Decreto 568 De 1996

GUIA DE APRENDIZAJE N° 01

Constitución de una empresa

1. Identificación:

PROGRAMA DE FORMACION:

(Código – nombre) TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS

Código 123112

PROYECTO ASOCIADO:

(Código – nombre) SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES DE PROYECCIÓN Y PRESUPUESTACIÓN FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.

Código 252470

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO Elaborar procesos que mejoren los sistemas de información contable, modelos de decisión financiera como herramientas indispensables en la administración de un ente económico, permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece.

FASE DEL PROYECTO: I Fase: Contextualizar el entorno empresarial, el sistema contable y la normatividad legal.

DURACIÓN : Fase del proyecto: 280 horas.

Guía: 40 Horas –Semana 5

ACTIVIDAD DEL PROYECTO: Contextualizar según norma vigente el entorno empresarial y, el sistema contable.

RESULTADOS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS:

(Código – nombre)

RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:

(Código – nombre)

21030101901 Identificar los tipos de entidades, según su organización principios corporativos, aspectos legales y actividades.

24020150001 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los pprincipios y Valores Universales.

24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

MODALIDAD DE FORMACION: Presencial – desescolarizada - virtual

2. Presentación

Al comprender los conceptos de empresa, clasificación de las mismas, su relación con la administración y la importancia de la contabilidad, podrá desarrollar las actividades de aprendizaje que le permitirán conocer el entorno empresarial.

La administración sus principios y elementos permiten comprender los diferentes procesos del entorno empresarial, conociendo los diferentes tipos de empresas, su estructura y organización, la ubicación del área financiera y contable y la importancia de la normatividad legal aplicada, generando responsabilidad económica, social y laboral que debe asumir en su diario desempeño.

Al concluir las actividades propuestas en esta guía, usted debe aplicar los conocimientos adquiridos al desarrollo del proyecto formativo que lo encaminará a lograr su proyecto de vida.

3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje

Actividad Enseñanza –Aprendizaje -Evaluación

3.1. CONCIENCIACION

Reflexiones Iniciales ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1. Representación gráfica

2. Expresión Escrita

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL

3 Horas DESESCOLARIZADA

Horas 0 VIRTUAL

0 Horas

1.1 Diseñe un plano de la distribución de su casa o apartamento y en un informe escrito describa como se ejerce autoridad y el control dentro de su hogar y su alrededor.

1.2 Describa como ganan su sustento diario los familiares y amigos más cercanos, y elabore una lista clasificándolos según sean empleados, comerciantes o trabajadores independientes.

1.3 Elabore una relación de los diferentes establecimientos de comercio e industrias que usted visita para realizar sus compras cotidianas y luego ordenarlas por los diferentes criterios que usted considere.

Socialice su trabajo con el GAES y reflexione sobre las experiencias con el fin de analizar, compartir, escuchar, valorar y evaluar de otros puntos de vista. Esta evidencia debe ser guardada en su carpeta de evidencias, para luego confrontarlo con los resultados obtenidos después del desarrollo de las actividades propuestas.

Diseñe un plan trabajo para desarrollar la guía que permita lograr actualizar y complementar los conocimientos de la competencia requerida y buscar siempre la investigación permanente.

CONCEPTUALIZACION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1

Identificar, definir, clasificar, naturaleza y estructura de las organizaciones en el contexto legal colombiano.

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1. Exposición

2. Trabajo Colaborativo

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL

2 Horas DESESCOLARIZADA

2 Horas VIRTUAL

0.30 Horas

1.1 Lea cuidadosamente la unidad 01 del libro de contabilidad universitaria de Lucy Coral y Emma Gudiño, utilizando la herramienta de power point, prepare una presentación sobre las empresas y las sociedades en el contexto legal colombiano, que contenga:

1. Identificación

2. Definición

3. Clasificación

4. Naturaleza

5. Estructura

6. Constitución

7. Relación de la contabilidad con las empresas

a. Definición de Contabilidad

b. Objetivos de la contabilidad

c. Campos de acción de la contabilidad

Esta actividad se debe desarrollar con su GAES, realicen la planeación de las actividades colaborativas y preparen la socialización de la presentación, recuerden que cualquier miembro del grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.2

Identificar las áreas funcionales y la importancia del departamento contable en las organizaciones.

ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1. Cuadro Sinóptico

2. Cuadro comparativo

3. Comentario

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL

1 Horas DESESCOLARIZADA

2 Horas VIRTUAL

0.30 Horas

2.1 Elabore un cuadro sinóptico, sobre las áreas funcionales de una empresa y su funcionamiento, consulte en el capitulo 8 del libro “Administración una perspectiva global y empresarial” de Kontz, Weihrich y Cannice o en diferentes libros de administración.

2.2 Consulte en Internet organigramas de empresas comerciales, industriales, de servicios, comercial y de servicios, industrial y de servicios, e imprima un modelo de cada tipo de organigrama empresarial, identifique dentro del organigrama las áreas funcionales de las empresas y resalte el departamento financiero-contable para ver

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