DIARIO DE CLASES

DIARIO DE CLASES (MINEDUC, 2017)

¿Qué es? ^[1]

Es un registro individual y/o en equipo, donde los estudiantes escriben experiencias en las actividades que ha realizado a lo largo del ciclo escolar o durante determinados períodos de tiempo y/o actividades. El objetivo es analizar el avance y las dificultades que los estudiantes tienen para alcanzar los resultados de aprendizaje, lo cual logran escribiendo respecto a la participación, sentimientos, emociones e interpretaciones.

¿Para qué se usa?

• Registrar la experiencia del estudiante, un vez que se cumple una actividad.
• Reflexionar sobre las tareas, planteando dudas, realizando comentarios y escribiendo sugerencias sobre las actividades.
• Potenciar en los estudiantes la autoevaluación y coevaluación.
• Desarrollar procesos cognitivos como la conciencia del ser y la metacognición.

¿Cómo se elabora?

El docente

• Establece con los estudiantes qué recurso (cuaderno, hojas, u otro) utilizarán como “diario de clase”.
• Determina las actividades que el estudiante debe incluir en el diario.
• Explica a los estudiantes cuál será la forma en que deben anotar una nueva actividad.

Lineamientos:

• Escribir el título de la actividad y la competencia a trabajar
• Incluir la fecha
• Escribir las dudas que tengan al inicio de la actividad
• Escribir lo que aprendieron al finalizar la actividad
• Comentar qué les gustó o qué no les gustó de la actividad

El estudiante/s

• Escribe en el diario la experiencia personal las actividades que trabajo, siguiendo los lineamientos que el docente le dio con anterioridad.
• Autoevalúa, coevalúa y reflexiona sobre el aprendizaje.

¿Cómo se evalúa?

• Analizar los comentarios de los estudiantes y escribir observaciones sobre el desempeño de las actividades.
• Dialogar con el estudiante acerca de los avances, dificultades y auto reflexión en el proceso de aprendizaje.
• Utilizar un instrumento de observación (lista de cotejo, escala de rango o rúbrica) para evaluar y dar una calificación al diario de clase.
• Evaluar el desempeño estudiantil

Ejemplo de diario de clase

Ejemplo de lista de cotejo para evaluar el Diario de Clase

A continuación se da un ejemplo de una lista de cotejo, para evaluar el diario de clase que se propone en la parte superior.

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