LECCIONES APRENDIDAS FASE DE CIERRE
Enviado por Milenita Aragón Mesa • 23 de Agosto de 2018 • Informe • 1.202 Palabras (5 Páginas) • 188 Visitas
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LECCIONES APRENDIDAS FASE DE CIERRE | Fecha: Julio de 2017 |
Versión: 01 | Pág. 1 de 7 |
Talentos que Realizan la Lección: | Laura Milena Aragón Mesa |
Fecha de Entrega de la Lección: | 02/08/2018 |
1. Tema de la Lección.
Análisis y Desarrollo de un sistema de información para que los aprendices de los programas técnicos en salud del SENA implementen de forma remota, los protocolos de enfermería desde la seguridad del paciente.
2. Supuesto original, antes de que se tuviera experiencia.
El Centro de Servicios Empresariales y Turísticos de Bucaramanga, no dispone de un sistema de TI que les permita a los aprendices interactuar con las herramientas de Telemedicina antes de salir a su práctica clínica.
3. La nueva interpretación o supuesto.
Se necesita que el sistema permita llevar el registro de las historias clínicas de los pacientes, registro de datos de los médicos, instructores y aprendices, las citas asignadas a cada paciente con su respectivo médico, estudiar casos clínicos propuestos por el profesional en salud y realizar el seguimiento en tiempo real o diferido de pacientes desde un punto remoto.
4. 1 o 2 ejemplos que confirman el nuevo supuesto.
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Se diseñó la interfaz gráfica del sistema teniendo en cuenta las características funcionales que el aplicativo debe poseer, las cuales se han hecho en un menú lateral del lado izquierdo en el cual se encuentran las opciones que el usuario puede usar según su rol, esto facilitando el acceso a las tareas a real.
5. La forma en que se llegó a la nueva percepción.
Después de finalizado el diseño de la interfaz gráfica del sistema se dio paso al desarrollo de la plataforma con cada una de las funciones requeridas en los ítems del menú, logrando que el aplicativo realizara las labores asignadas.
6. ¿Por qué es importante la lección?
Como equipo de trabajo del proyecto es muy importante medir los conocimientos adquiridos durante el proceso de ejecución del proyecto, logrando llevar a finalidad este desde cada una de las áreas de los integrantes del proyecto.
7. ¿Para qué sirve la lección?
Sirve para analizar los conocimientos y experiencias adquiridas durante la realización del proyecto, cómo se aportó para lograr que la funcionalidad del sistema fuera la esperada.
8. Nombre 3 factores que fueron importantes para el éxito del proyecto.
- El compromiso que cada uno de los integrantes del proyecto ha tenido para realizar y entregar a tiempo las tareas correspondientes.
- Tener claro los objetivos del proyecto y la solución que se quiere dar.
- La selección adecuada de las herramientas y recursos que se utilizarían.
9. Nombre las deficiencias presentadas durante el desarrollo del proyecto.
Más que deficiencias el único inconveniente es que no se tiene el monitor de signos vitales para poder implementarlo con la plataforma.
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10. Nombre las soluciones encontradas durante el desarrollo del proyecto.
- Formulario para registrarse en la plataforma.
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- Formulario para asignar citas a pacientes.
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- Formulario para crear o editar datos de los médicos.
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- Listado de médicos.
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- Formulario para registro o editar datos de los pacientes.
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- Listado de pacientes.
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- Formulario de registro o editar datos de asistentes.
- Listado de asistentes.
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- Formulario registro o editar datos de enfermeros.
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- Listado de enfermeros.
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- Formulario de registro o editar datos de instructores.
- Listado de instructores.[pic 20]
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- Formulario registro o editar datos de aprendices.
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- Listado de aprendices.
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