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Cuestionarios de la Unidad 1 y Ejercicios 1, 2 y 3


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2017  •  Tarea  •  2.270 Palabras (10 Páginas)  •  540 Visitas

Página 1 de 10

Contenido

Cuestionario 1 de la Unidad 1 y ejercicios 1, 2 y 3        1

Cuestionario previo        1

Cuestionario 1        2

Ayuda para los ejercicios 1 y 2        6

Ayuda Ejercicio 1        6

Ayuda Ejercicio 2        6

Ejercicio 1 Organizándose para ir al billar        7

Ejercicio 2 Orientando a la araña        9

Ejercicio 3 La telaraña (parte 2)        11

Cuestionarios de la Unidad 1 y Ejercicios 1, 2 y 3

Cuestionario previo

Para evaluar tus conocimientos previos sobre los temas de esta Unidad, responde las preguntas del cuestionario sin consultar fuentes:

1) Un automóvil deportivo rebasa a una vagoneta en la carretera. ¿La velocidad en el momento que están empatados es igual en ambos vehículos? Explica el porqué.

2) Cuando cae un cuerpo pesado la velocidad siempre ¿Es la misma al final de la mitad de su recorrido o va en aumento antes de chocar con el piso? ¿Por qué?

Una cubeta llena de 20 litros pesa 20 kilogramos. Por el asa se pasa una cuerda y la persona abre los brazos para levantarla. ¿Cuántos kilogramos tiene que aplicar de fuerza para cargar la cubeta con agua?

3) La pendiente de una carretera de una ciudad en una planicie hacia el mar consta de lo siguiente: sube acercándose a las montañas, sube las montañas, baja las montañas y llega al mar. La pendiente en los cuatro tramos (en desorden) es: 0.2, -1.05, 1.1 y -0.5. Asigna la pendiente a cada uno de los tramos siguientes: sube en la planicie hacia las montañas (   ), sube las montañas (….), baja las montañas (   ) y llega al mar (…).

4) Un niño del futuro se introduce en una máquina que agranda los objetos. El niño al programarla hace que todas sus dimensiones aumenten al doble. ¿Cuánto pesará este niño con respecto a su peso original?

Manda tus respuestas.


Cuestionario 1

Llena la siguiente Tabla con las respuestas del cuestionario de la página siguiente:

Pregunta

Respuesta (a, b, c o d)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

        


Pregunta

Respuesta (a, b, c o d)

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25


Resuelve el siguiente cuestionario consultando, ahora sí, fuentes de información o consulta.

Num

Pregunta

Opción 1

Opción 2

Opción 3

Opción 4

1

La  física  estudia..

el calor

el sopor

la calentura

la temperatura

2

La atracción y repulsión de cuerpos magnetizados se estudian en:

electromagnetismo

movimiento ondulatorio

calor

mecánica

3

NO es rama de la física:

acción

calor

óptica

electricidad

4

Cien se expresa como...

diez a la dos

diez a la tres

diez a la uno

ninguno de los anteriores

5

El 78 000 000 se expresa como...

7.80E+07

7.80E+06

7.80E-06

7.80E-07

6

0.0000123 = 1.23 X 10 a al ...

-5

5

-6

6

7

El valor aproximado de 0.00000410001 es 4.1 X 10 a la ...

-6

-5

-7

6

8

Cuando se multiplican dos números en notación científica, las potencias de diez se...

suman

restan

multiplican

dividen

9

Cuando se dividen dos números en notación científica, las potencias de diez se...

restan

multiplican

suman

dividen

10

Cuando se eleva a una potencia un número en notación científica, el exponente de la potencia de diez...

se multiplica por la potencia

se divide entre la potencia

se eleva a la potencia

no se altera

11

Cuando se restan dos números expresados con notación científica...

se deben expresar en la misma potencia del 10

se restan los exponentes de las potencias del 10

se omiten las potencias de 10

no se puede realizar la operación

12

En una regla graduada en milímetros la lectura es de 4.56 cm. el 5 es...

exacto

dudoso

aproximado

razonable

13

En una regla graduada en milímetros la lectura es de 4.56 cm. el 4 es...

exacto

dudoso

aproximado

razonable

14

Las cifras significativas de una medida incluyen...

una cifra dudosa

todas exactas

una medida aproximada

números correctos

15

Cuáles son las cifras significativas de una medida

números correctos y el último dudoso

los números significativos

los guarismos significativos

los dígitos significativos

16

El resultado de una medición se expresa como una medida en cifras significativas. Esta es de 321 km/hr. ¿Qué número/s es el correcto(s)?

3 y 2

3, 2 y 1

no se puede definir

3

17

Se tomó la temperatura con dos termómetros a una persona cuyas lecturas son: 36.8 y 36.80 grados. En la primera medida ¿Cuál es el número dudoso?

8

ninguno

0

36.8

18

Se tomó la temperatura con dos termómetros a una persona cuyas lecturas son: 36.8 y 36.80 grados. En la segunda medida ¿Cuál es el número dudoso?

el cero

el ocho

ninguno

36.8

19

Si se suman los números 3.45 y 0.006 para generar un número en cifras significativas, el resultado es...

3.46

3.456

3.5

4

20

El redondeo hacia arriba del número 0.0845 a un decimal es:

0.1

0.08

0.09

no se puede

21

Suponga que dos magnitudes están relacionadas de modo que al duplicar el valor de una de ellas, el valor de la otra también se duplica. Cuando esto sucede se dice que es:

Una proporción directa

Una proporción indirecta

Una proporción directa e indirecta

Ninguna de las anteriores

22

Cuando se representa gráficamente los valores de dos variables y se obtiene una gráfica rectilínea que no pasa por el origen, se dice que ambas variables están relacionadas por:

Una variación no lineal

Una variación lineal

Ninguna de las anteriores

Toda recta debe pasar por el origen

23

Empleando el siguiente gráfico, diga: ¿Qué precio debe pagarse por 2 m de tela?

[pic 1]

100

75

150

50

24

La relación matemática entre dos magnitudes X y Y es Y=4X2. ¿Cuál es el valor de la constante de proporcionalidad?

4

8

16

2

25

De acuerdo a lo anterior, Si Y = a2 X y el valor de a es 5, ¿Cuántas veces se volvería mayor el valor de Y

25

20

10

100

...

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