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El Esquema Corporal


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2013  •  895 Palabras (4 Páginas)  •  624 Visitas

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El esquema corporal es la imagen mental que tenemos del cuerpo, primero estática y después en movimiento, con sus segmentos y límites y su relación con el espacio y los objetos.

Muchas veces, suele suceder, que la imagen que se tiene del cuerpo no coincide con la imagen real o con la que los demás pueden visualizar. Por ende, es importante no solo el desarrollo físico de las capacidades motoras y de la musculatura o de la resistencia corporal, sino también es crucial interiorizar el potencial que puede o tiene el cuerpo y comprender al cuerpo humano como un instrumento de comunicación, que se coloca en un momento dado, en un lugar especifico y en continua relación con un entorno o con otros seres humanos.

M. Frostig afirma que la conciencia corporal (esquema corporal) es esencial para el desarrollo psicológico y físico normal. Sin ella el niño no puede comprender que es un ser independiente, separado del mundo que lo rodea, que es un “yo”.

Según esta autora el esquema o conciencia corporal se basa en tres conceptos.

• Imagen corporal

• Esquema corporal

• Concepto corporal

-Imagen corporal: seria la suma de todas las sensaciones y sentimientos que conciernen al cuerpo, el cuerpo como se le siente. Está influenciada por las características físicas de una 'persona, lo que esta siente acerca de sí misma, su percepción de lo que otros sienten por o sobre él, sus estados de ánimo, humores y actitudes.

-Concepto corporal: se refiere al conocimiento fáctico (práctico) del cuerpo: saber que el ser humano tiene dos ojos, so; hombros que se unen a los brazos, que hay partes externas e internas en el cuerpo, etc.

-Esquema corporal Se refiere a la adaptación automática de las partes esqueléticas del cuerpo y a le tensión y relajación de los músculos que son necesarios para mantener una posición, etc. El esquema corporal se va desarrollando a medida que el niño aprende a mantener una posición a voluntad y a moverse, gatear, pararme, caminar, equilibrio, etc.

En el mismo orden de ideas, como ya se sabe, el cuerpo puede realizar acciones como rotar, doblarse, estirarse, saltar y girar. Todas acciones que forman del esquema corporal. Variando estas acciones físicas y utilizando una dinámica distinta, los seres humanos pueden crear un número ilimitado de movimientos corporales.

En la danza, este potencial normal del movimiento puede ser aumentado, casi siempre a través de largos periodos de entrenamiento especializado. En el ballet, por ejemplo, el bailarín se ejercita para rotar o girar hacia afuera las piernas a la altura de las caderas, haciendo posible el poder levantar mucho la pierna en un arabesque. En la India, algunos bailarines aprenden a bailar incluso con sus ojos y cejas. También el vestuario puede aumentar las posibilidades físicas: las zapatillas de puntas, zancos y arneses

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