Lecciones aprendidas
Enviado por silvia10sil • 7 de Diciembre de 2018 • Ensayo • 919 Palabras (4 Páginas) • 136 Visitas
LECCIONES APRENDIDAS | ||||||
PROYECTO: | ||||||
FECHA DE INICIO: 14/03/2018 FECHA FIN: | ||||||
IDENTIDAD EJECUTORA: | ||||||
LIDER DEL PROYECTO: PAULINA RODRIGUEZ ARAOS | ||||||
FINANCIADOR DEL PROYECTO:UTH | ||||||
MIEMBROS DEL EQUIPO: NORMA JANETH COSME GONZALEZ ,AZCARATE MENDOZA,PAULINA RODRIGUEZ ARAOS,ALMA DANIELA ROJAS CONTRERAS ,MARTHA DIAZ VAZQUEZ, LUIS FERNANDO HERRERA FLORES | ||||||
CLIENTE FINAL: UNIVESRIDAD TECNOLOGICA DE HUEJOTZINGO | ||||||
TEMA | DESCRIPCION | FASE DEL PROYECTO | CATEGORIA | ACCIONES IMPLE MENTARIAS | RESULTADOS OBTENIDOS | RECOMENDACIONES |
LOGOTIPO | Tuvimos varios conflictos, ya que cada uno de los integrantes tenía diferentes propuestas. | Inicio | calidad | En equipo escoger logotipo relacionado a programación para nuestra empresa | Al final se obtuvo el logotipo para nuestra empresa el equipo quedo satisfecho. | Como nuestra especialidad es sistemas por ese motivo nuestro logotipo se basó en programación. |
Nombre de la empresa | Implementar soluciones que garanticen la efectividad de la empresa. | Inicio | calidad | Definir el nombre de la empresa ligado al logotipo para así darnos a conocer a través de los clientes. | Se elige el nombre el cual será reconocido a través del tiempo. | Preguntar al equipo y llegara a un acuerdo favorable para el equipo y principalmente para la empresa. |
Perfiles de puesto Matriz de comunicación | La asignar de los roles era muy difícil escoger por el desempeño de los compañeros ,también la problemática que tuvimos fueron la fotografías de cada uno de los integrantes | Inicio | calidad | Analizar las habilidades de cada uno de los integrantes para poder asignar su rol en el equipo. | Su rol es asignado de acuerdo al perfil de cada integrante. | Analizar las responsabilidades y de acuerdo a las habilidades de cada integrante es asignado su rol. |
Fue muy difícil porque varios no tenían el modo de comunicarse como los demás. | Inicio | calidad | Para que en el equipo tenga más comunicación Y todos estemos enterados de cambios en algún formato. | Información eficiente para la entrega de trabajos de tarea integradora y modificar lo que sea necesario. | Que cada uno de los integrantes informen cuando se va a realizar algún cambio a algún formato para colaborar a la editacion. |
Tema | Descripción | Fases del Proyecto | Categoría | Acciones Implementadas | Resultados Obtenidos | Recomendaciones |
Propuesta del Proyecto | Descripción del Proyecto junto con un alcance para poder lograr una meta. | Inicio | Calidad | Se analizó la propuesta y se propuso una Meta, Objetivo, Alcance, Contrato, Etc.. | Se pudo implementar correctamente la propuesta del proyecto | |
Acta de Inicio/ Charter | Se tenían deficiencias en la parte del documento del Charter | Inicio | Calidad | Se realizó una serie de investigaciones para poder mejorarlo. | Tuvimos deficiencias para el documento Charter | |
Alcance-WBS/ Diccionario | En esta parte describimos las faces por la cual se tiene que realizar el proyecto | Planeación | Calidad | Se realizó y varias veces el documento y en las revisiones estaba mal | Se presentó el documento y ya cuando estaba a un 100% | Debemos tener más comunicación entre los integrantes del equipo |
Tiempo | Se realiza una investigación y se realizan cálculos de tiempo | Planeación | Calidad | Se realizaron un diagrama de Gantt | Se logró desfasar los tiempos acordados | Tenemos que apegarnos más a nuestros tiempos |
Matriz de Roles y Funciones | Tuvimos Problemas con el organigrama | Planeación | Calidad | Se Investigaron Los Roles y Funciones de Todos Los Integrantes | Se decidió nuestra forma de comunicar y que integrante tiene que tener comunicación | Los integrantes ya tiene que tener idea de sus roles |
Costos | Se investiga y se entrevista al personal y se investiga todos los costos de proyecto | Planeación | Calidad | Se Revisaron todos los costos del personal y se empezó a investigar los recursos | Se compraron los recursos necesarios del proyecto | |
Matriz de Comunicación | Se formó el grupo para poder comentar nuestra forma de comunicar | Planeación | Calidad | Se revisaron todas las formas de comunicación y con base a ello se elige el mejor | Se pudo decidir el cual o de qué forma de comunicación se utilizaría al final | |
Matriz de Riesgos | Se realizó una seria investigación sobre el proyecto y también se investigaron los riesgos de los miembros | Planeación | Calidad | Se investigaron y se analizaron todos los riesgos del proyecto y de la empresa | Se investigaron los riesgos más frecuentes | |
Calidad | Se investigo y se planifico a realizar la norma ISO-92411 | Planeación | Calidad | Se revisaron las calidades que se realizaron en el proyecto | Se pudo establecer la norma de calidad | |
Lecciones aprendidas | Se Recopila y se describe las faces de cada actividad | Planeación | Calidad | Se Recopila la información | Los trabajos se describe su funcionalidad, desarrollo, Y alcance a llegar. |
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