ESQUEMA DE PROGRAMACIÓN ANUAL
Enviado por LUISANTOS • 30 de Mayo de 2012 • 5.509 Palabras (23 Páginas) • 1.275 Visitas
CARTEL DE CAPACIDADES E INDICADORES DIVERSIFICADOS Y CONTEXTUALIZADOS POR GRADO:
PRIMERO DE SECUNDARIA
TEMA EJE: DIOS AL ENCUENTRO DEL HOMBRE
COMPETENCIA DE GRADO:
• Reconoce en las Sagradas Escrituras la manifestación de Dios al hombre y su plan de Salvación a lo largo de la historia del pueblo de Israel, comprometiéndose a reconciliarse con Dios, consigo mismo, con los demás y con la naturaleza, valorando la obra creadora de Dios y desarrollando acciones solidarias que respeten las diferencias en sus diversos entornos.
UNIDAD VALOR TEMA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS INDICADORES DE LOGRO
I UNIDAD: ALABEMOS TODOS AL SEÑOR AMOR Y RESPETO SEÑOR, MI CORAZÓN ESTÁ INQUIETO POR TI Reconoce las religiones monoteístas y sus características.
Valora su pertenencia a la comunidad cristiana • Las grandes religiones monoteístas:
Judaísmo (orígenes, fundadores, historia, símbolos, libros sagrados, ubicación geográfica)
Islamismo (orígenes, fundadores, historia, símbolos, libros sagrados, ubicación geográfica). Señala las características del judaísmo en organizadores visuales.
Sintetiza en cuadros las características del Islamismo.
Expone la acción de las religiones monoteístas en la actualidad a través de murales.
Expresa su adhesión al diálogo interreligioso a través de oraciones.
DIOS SE MANIFIESTA AL HOMBRE Descubre en la Revelación Natural y sobrenatural la presencia de Dios en la vida de los hombres y su plan de Salvación.
Promueve acciones solidarias para dar testimonio del amor de Dios. • Revelación Natural.
• Revelación sobrenatural.
• Naturaleza y atributos de la Ley Sobrenatural . Relata la acción creadora de Dios como Revelación Natural de su presencia a partir de una imagen.
Explica con organizadores visuales la Revelación Sobrenatural.
Identifica en textos bíblicos algunos atributos de Dios y los explica.
Expresa su agradecimiento a Dios por darnos a conocer su amor a través de un acto litúrgico y acciones solidarias.
TU PALABRA ME DA VIDA Argumenta el origen y la naturaleza de la Biblia como Palabra de Dios escrita por los hombres inspirados por Él.
Aplica en su vida las enseñanzas de las fuentes doctrinales • La Biblia: origen, formación, estructura, uso y manejo.
• La Biblia: Palabra de Dios en palabras de los hombres. Señala las etapas de formación de la Biblia a través de un organizador visual.
Identifica en textos bíblicos que la Biblia es Palabra de Dios, escrita por los hombres, inspirados por Él.
Demuestra el manejo y uso de la Biblia mediante la búsqueda de citas bíblicas.
Reflexiona que la Palabra de Dios es sagrada participando de una Celebración litúrgica y elaborando compromisos.
UNIDAD VALOR TEMA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS INDICADORES DE LOGRO
II UNIDAD: ¿SEÑOR QUÉ QUIERES QUE HAGA? RESPETO, TOLERANCIA Y JUSTICIA LA OBRA CREADORA DE DIOS Analiza la Creación como obra de Dios y la misión del hombre, creado a imagen y semejanza suya.
Asume un proyecto de vida que propicie la construcción de mundo mejor. • Teorías del origen del universo.
• La Creación del hombre desde la Biblia y la ciencia
(Las teorías de la evolución del hombre y los errores de la evolución materialista)
• Llamados a cuidar la creación. Señala las diversas etapas de la creación de Dios a través de un organizador visual
Compara y diferencia a la luz de la fe las teorías sobre el origen del universo a través de un cuadro comparativo.
Discrimina acciones que realiza el hombre para cuidar la creación en imágenes.
Elabora su proyecto de vida comprometiéndose a construir un mundo mejor, ofreciéndolo mediante una celebración litúrgica.
EL PECADO, RAIZ DEL MAL EN EL MUNDO Analiza el origen y las consecuencias del pecado original y la misericordia de Dios en la historia de la humanidad.
Valora y asume la misericordia de Dios como un camino para alcanzar la santidad.
• Origen del pecado y sus consecuencias.
• Naturaleza del pecado.
• Los pecados capitales.
• Las virtudes morales.
• La naturaleza del hombre y el llamado a la santidad. Identifica en el libro del Génesis el origen del pecado.
Describe en un organizador visual las consecuencias del pecado original.
Discrimina las acciones que nos alejan del pecado mediante imágenes.
Asocia los pecados capitales con sus virtudes morales a través de afiches.
Expone con murales el llamado que hace Dios al hombre para alcanzar la santidad.
Expresa a través de un compromiso su deseo de acogerse a la misericordia de Dios alejándose del pecado para alcanzar la santidad participando en una Celebración litúrgica.
DIOS NOS REVELA SU PLAN DE SALVACIÓN Descubre la misión de los patriarcas, Moisés y los jueces dentro del plan de Salvación de Dios.
Demuestra su perseverancia y compromiso para amar a Dios. • Características y misión de:
Los patriarcas (Abraham, Isaac y Jacob)
Moisés y la alianza
Los jueces (Sansón y Samuel) Señala las características y misión de los Patriarcas, Moisés y Jueces en los textos bíblicos.
Describe con historietas los sucesos que se realizaron en la alianza con Moisés.
Explica con imágenes la acción de los Jueces en las historias bíblicas de Sansón y Samuel.
Expresa sus intenciones para ser perseverante y su compromiso para amar a Dios diariamente participando en una Celebración litúrgica.
UNIDAD VALOR TEMA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS INDICADORES DE LOGRO
III UNIDAD: EN LA PLENITUD DE LOS TIEMPOS DIOS ENVIÓ A SU HIJO HUMILDAD, UNIDAD Y PAZ REYES Y PROFETAS DE ISRAEL Analiza la misión de los Reyes y los profetas en el plan de Salvación de Dios.
Asume la misión que Dios le ha encomendado a la luz de los profetas. • Características y misión de:
Reyes (Saúl, David y Salomón).
Profetas (Elías, Jeremías, Isaías y Daniel) Contrasta la misión de cada rey de Israel en un cuadro comparativo.
Sintetiza la acción de los Reyes: David y Salomón en organizadores visuales.
Compara la misión de los Profetas en textos bíblicos.
Acepta su misión como profeta elaborando compromisos a cumplir en su I.E., familia o parroquia en una Celebración litúrgica.
LA LITURGIA, EXPRESIÓN DE
NUESTRA FE Y AMOR Analiza los diferentes tiempos litúrgicos, ornamentos
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