LA NUEVA SITUACIÓN DIDÁCTICA: “mis obras pictóricas”
Enviado por preescolarnina • 7 de Noviembre de 2015 • Trabajo • 767 Palabras (4 Páginas) • 133 Visitas
SITUACIÓN DIDÁCTICA: “mis obras pictóricas”
Campo Formativo y
Aprendizajes Esperados
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
• Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las
necesidades de otros.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• Obtiene y comparte información mediante
diversas formas de expresión oral.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
• Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
• Distingue algunas expresiones de la cultura
propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA.
Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas,
escultóricas, arquitectónicas fotográficas y
Cinematográficas.
Platicaremos dentro del salón sobre algunas pinturas u obras que algunas personas famosas realizaron y lo importante que es observar su arte.
Realizaremos dentro del salón un semicírculo y se les mostrara a las niñas y niños una litografía de Vincent Van Gogh (el dormitorio), en donde se les pedirá a los alumnos que observen la pintura y mencionen que es lo que nos transmite.
Se formularan algunas preguntas sobre esta pintura:
¿Qué les gusto de la pintura?, ¿Qué observaron en la pintura?, ¿Quién imaginan que pinto esta obra?, etc.
Se escribirán en un pliego de papel las ideas que expresen los niños, al terminar se leerán en voz alta y se promoverá que los niños y niñas se percaten de la diversidad de expresiones que se manifestaron dentro del salón. Se seleccionaran las ideas que son semejantes y cuales son diferentes, se les pedirá a los alumnos que expliquen por qué están o no de acuerdo con las ideas.
Se les explicara a los niños que Vincent Van Gogh es el nombre de un pintor que creó la pintura que se llama el dormitorio, se comentara que además de esta pintura creo otras abras que son muy famosas en muchos lugares del mundo. Se formularan preguntas dentro del salón sobre ¿Qué más les gustaría saber sobre este pintor?, ¿Cómo podríamos saber más?, ¿Cómo podríamos saber más acerca de las pinturas que creo?
Se les pedirá a los alumnos que recopilen información investigando sobre algunas obras de pintores (en libros, enciclopedias, calendarios o algún material impreso entre otras fuentes así como también se les solicitara algunas fotografías, postales o cuadros con alguna pintura.
Los alumnos pasaran al frente de sus compañeros y darán una breve explicación sobre la información que recopilaron.
1 semana material: postales-foto Buscaremos dentro de la escuela
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