INFORME DE EVALUACIÓN .AULA : 5 AÑOS
Enviado por merly.16 • 6 de Octubre de 2022 • Informe • 654 Palabras (3 Páginas) • 73 Visitas
Año escolar 2021
INFORME DE EVALUACIÓN[pic 1]
ALUMNO(A) : Luana Guevara
AULA : 5 AÑOS
MAESTRA : Carolina Aspiazu Benavides
ÁREA MATEMÁTICA
INDICADORES DE LOGRO | Nivel de Logro |
Resuelve problemas de cantidad | |
Indica y nombra los colores que percibe a su alrededor. | A |
Agrupa objetos según sus atributos de color, forma y tamaño | A |
Agrupa animales por el hábitat que pertenecen. | A |
Realiza agrupaciones libres verbalizando el criterio que utilizó. | A |
Realiza agrupaciones aplicando criterio de negación de atributos. | A |
Relaciona los números ordinales con la ubicación de elementos en el espacio gráfico. | A |
Identifica cantidades de elementos utilizando los cuantificadores muchos-pocos. | A |
Identifica cantidades de elementos utilizando los cuantificadores algunos, todos, ninguno. | A |
Cuenta hasta dos elementos. Relaciona los números 1 y 2 con sus respectivas cantidades. | A |
Cuenta hasta 3 elementos. Relaciona el número 3 con tres unidades. | A |
Cuenta hasta cuatro elementos. Relaciona el número 4 con cuatro unidades. | A |
Cuenta hasta cinco elementos. Relaciona el número 5 con cinco unidades. | A |
Realiza operaciones simples de agregar. | A |
ÁREA: COMUNICACIÓN
INDICADORES DE LOGRO | Nivel de Logro |
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA | |
Mantiene una actitud de escucha para completar imágenes siguiendo consignas verbales. | A |
Se ejercita en el aprendizaje del “saber escuchar” comprendiendo un mensaje. | A |
Asocia ideas para descubrir las respuestas de adivinanzas. | A |
Interpreta el mensaje de un trabalenguas a través de la lectura de imágenes. Repite con fluidez un trabalenguas. | A |
Comprende un poema por asociación de imágenes. Aprende y recita un poema. | A |
Expresa el contenido de rimas, estableciendo relaciones entre el texto y la imagen. | A |
Reconoce los grupos de palabras que riman entre sí. | A |
Expresa las causas y efecto de situaciones cotidianas. | A |
Explica la utilidad de los medios de comunicación. Relaciona los medios de comunicación con los sentidos que se emplean para usarlos. | A |
Reconoce las partes que le faltan a una imagen y las completa dibujando. | A |
Identifica los objetos intrusos que aparecen en una escena. Interpreta situaciones, describiendo las características de lugares, objetos y personas. | A |
Aprecia el significado de ilustraciones para comprender un mensaje. Completa el final de una historia. | A |
Establece semejanzas y diferencias por comparación. | A |
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO ESCRITOS EN LENGUA MATERNA | |
Lee espontáneamente un cuento. Ordena una secuencia de imágenes, expresando el contenido de una historia. | A |
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