Competencias

INTRODUCCIÓN

Todo aquel estudiante normalista que desea tener éxito en su carrera y en su profesión, necesariamente deber tener competencias didácticas.

Por lo tanto es imprescindible que desde ahora empecemos a conocerlas y apropiarnos de ellas, este ensayo esta enfocado a la práctica docente desarrollada en la escuela Primaria “Benito Juárez” ubicada en la comunidad de La Trinidad Tenexyecac municipio de Ixtacuixtla y a las competencias aplicadas en el grupo de 1º “B”

Es obvio que vivimos en un mundo en el que resulta de vital importancia para el ser humano la educación por lo que las competencias didácticas tienen que ver con todo lo relacionado a la pedagogía al docente y a los discentes en formación.

Sirva este trabajo para conocerlas y al mismo tiempo facilitar la exposición de nuestros conocimientos personales de los alumnos y el entorno social donde se desenvuelven.

CONTEXTO SOCIOCULTURAL

Durante mi período de observación y práctica docente estuve realizándolas en

la comunidad de la Trinidad Tenexyecac.

Sus orígenes inmediatos se remontan al siglo XVIII, aunque cuenta con construcciones que datan de antes de la llegada de los españoles (S. XV) ya que aún se pueden observar restos de una cultura precolombina que habitó en los cerros que lo rodean.

La Trinidad Tenexyecac es una localidad, que pertenece al municipio de Ixtacuixtla de Matamoros.

Es un poblado tradicional de 2,220 habitantes, enclavado en medio de 2 cerros donde se ubica una iglesia del año 1875 y una pequeña plaza. No se considera un lugar netamente turístico.

Su población sigue las principales celebraciones tradicionales ligadas al catolicismo como:

Su fiesta principal es el día de la Santísima Trinidad cuando se celebra la fiesta del pueblo en honor a su santo patrón Dios Padre ponen una feria con juegos, puestos de comida y organizan un baile para todo el pueblo. La imagen de Dios Padre describe las 3 representaciones de Dios (divina trinidad): Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo.

Fiestas patrias organizan verbena popular donde hay comida, el presidente municipal da el Grito de Independencia para después festejar con un baile para todo el pueblo.

Día de muertos hay misa en la iglesia, las personas van al panteón a dejar flores a sus familiares fallecidos de acuerdo a la forma en que murieron y en cada casa ponen ofrenda.

Fiestas navideñas, hay posadas, y en cada casa celebran el 24 y el 31 con una cena familiar.

La mayoría de casas son de cemento aunque aún hay algunas que sus techos son de láminas .

Su actividad económica por tradición es la elaboración de artesanías a base de barro de la región, principalmente cazuelas. Otra actividad importante es la siembra de maíz y frijol principalmente, el resto trabaja en empresas cercanas; la población cuenta con todos los servicios públicos: teléfono, luz, agua potable, drenaje, internet, centro de salud, así como el medio de trasporte que hay para llegar son combis.

La escuela Primaria Benito Juárez se inauguro en 1964, anteriormente estaba ubicada en donde esta la iglesia, pero después se hizo un cambio y se ubica enfrente de la plaza de la Trinidad Tenexyecac, a la derecha de la Presidencia Municipal y alrededor de diversas casas de la comunidad, no se sabe quien la fundo y por que se llama así, ya que las personas de la comunidad y de la escuela no saben exactamente la historia.

La construcción del edificio de la institución es de dos niveles se delimita por una barda y la reja de la entrada de la escuela, cuenta con 17 aulas de 1º a donde atienden aproximadamente alrededor de 500 alumnos, las estructuras son metálicas y de cemento, los pisos de los salones son de cemento, además la escuela tiene una cancha pequeña de básquetbol, y pocas áreas verdes, así como 4 salones anexos de: artística, tecnologías, computo, cooperativa, los espacios administrativos que son la dirección y la subdirección

Durante mi estancia en esta jornada de observación y práctica docente, me encontré frente al grupo de 1º “B”, el aula es mediano, las mesas y sillas de los niños están en condiciones buenas, cuentan con el material didáctico suficiente para cada niño, tienen un pizarrón verde y uno de acrílico donde se explican los temas y ejercicios de español y matemáticas, así también un locker de madera donde cada niño guarda sus libros y cuadernos que ocupan de acuerdo a las indicaciones, pero sin duda es un ambiente alfabetizador que le ayuda al niño a la identificación de números, vocales, meses, etc.

¿QUIÉNES SON LOS NIÑOS?

Hay 24 niños en el salón y están distribuidos en 3 hileras de sillas y mesas en cada mesa hay 2 niños.

Dentro del mismo grupo es enorme la gran diversidad de comportamientos en los niños, pues hay tanto niños pasivos, como los hay agresivos, pero todos tienen un gran interés por aprender

Las actividades que realizan son diversas pero siempre parecen poner mayor entusiasmo al realizar las de tipo manual, les gusta leer, participar y trabajar con actividades dinámicas y divertidas. Las actitudes que se presentan son igual de diferentes, hay niños que el trabajar les gusta y se muestran contentos, ponen atención y respeto, pero otros se distraen con facilidad.

La convivencia entre niños suele ser más común con los de su mismo sexo, pocos son los niños que se relacionan más con los del sexo opuesto, en la hora de recreo los niños juegan a las atrapas en cambio las niñas prefieren sentarse en un lugar a platicar y comer, en general los niños no son muy cariñosos

DESARROLLO DEL TEMA

Es de gran importancia para el niño en edad primaria, encontrar relaciones benéficas

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