LA PLANEACIÓN PEDAGOGICA ABRIL

MODALIDAD: COMUNITARIA

MUNICIPIO: BARRANCABERMEJA

UDS/HCB/CDI:  LOS TRAVIESOS

FECHA: 08/04/2019

CENTRO ZONAL:YARIGUIES

LUGAR: HOGAR COMUNITARIO LOS TRAVIESOS

AGENTE EDUCATIVA: EVELSY OSPINO VASQUEZ

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA

FORTALECIMIENTO VERBAL -  Jugando con nuevas palabras

INTENCIONALIDADES

Enseñar a los niños y niñas a conocer nuevas  palabras para fortalecer su fluidez verbal.

AMBIENTACIÓN PEDAGÓGICA

INICIACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

RECURSOS

El espacio se encontrará despejado,  con elementos preparados para iniciar esta semana con buena lectura y pondremos el  rincón lúdico a su alcance,  además juguetes y objetos sonoros.

Se reciben los niños cálidamente.  Se inicia con actividad física conjunta utilizando las parte de nuestro cuerpo y le daremos la bienvenida con la canción buenos días amiguitos como están y luego realizaremos nuestro momento espiritual dándole las gracias a DIOS por un día más de vida.

Esta semana iniciamos nuestras  actividades, después de la recibidas y la oración empezaremos con el lavado de las manos y de manera ordena pasamos el grupo de niños  a lavado de las manos luego procedemos a recibir nuestro desayuno de este día.

Después del desayuno,  se nuestra activada que consiste presentar a los niños y niñas pequeñas láminas con diferentes dibujos, diciendo lo que es y afirmando con la palabra escrita. Los niños repetirán sin dejar de mirar las dos imágenes. Luego realizamos un ejercicio a ver cuál de los niños las pronuncia bien, al terminar pasamos a trabajar con una ficha para colorear la que los niños les haya costado pronunciar esta imagen la plasmaremos en una hoja de block para que los niños la coloren y la repitan varias veces.

En las horas de la tarde   se hace en cada rincón lúdico dejando suficiente tiempo para que jueguen.    Después del juego sacaremos  nuestro momento de la lectura hoy estaremos leyendo el cuento de los tres cerditos y el lobo  con cada niño realizándole preguntas acerca del cuento.

Luego nos alistamos para salir y esperara a nuestros papitos.

Físicos: Laminas de imágenes de objetos y animales          juguetes,  objetos lúdicos y sonoros,  cuentos,  balones, etc.                                                                        Talento Humano: Madre comunitaria.

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES (CONTINUACIÓN)

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HECHOS SIGNIFICATIVOS OCURRIDOS DURANTE EL ENCUENTRO: ________________________________________________________________________________________________________

AUTOEVALUACIÓN: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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NOTA: LA EVALUACIÓN DEL ENCUENTRO SOLO APLICA PARA LA MODALIDAD FAMILIAR        

EVALUACIÓN DEL ENCUENTRO

SI

NO

COMPROMISOS DEL BENEFICIARIO Y/O ACUDIENTE

Los temas fueron explicados y entendidos

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Los temas hablados fueron interesantes

Las actividades realizadas fueron dinámicas

Los temas le dejaron enseñanzas

MODALIDAD: COMUNITARIA

MUNICIPIO: BARRANCABERMEJA

UDS/HCB/CDI:  LOS TRAVIESOS

FECHA: 09/04/2019

CENTRO ZONAL:YARIGUIES

LUGAR: HOGAR COMUNITARIO LOS TRAVIESOS

AGENTE EDUCATIVA: EVELSY OSPINO VASQUEZ

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA

FORTALECIMIENTO VERBAL -  Adivina adivinador

INTENCIONALIDADES

Promover diferentes actividades donde sea repetitivo su fluidez verbal y vayan practicando su habla.

AMBIENTACIÓN PEDAGÓGICA

INICIACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

RECURSOS

Hoy la sala estera en una ambientación con música de bíper y sus amigos y algunos trabalenguas y tendremos los  cojines para que se siente a escuchar los trabalenguas  y música de bienvenida al hogar.

Este día se iniciara con un abrazo afectivo de bienvenida y con la canción somos soldaditos de Jesús para que los niños estén animados para iniciará con nuestra jornada.  

Las actividades planeadas para este día hoy iniciaremos nuestra jornada dándole gracias a DIOS  por este día y luego realizares nuestro momento el cual es leer un cuento para iniciar el día los trabalenguas para que los niños se vayan familiarizando con el tema  Todos los niños sentados en el piso sobre cojines pondrán atención a  los trabalenguas sencillos que animarán como reto a los niños y niñas, quienes intentarán replicar para así "soltar" la lengua.

Luego en nuestras actividades tendremos un preparado un concurso al niño que repita mejor el trabalenguas delos tres triste tigres se le dará un premio para que los niños coloquen motivación y interés por aprender más

Después del almuerzo y un corto descanso,  los niños tendrán un espacio de juego libre incluyendo los títeres.  Se observara el comportamiento de cada uno orientándolos siempre hacia el buen trato entre ellos.

Físicos: cuentos,  libro de trabalenguas  y juguetes,  objetos lúdicos, etc.                                                                        Talento Humano: Madre comunitaria.