EVALUACIONES POR CAMPOS FORMATIVOS

JARDIN DE NIÑOS: NOMBRE: ACEVEDO PUEBLA LEONARDO

EVALUACION FINAL INDIVIDUAL

C.F. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LOGRA EL USO DE LENGUAJE PARA COMUNICARSE CON SUS COMPÑEROS DIALOGANDO PARA

RESOLVER CONFLICTOS CON SUS PARES. SE ESFUERZA EN PARTICIPAR EN ACTOS DE LECTURA EN VOZ ALTA DE CUENTOS Y TEXTOS INFORMATIVOS.

C.F. PENSAMIENTO MATEMATICO

IDENTIFICA POR PERCEPCION LA CANTIDAD DE OBJETOS EN COLECCIONES PEQUEÑAS, MEDIANAS Y MAYORES MEDIANTE EL PROCESO DEL CONTEO ASI COMO LA ORGANIZACIÓN EN FILAS, RECONOCE Y ESCRIBE ALGUNOS NUMEROS.

C.F. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

DESCRIBE Y OBSERVA A SUS ALREDEDORES, RECONOCE LO QUE SUCEDE DURANTE FENOMENOS NATURALEZ COMO: UN REMOLINO, LLUVIA, VENTARRON ENTRE OTROS, TIENE GRAN INQUIETUD POR CONOCER Y OBSERVAR ANIMALES PEQUEÑOS E INSECTOS.

C.F.DESARROLLO FISICO Y SALUD

PRTICIPA EN JUEGOS INTERACTIVOS QUE LO HACEN MOVER E IDENTIFICAR DISTINAS PARTES DE SU CUERPO, JUEGA LIBREMENTE CON DISTINTOS MATERIALES Y DESCUBRE EL USO QUE PUEDE DARLES, RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL PARA EVITAR ENFERMEDADES.

C.F. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

HABLA ACERCA DE CÓMO ES EL EN SU HAMBITO FAMILIAR, DE LO QUE LE GUSTA O DISGUSTA, RECONCE LOS MIEMBROS DE SU FAMILIA, PARTICIPA EN JUEGOS RESPETANDO LAS REGLAS ESTABECIDAS Y NORMAS PARA LA CONVIVENCIA CON SUS COMPAÑEROS.

C.F. EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

ESCUCHA, CANTA CANCIONES Y PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS CON MUSICA SIGUE EL RITMO DE CANCIONES UTILIZANDO LAS PALMAS, BAILA LIBREMENTE AL ESCUCHAR MUSICA DE DIFERENTES GENEROS Y MODIFICA LA LETRA DE ALGUNAS CANCIONES.

GRUPO 3 “B” NOMBRE: AGUILAR HERRERA ALDO DONOVAN

EVALUACION FINAL INDIVIDUAL

C.F. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

COMENTA CON OTROS COMPAÑEROS EL CONTENIDO DEL TEXTO QUE HA ESCUCHADO DE LA LECTURA, CONVERSA SOBRE EL TIPO DE INFORMACION QUE CONTIENEN LOS LIBROS PARTIENDO DE LO QUE VE Y SUPONE.

C.F. PENSAMIENTO MATEMATICO

USA Y MENCIONA LOS NUEMEROS DE FORMA ASENDENTE EMPEZANDO POR EL UNO E IDENTIFICA EL ORDEN DE LOS NUMEROS DE FORMA ESCRITA EN SITUACIONES ESCOLARES Y FAMILIARES AL IGUAL QUE NOMBRA Y COMPARA OBJETOS Y FIGURAS GEOMETRICAS.

C.F. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

BUSCA SOLUCIONES Y RESPUESTAS A ACCIONES DE SITUACIONES QUE SUCEDEN EN SU ENTORNO, PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE CUIDADO EN LA NATURALEZA, LA VALORA Y MUESTRA SENCIBILIDAD ANTE LA MISMA, RECOLECTA MUESTRAS DE HOJAS, TIERRA, SEMILLAS E INSECTOS PARA IDENTIFICAR CARACTERISTICAS.

C.F.DESARROLLO FISICO Y SALUD

CONTROLA SU CUERPO EN MOVIMIENTOS QUE IMPLICAN FUERZA, VELOCIDAD Y EQUILIBRIO, COMBINA ACCIONES QUE SON DE DIFERENTES GRADOS DE DIFICULTAD AL COORDINARLOS, UTILZA DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA ADECUARLAS A REALIZAR LAS DIVERSAS TAREAS ASIGNADAS.

C.F. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ACTUA DE MANERA SOLIDARIA AL PARTICIPAR EN ACTIVIDADES GRUPALES E INDIVIDUALES, ASUME SU RESPONSABILIDAD EN TAREAS QUE LE CORRESPONDEN, TANTO DE CARÁCTER INDIVIDUAL COMO EN EQUIPO, TIENE DISPOSICION AL INTERACTUAR TANTO CON NIÑOS COMO CON NIÑAS.

C.F. EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA

DISTINGUE LOS DIFERENTES RITMOS DE CANCIONES AL ESCUCHARLAS, CREA SONIDOS CON DIFERENTES INSTRUMENTOS, MANIPULA PLASTILINA PARA CREAR OBJETOS DE SU AGRADO.

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