SEMINARIO

PROTOCOLO ACADEMICO

100108 SEMINARIO DE INVESTIGACION

FICHA TECNICA

Nombre del curso: SEMINARIO DE INVESTIGACION

Palabras claves: Sistema de investigación, redes, semilleros, grupos

investigación básica y aplicada, líneas, proyectos.

Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Ciudad: Bucaramanga - Colombia.

Autor del Protocolo: Salomón Gómez Castelblanco

Año: Actualizado 2012

Unidad Académica: Escuela de Ciencias básicas, tecnología e

ingeniería. ECBTI.

Campo de formación: Investigativa

Créditos académicos: Dos (2)

Tipo de curso: Metodológico

Destinatarios: Estudiantes de programas de pregrado de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Competencias

generales de

aprendizaje

Manejo y comprensión de la información

relacionada con los programas, líneas y proyectos

de investigación.

El estudiante utiliza los referentes teóricos en la

perspectiva disciplinar e interdisciplinar para

identificar problemas de investigación.

Metodología oferta: A distancia virtual

Formato de

circulación:

Módulo digital. y curso en plataforma virtual

Denominación de las

unidades didácticas:

1. Universidad e investigación

2. Gestión de la investigación. ®UNAD Salomón Gómez C. 2012

Lectura inicial al seminario de investigación

Al profesor Tamayo Tamayo enseña que en la Universidad se nos presenta una

necesidad: el crecimiento del conocimiento Científico; un objetivo: Reflexión y

análisis critico de los problemas y su solución; una realidad: el Conocimiento

Científico esta influido por factores sociales, económicos y políticos; y un

propósito: Formar una mente analítica y critica para estudiar los problemas y

comprometerse en su solución.

“ Aprender a investigar implica el Desarrollo de un espíritu de permanente

observación, curiosidad, indagación y crítica de la realidad; una sólida formación

general y un creciente dominio de los conocimientos en un área especifica”.

La Investigación es un proceso que mediante la aplicación del Método Científico

procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir,

aplicar, producir conocimiento.

La Investigación es un proceso que compromete Teorías, Técnicas y actividades

teóricas, empíricas y practicas. La Ciencia de hoy se genera a partir de actividades

organizadas (Proyectos de Investigación) de una manera planeada (Método), para

que haya resultados (Nuevo conocimiento) luego, la Investigación implica la

practica Investigativa por medio de la cual las Teorías, Principios, Conceptos,

Métodos y Técnicas dejan de ser simples enunciados para convertirse en algo

concreto al lograr conclusiones, generar procedimientos, presentar resultados y

posiblemente nuevas Teorías.

Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con

su misión mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educación

superior, como lo son la formativa, la investigativa y la proyección social.

Entendida la función investigativa

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