GUIA DE TERCER GRADO

San Joaquín, Marzo 2019[pic 1]

Guía educativa  3er grado

Nombre________________________

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(Coloca aquí el nombre de tu proyecto)

La siguiente guía de estudio aplicada para alumnos de 3er grado, tiene como finalidad refrescar los conocimientos adquiridos en nuestro segundo proyecto. Mostrando disciplina, valor y constancia en cada una de las actividades programadas y cumpliendo con nuestras responsabilidades estudiantiles, trabajando juntos alumno, representante y docente obtendremos la formación de niños competitivos y exitosos.

ESTA GUIA DEBE SER DESARROLLADA POR EL ESTUDIANTE CON AYUDA DE SU REPRESENTANTE.

Mucho éxito.

Área: castellano y Literatura

1. Ordena en orden alfabética

[pic 2]

 Realiza un texto instruccional con las palabras anteriores.

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1. Recorta y pega un artículo de periódico o revista de tu preferencia  y luego lee y escribe lo que más te llamo la atención de ese párrafo.

[pic 3]

1. Copia un párrafo  y luego busca 5 palabras desconocidas en el diccionario y coloca su significado.

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1. Lee un cuento corto y Responde:

1. Personajes, ambiente, titulo del cuento y que te dejo de enseñanza lo que leíste.

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1. Según el párrafo que leerás  a continuación separa en silabas, y luego clasifica las siguientes palabras según su silaba (agudas , graves y esdrújulas)

          [pic 4]                                                                                                                                                                                                                                                 

Extendió:_________________________              _____________________

Reflexiono:_______________________                ______________________

 Chisme:_________________________        _        ______________________

 Basura:__________________________        ______________________

Comenzó:________________________        _        ______________________

 Recogeré:________________________        ______________________

Dinero:___________________________        ______________________

Noticia:___________________________        ______________________

 Malhumorado:____________________        ______________________

 Personaje:________________________        ______________________

1. Observa y realiza

[pic 5]

1. Responde a continuación:  

1. Las palabras que tienen significado opuesto o contrario se llaman________________
2. Las palabras que se escriben diferentes pero significan lo mismo se llaman__________________

[pic 6][pic 7]

Área Matemática:

1. Escribe los números de 2 en 2 del 12 hasta el 50 y luego en letras.

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