma de decisiones y orientación como educación sobre el propio proceso educativo. En última instancia, se persigue que

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  PavlovitazZzZ1. Vocación http://www.vocacion.com/vocacion.htm, http://www.wordreference.com/definicion/vocaci%C3%B3n La vocación se entiende en primer lugar el “proyecto de vida” que elabora cada uno sobre la base de sus múltiples experiencias y en la confrontación con un sistema coherente de valores que dan sentido y dirección a la vida del individuo. Inclinación a una profesión

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  PavlovitazZzZ1. Vocación http://www.vocacion.com/vocacion.htm, http://www.wordreference.com/definicion/vocaci%C3%B3n La vocación se entiende en primer lugar el “proyecto de vida” que elabora cada uno sobre la base de sus múltiples experiencias y en la confrontación con un sistema coherente de valores que dan sentido y dirección a la vida del individuo. Inclinación a una profesión

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  pacopac2 Cuadro comparativo sobre la importancia de planear y no hacerlo  Escrito sobre la planeación y conclusión. Planear es muy importante en la vida de un individuo. En si planear nos ayuda mucho, sobre todo en fijarnos metas u objetivos que con el paso del tiempo vamos a ir

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  marysolesitoOrientación Vocacional La orientación vocacional: Es una valoración de las aptitudes y habilidades que posee la persona para una óptima elección de carrera. Generalmente, durante los últimos años de la escuela los adolescentes pueden tener confusiones y dudas acerca de la elección de una carrera, debido a que existen diversas

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  luciamp97ORIENTACIÓN VOCACIONAL Vocación: el significado etimológico de Vocación es “un llamado para”; es decir, un llamado interno que determina aquello que nos gustaba hacer cuando éramos chicos, lo que nos llamaba la atención, a qué cosa jugábamos, cómo hacíamos las cosas, para qué las hacíamos, en qué lugares nos guastaba

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  jeaferEnsayo La orientación vocacional se refiere, a la acción de asesorar y ayudar a una persona a elegir y conocer su vocación, ayudándole a conocer sus aptitudes personales. Debemos de saber y estar consciente que es muy importante la orientación vocacional, para lograr nuestros objetivos acordes a nuestras necesidades, ya

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  AMISTADTUYADe manera sencilla, mi personalidad es convencional, mis interés con musicales, de cálculo y de trabajo de oficina y mis aptitudes son numérica, musical y de destreza manual. Mi personalidad convencional es porque prefiero las actividades que tienen que ver con el manejo amplio ordenado y sistemático de datos con

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  magox88Indice 1. Datos de identificación 2. Motivo de consulta 3. Antecedentes del sujeto 4. Instrumentos aplicados a. Cuestionario de Fortalezas b. Test Diferencial de Aptitudes (DAT). c. Inventario de Intereses de Angelini. 5. Conclusiones 6. Recomendaciones 7. Referencias bibliográficas 8. Anexos 1. Datos de identificación Nombre:......................................................................... JN Edad: .....................................................................15 años

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  luismariohdLa búsqueda de posibilidades ocupacionales en la orientación de carreras. Los orientadores tienen como deber ayudar a los que acuden a ellos para tomar decisiones acerca de sus ocupaciones y sus carreras. En los primeros años del movimiento de la orientación vocacional, se pensaba que la tarea de esta era

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  JessnyqaBibliografía: Provervia.net. Frases de Benjamín Franklin. Recuperado el 25 de marzo del 2013 de http://www.proverbia.net/citasautor.asp?autor=378 Estudia feliz. Imágenes. Recuperado el 25 de marzo del 2013 de http://estudiafeliz.com/tag/subjuntivo-2/page/2/ Título: Orientación vocacional. Decisiones que determinan tu vida. Introducción: “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo” [Benjamín Franklin].

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  knditaLA ELECCIÓN VOCACIONAL Y SU INFLUENCIA POSITIVA EN SU ENTORNO. En México es muy común escuchar a través de las noticias la palabra productividad, y si nos enfocamos en lo que es productividad laboral, encontraremos que en ocasiones es nula, ello se debe a que a través del tiempo nunca

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  a2piliENFOQUE CONDUCTISTA Propone el aprendizaje y desaprendizaje de conducta mediante el método científico como mecanismo para resolver problemas personales y sociales y utilizando estímulos del ambiente. Afirma que al reforzar positivamente las acciones que acercan a una persona a lograr las metas fijadas, se obtienen resultados más positivos con relación

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  aye08Orientación Trabajo Instituciones. Antecedentes teóricos de la elección Vocacional-Ocupacional. Autora: Mirta.g Gavilan. Al hablar de nuevas dimensiones de la orientación, se deben mencionar los factores que influyen en la elección vocacional, como las teorías que han deferido según los momentos históricos y/o paradigmas científicos dominantes. Para referirnos a las teorías

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  ortiz1595UNIDAD 1 PLANEANDO EL FUTURO LA IMPORTANCIA DE PLANEAR. Para algunas personas, planificar y fijar metas es una tarea relativamente sencilla si se toma en cuenta la técnica de cuantificación, es decir, el concebir el objetivo a partir de cantidades y datos concretos que responden a las preguntas: ¿Para que?

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  jcasadiegoPROCESO DE ORIENTACION VOCACIONAL 5 PASOS QUE TE AYUDARAN A DIRECCIONAR MEJOR A LOS ASPIRANTES Y/O ESTUDIANTES EN PROCESOS DE ORIENTARION Y REORIENTACION VOCACIONAL. 1. ¿QUÉ ES ORIENTACIÓN VOCACIONAL? La Orientación Vocacional es un proceso en el cual el Consejero Estudiantil direcciona al aspirante y/o estudiante de la Universidad de

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  rocioanaelPlanteamiento del problema. Contexto. El CBTis-226, es una escuela del Nivel Medio Superior, ubicada en Cd. Guzmán, municipio de Zapotlan el Grande, Jalisco. El cual cuenta con especialidades técnicas como administración, contabilidad, electrónica, informática y mantenimiento automotriz, de nivel socioeconómico medio alto, debido a los costos semestrales que se ubican

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  judie00Encaminando a Jóvenes de Educación Media Superior Programa de Orientación Vocacional Autor: Juan Flores Alvarez   Contenido Misión........................................................................................5 Visión........................................................................................5 Presentación.............................................................................6 Introducción..............................................................................7 Justificación............................................................................11 Objetivos.................................................................................13 General...................................................................................13 Específicos..............................................................................13 Estrategias de intervención.................................................... 16 Acciones generales para el seguimiento y evaluación del programa......................................................................... 18 Glosario.................................................................................. 20 Bibliografía............................................................................ 21 Anexo..................................................................................... 22   Misión Implementar un programa

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  avjmEn la primera unidad del libro de orientación hablaba sobre planear, su importancia y sus beneficios. Planear en nuestra vida es algo indispensable por que todo tiene un orden de seguimiento es decir no lo podemos hacer sin pensar por que después no da el resultado deseado. El planear en

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  pcalderon647ORIENTACIÓN VOCACIONAL La Educación y la Orientación se sustentan sobre el supuesto que los hombres necesitamos ayuda para desarrollarnos en plenitud. Este hecho se sustenta y expresa en la naturaleza interdependiente del ser humano. Sea cual sea la etapa del desarrollo o la tarea que deba enfrentar, el individuo requiere

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  amparitoxOrientación vocacional • Principios de orientación vocacional o Estrategias de apoyo de orientación vocacional o Álvarez Gonzales y Caballero o 3 principios de la orientación vocacional:  Prevención: • Acción orientadora(estrategias, modelos, metodologías) • Se anticipa: Atiende Situaciones de conflicto  Desarrollo • Fin: Integral de la persona  Intervención:

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  danielaaglaeeUna de las rutas principales por donde migran los centroamericanos es por Chiapas. Existe una ruta costera por donde utilizan el tren o autobuses. Aquí esta ubicada una de las redes de polleros mas antigua. Los puntos de paso son por Talismán y Tecún Umán en Guatemala hacia Chiapas.Otros puntos

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  dOreck_anala orientación profesional tiene como fin asesorar y ayudar al individuo a descubrir su vocación y orientarle hacia la actividad cultural o profesional en la que mejor puede realizarla, ayudando a reconocer sus propias aptitudes y asesorándole sobre cual ha de ser su preparación, no solo para realizar ese trabajo

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  aby3015ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y LABORAL TELEBACHILLERATO “EMILIO CARRANZA” ¿QUIÉNES SOMOS? El Telebachillertao es una modalidad que imparte de manera presencial el nivel Medio Superior, a las comunidades rurales, semirurales e indígenas apoyado en las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. MISION: Formar alumnos críticos y propositivos, capaces de

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  zaydamelissaLa orientación vocacional es una necesidad planteada e identificada por alumnos en la finalización de la educación secundaria. La finalización de estos estudios lleva implícitamente la experiencia de ir pensando un proyecto futuro en el marco del contexto histórico de la época.Los adolescentes enfrentan una serie de cambios que los

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  ErocioromTRABAJANDO NUESTRA MISIÓN PERSONAL Alumno: MODELO PARA PROFESOR HOJA DE TRABAJO SEMANAL Semana de___ al ___ Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Roles Metas Prioridades semanales Prioridades diarias Trabajador (Estudiante) Tener las guías completas Descargar materiales del campus Descargar el material 8:00 p.m. Imprimir las guías Imprimir a las

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  yolandaysabelORIENTACIÓN VOCACIONAL Virginia Galilea 1. Definición de Orientación Vocacional Tradicionalmente no se ha tenido en cuenta la elección del usuario a la hora de decidir su interés vocacional; se pensaba que este tipo de pacientes no eran capaces de desarrollar nuevos intereses laborales. Los bajos promedios en el mantenimiento del

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  anadaniela2011ENTREVISTA PARA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DATOS GENERALES Nombre Completo: Edad: Sexo: Dirección Local: Lugar de Nacimiento Fecha: Nacionalidad: Estado civil: Vive con: Vive en: Escolaridad: Escuela de Procedencia Estudia algo más: ¿Qué? ¿Termino?: A qué nivel lo dejo:¿Por qué? Ocupación actual: Puesto desempeñado: DATOS FAMILIARES Nombre del padre: Edad: Vive: Grado

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  ddnnvvTEMA: Orientación Vocacional. SUBTEMA: Presentación. OBJETIVO GENERAL: Que el alumno reconozca cuales son las capacidades con las que cuenta para la elección de su carrera. OBJETIVO ESPECIFICO: Guiar al alumno en su toma de decisiones para lograr que identifique cuáles son sus aptitudes. DINAMICA DE PRESENTACION. SESION 1. INDUCCION. Por

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  Tati136Área Orientación Vocacional La Orientación Vocacional es el área que se especializa en el acompañamiento de la elección que define la identidad ocupacional-vocacional de una persona. Este complejo proceso de elegir qué hacer y quién ser está atravesado de una manera muy particular por el contexto social-educativo-económico-cultural-familiar, por ello se

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  yezzqa23AUTOCONOCIMIENTO. PARTE A Marque con una X todos los adjetivos que describan su personalidad. Señale tantos como desee. Trate de definirse tal como es, no como le gustaría ser. PARTE B: Califíquese de acuerdo con las siguientes características tal como considera ser en comparación con otras personas de su edad.

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  Emelinita. HTP: teniendo en cuenta los dibujos se puede concluir que Javier de 17 años podria presentar a lo temor a lo externo, escaso interes social, debido a sus dificultades de aprendizajes que manifiesta, dada su discapacidad referente a la dislexia y el TDA. Podriamos decir que Javier presenta angustia,

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  pat.campos• Diferencia entre el abordaje de la orientación vocacional, cuando la vocación se percibe: como algo que se tiene que descubrir o como algo que se construye. Cuando es vista como algo que se tiene que descubrir, los esfuerzos van a ir enfocados a que el individuo se le da

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  patricia_canoEl término que ahora nos ocupa tenemos que dejar patente que está conformado por dos palabras que tienen su origen etimológico en el latín. La primera de ellas, orientación, procede del verbo oriri que puede traducirse como “nacer”. La segunda, vocacional, por su parte emana de otro verbo latino: vocare,

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  rchp14Crites Año de su publicación: 1996 el más reciente Principio, argumento o concepción de la elección en orientación vocacional: 1. El desarrollo vocacional es ontogenético, relacionado sistemáticamente con el tiempo. 2. Se presupone una relación entre el éxito en un periodo de exploración y en el de establecimiento; una conducta

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  Vanesa2514Entrevista para Orientacion Vocacional Consigna: Te cite, así como lo voy a hacer con tus compañeros para saber como ves tu elección futura, ya que terminas 7 grado y comenzas otra etapa. Yo voy a tomar nota, te aclaro que lo que hablemos en esta entrevista lo vamos a saber

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  “Programa de Intervención en Base a Detección de necesidades educativas” Elaborado por: Contreras Gómez Fabiola Karina, Granados Flores Manuel Alejandro, Miranda Reyes María Guadalupe INTRODUCCION La educación es importante para la formación integral del individuo. Es a través de esta, que las personas se integran a la sociedad, se hacen

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  monnasoftOBJETIVOS DIDÁCTICOS: 1. Conocer los hábitos de salud y cuidado personal. 2. Reconocer los principales elementos del entorno cultural. 3. Valorar los rasgos básicos del patrimonio natural. 4. Respetar el trabajo individual y de equipo. 5. Utilizar la lectura para aprender nuevos conocimientos. 6. Valorar proyectos utilizando los conocimientos aprendidos.

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  laturcaLA ELECCIÓN PROFESIONAL: MOMENTO DE PARTICULAR IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y COMO A TRAVÉS DE LA ORIENTACIÓN PODEMOS AYUDAR EN ESTE PROCESO. Una de las tareas del desarrollo que el ser humano debe enfrentar, generalmente alrededor de la adolescencia, tiene que ver con la elección de una ocupación, profesión

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  geeemaOrientación Básicamente atiende el desarrollo del individuo, en forma gradual y continua, durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad. En este proceso son descubiertas y desarrollas las potencialidades del individuo a través de sus propios

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  leedLa orientación en nuestra sociedad nos lleva a la decisión de orientar al atrevez de los maestros padres amigos o conocidos son los que ayudan a través de esta orientación educativa en la que la psicología y muchos factores como la sociedad y la educación influyen en ella para todos

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  MegaanRojaasBueno para empezar, tengo que tener un autoconocimiento sobre mis intereses para poder tener una idea sobre que profesión elegiré. A pesar de tener muy claro que es lo que me gusta aun no estoy segura de que carrera voy a elegir, a mi me gusta mucho la música, vaya

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  melva30Importancia de la Orientación Vocacional en Secundaria. El adolescente requiere ser orientado en la toma de decisiones y más cuando ya se encuentra en el tránsito de la Secundaria al Nivel Medio Superior, y tiene que empezar a plantearse que va a hacer de su futuro profesional. Es de gran

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  SrtaisbuOrientación vocacional La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto. La Orientación Vocacional va dirigida mayormente a los estudiantes de

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  ariadnajocelyn98Ariadna Jocelyn Flores Treviño grupo# 356 Matricula: 1676644 Orientación vocacional Comentario sobre la entrevista del libro de texto. Con respecto a la entrevista que les realice a mis padres del libro de texto de orientación vocacional nivel medio superior me di cuenta y es muy notable que ellos quieren que

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  dhanyelINTRODUCCIÓN La orientación es un saber dónde se está, a dónde se va, y por qué caminos y medios llegar, capacitar al individuo para conocer sus rasgos personales, aptitudes e intereses. La Orientación desde que vio la luz como disciplina independiente a comienzos del siglo pasado se ha ido desarrollando

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  CristianRxN1.- ¿Qué carreras aspirabas al entrar a la UAN?_____________________. 2.- ¿Qué carrera estás estudiando?________________________________. 3.- ¿Te gusta esta carrera? a).- Si b).- No (Pase a la pregunta 12) 4.- ¿Has reprobado alguna unidad de aprendizaje? a).- Si b).- No (Pasa a la pregunta 17) 5.- ¿Cuántas unidades de aprendizaje?________. 6.-

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  CRM0399DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL El término que ahora nos ocupa tenemos que dejar patente que está conformado por dos palabras que tienen su origen etimológico en el latín. La primera de ellas, orientación, procede del verbo oriri que puede traducirse como “nacer”. La segunda, vocacional, por su parte emana de

• Orientacion Vocacional

  arys_baezEl concepto de orientación: Está vinculado al verbo orientar. Esta acción hace referencia a situar una cosa en una cierta posición, a comunicar a una persona aquello que no sabe y que pretende conocer, o a guiar a un sujeto hacia un sitio. En este sentido comunicativo, podemos incluir el

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  edson.vazquez1. DATOS GENERALES NOMBRE: SEXO: Grado: 2. INTRODUCCION La orientación vocacional son aquellas actividades que ayudan al esclarecimiento de la problemática o elección vocacional, son actividades ligadas tanto a la exploración de características personales, intereses, y aptitudes………. 3. PARAMETROS DE EVALUACION DE EL TEST DE HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS I. Comprensión

• Orientación Vocacional

  arelicallQué es? La Orientación vocacional busca ofrecer información sobre la personalidad, aptitudes, intereses, habilidades, coeficiente intelectual, actitudes, tipo de inteligencia e intereses vocacionales, para que el joven asuma de manera consciente e informada la responsabilidad de elegir una profesión que le permita desempeñarse con exito en uno de los aspectos

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  yakonizIntroducción “¿Ya sabes que quieres estudiar?”, Todos alguna vez hemos dado respuesta a esta pregunta tan difícil. Tanto la respuesta a esta pregunta como la elección de elegir qué estudiar son tomadas en un momento en que a la mayoría de las personas sean jóvenes, adultos etc., aún no se

• Orientacion vocacional

  hernandez84La orientación vocacional es un asunto que, de un tiempo a esta parte, recién se le está Situación muy constante en los diversos colegios que visitamos, donde solo se asigna los últimos tres meses del año para realizar actividades de orientación vocacional. Incluso solo se deja una hora académica para

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  Ezequiel Leira________________ Introducción Este proyecto destinado a los estudiantes de 6to año de la secundaria, se basa en el eje de Orientación para la Educación y el Trabajo correspondiente a uno de los lineamientos de la modalidad comunitaria y pedagogía social. El mismo posibilita un desarrollo autónomo profesional o laboral construyendo

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  gretel_ls8MÓDULO II: EL PROCESO DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN LOS DISTINTOS ÁMBITOS UNIDAD 3 Bohoslavsky EL DIAGNÓSTICO EN ORIENTACIÓN VOCACIONAL (Cap. II) El primer diagnóstico: Se dan respuestas a los interrogantes: quién es el consultante, qué le ocurre, por qué se le dificulta elaborar una decisión. A partir de la

• Orientacion vocacional - Factores en la elección de profesión.

  dianahgEtapa: 3 Fecha: 15/10/15 Tema: Factores en la elección de profesión. Actividad: Adq. Metacognicion Diana debe de estudiar lo que ella quiera y no lo que le digan ya que es son su futuro y no el de ella, además si estudia medicina será infeliz y no le va a

• Orientacion Vocacional 2.1

  Hernan972.1 personalidad La elección vocacional es una expresión de la personalidad, es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. Los factores personales que se deben tomar en cuenta para elegir la carrera o la profesión, debido a que es

• ORIENTACION VOCACIONAL Act De Adq Del Conocimiento Uanl Etapa 4

  sk4mORIENTACIÓN VOCACIONAL ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO • Lic. en Relaciones Internacionales Área de conocimiento: Ciencias Sociales y Admnistrativas Facultad De Ciencias Políticas y Administración Pública Propósito: Formar profesionales con dominio teórico y práctico en el campo de las Relaciones Internacionales para que desde una perspectiva interdisciplinaria y metodológica, estén

• ORIENTACION VOCACIONAL DE BOHOSWLASKY

  ASSENAV1024CUERPO CENTRAL Subjetividad y orientación vocacional profesional Marina Müller Doctora en Psicología. Profesora Titular de la Universidad del Salvador. Buenos Aires, Argentina. marinam@sion.com Resumen En este trabajo me referiré al abordaje psicodinámico de la subjetividad en O.V.P. Para ello, quiero puntualizar el concepto de sujeto y de subjetividad; su variación

• Orientacion Vocacional Del Niño Y La Niña

  lilianabarraezLa vocación, palabra que viene del latín “vocatio, vocationis” que significa “llamado”, “invitación” no aparece como algo puntual y espontáneo, sino que se inicia en la infancia, va configurándose durante la adolescencia para definirse en la adultez. La vocación se deriva desde fuera del sujeto, es exterior a él y

• Orientacion vocacional DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

  jennyconstFUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN ALFONSO VICERRECTORÍA ACADÉMICA FACULTAD DE HUMANIDADES PSICOLOGÍA PROGRAMA ANALÍTICO DE: ORIENTACION VOCACIONAL Y PROFESIONAL SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO DE 2012 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento de: Humanidades: X Sociales:__ Educación: ___ Investigación: __ Proyección Social: ___ CICLO DE FORMACIÓN: Introductorio: Profundización: X Profesionalización: __ Nombre de la

• Orientación Vocacional Desde La Infancia

  yuduanisOrientación Vocacional desde la Infancia De acuerdo a mis elección defino mi orientación. Cada persona es única y desde que nace tiene una forma diferente de asimilar las experiencias, muestra un comportamiento distinto y tiene una manera singular de reaccionar frente a los estímulos. Desde la más tierna infancia cada

• Orientación Vocacional en el departamento de Orientación.

  David HenriquezDatos Generales: Centro educativo: Técnico “Saúl Zelaya Jiménez Jornada: vespertina Orientadora: Geraldina Martínez Fecha: 24/09/2012 Años de servicio: 20 años OBJETIVO: Conocer la metodología utilizada en el proceso de Orientación Vocacional en el departamento de Orientación. ENTREVISTA 1-¿Como esta integrado el departamento de Orientación? R/ esta integrado por: orientadores, médicos,

• Orientación Vocacional en la Infancia

  Carlos Egoávil VerásteguiCARENCIA AFECTIVA TEMPRANA En mi labor como médico psiquiatra y psicoanalista asesor del Servicio de Neonatología del Hospital San José de Santiago de Chile, pude constatar que hay un grupo de Recién Nacidos que no son reclamados por sus familias de origen y quedan abandonados en el sistema asistencial chileno.

• ORIENTACION VOCACIONAL ETAPA 1 COMPLETA

  Jose Angel Garcia SanchezDescripción: C:\Users\Osvaldo\Desktop\oficina cideb\Logos\Logo-Color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE EDUCACIÓN BILINGÜE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Miss Amanda Reddick Nombre: José Ángel García Sánchez ID: 1722659 Grupo: 308 ACTIVIDAD INTEGRADORA: PLAN DE VIDA AMBITO METAS A CORTO PLAZO (6 MESES -1 AÑO) METAS A MEDIANO PLAZO (2- 3

• Orientacion Vocacional Etapa 3

  armc77El salón de clases es grande con mucha luz sus paredes son blancas y esos permite que se vea aun mas espacio y reflejan la amplitud , su iluminación es excelente ya que cuenta con ventanas por las que entra luz natural la distribución de asientos es buena y nos

• Orientacion vocacional etapa 3.

  reginaguido16Existen muchos factores sociales que nos influyen a diario en tomar decisiones, entre ellos están: los amigos, la escuela, la familia y los medios de comunicación. Los amigos son una parte importante de nuestras vidas, son con quien nos relacionamos y compartimos cosas, es por esto que sus opiniones son

• Orientación vocacional La adolescencia y su importancia en el desarrollo humano

  tiberio12Ensayo expositivo Gustavo Alcanta Solis C:\Users\Hp pavilion 74406\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\14141850_540459106153989_2349802154250756238_n.jpg Orientación vocacional La adolescencia y su importancia en el desarrollo humano Gustavo Alcantar Solís (1604064) 8vo Cuatrimestre Mtro. Alejandro Lujan Contreras Ensenada, B.C., a 2 de febrero del 2019 Durante lo largo de la historia se ha descrito y expuesto desde una

• Orientacion vocacional la estrategia clinica

  neimaluORIENTACIÓN VOCACIONAL. M.MULLER. LA IDENTIDAD DE LOS ORIENTADORES. En el trabajo orientador movilizamos toda nuestra personalidad y ponemos en juego esa identidad que se replantea a la vez en cada orientado. La identidad: qué imágenes tengo sobre mí, quién digo que soy, cómo me percibo, en términos personales y ocupacionales.

• Orientacion Vocacional Metacognicion etapa 2.

  letoo30Actividad de Metacognición 1. Escuche con atención las indicaciones que dará tu maestro para realizar la actividad de Metacognición. 2. Completa los siguientes enunciados con lo primero que llegue a tu mente. 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: Asegurar mi futuro y cumplir con las expectativas que tengo

• Orientacion Vocacional Para Adolescentes Que Egresan De Bachillerato

  thaicalzadaRESUMEN Dicha investigación se relaciona con la comprensión del proceso de elección de carrera de los alumnos que necesitan guía, desde la perspectiva de los docentes. La interrogante que guía la investigación es: ¿Existe coherencia entre los discursos y las practicas pedagógicas ejercidas por los profesores respecto al proceso para

• Orientación Vocacional Psicopedagogía

  Estefania LudueñaOrientación Vocacional Psicopedagogía Prof. Karina Guiñez Pautas para los encuentros de O.V.O. 1. Objetivos -Establecer vínculo con el entrevistado con sus intereses y deseos vocacionales. -Conocer las variables que influyen en la decisión de la vocación de… 2) Actividades a desarrollar en el encuentro Ej: Entrevista al orientado 3. Comportamiento

• Orientación Vocacional VS Dinero

  cgomVocación vs Dinero Reflexión Uno de los temas que se presenta habitualmente como dilema para muchos jóvenes a la hora de escoger una carrera, es el de la motivación de su elección que en pocas palabras es el conflicto que se anima al tener que elegir entre aquello que les