Marco Teorico

Introducción

El marco teórico que fundamente esta investigación proporciona al lector una idea más clara acerca del tema. Se encontrarán los conceptos muy básicos, los complementos y específicos.

Las empresas hoy en día buscan algo que les ayude a mejorar el desempeño, la productividad e innovación. El conocimiento en sí merece ser tomado en cuenta porque indica a las empresas como hacer las cosas y como mejorar lo que ha hecho hasta ahora.

Marco Teórico

El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodológico de la investigación es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuanto tiempo demoraremos. Simultáneamente, la información recogida para el marco teórico nos proporcionara un conocimiento profundo de la teoría que le da significado a la investigación.

La validez interna y externa de una investigación se demuestra en las teorías que la apoyan y, en esa medida, los resultados pueden generalizarse.

El marco teórico de la investigación considera:

• Conceptos explícitos e implícitos del problema.

• Conceptualización específica operacional.

• Relaciones de teorías y conceptos adoptados.

• Análisis teórico del cual se desprenden las hipótesis si la hay.

• Concluir las implicaciones de la teoría del problema.

Ejemplo:

La última década se ha caracterizado por cambios dramáticos en la forma cómo el Internet ha influenciado la cultura, de hecho la Web es una expresión cultural en sí misma, que abarca numerosas actividades de la sociedad. Durante mucho tiempo, la capacidad tecnológica de la industria periodística y las corporaciones del multimedia hicieron posible que dominaran el espectro de los proveedores de contenido.

Funciones del marco teórico

- Reune información documental válida.

- Proporciona conocimiento profundo de teoría que da significado.

- Amplia descripción – análisis del problema.

- Organiza hechos significativos, descubriendo relaciones y problemas con teorías ya existentes.

- Evita abordar temas investigados o que carecen de importancia.

- Previene errores cometidos en otras investigaciones.

- Unifica conocimientos teóricos existentes, dándole rigor científico a la investigación.

- Permite establecimiento de hipótesis y objetivos, confrontándolos con la realidad.

- Orienta búsqueda e interpretación de datos.

Antecedentes del marco teórico

Como parte del Marco Teórico, los antecedentes de la investigación se refieren a la revisión de trabajos previos sobre el tema en estudio, realizados por instituciones de educación superior.

Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de asenso, resultados de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas. De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco 5 antecedentes como mínimo, los cuales serán de carácter nacional o internacional.

Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los siguientes:

• Nombre del trabajo.

• Autor (es).

• Fecha.

• Objetivos de la investigación.

• Síntesis de la situación problemática planteada.

• Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo.

• Resultados y conclusiones más importantes.

El desarrollo del Marco Teórico debe iniciarse con una breve introducción. Luego de citar cada antecedente, se debe indicar cómo se relacionan y en qué contribuirán con la investigación en proceso, cada uno de ellos.

• La extensión de cada antecedente debe ser entre dos y tres (2-3) páginas.

• La vigencia de cada antecedente debe ser de hasta 5 años.

• Se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo.

Ejemplo:

Antecedentes Históricos

El desarrollo de las tecnologías en la última década ha dado un impulso notable a nuevos medios de comunicación, que hasta hace pocos años no pasaban de ser experimentos comunicacionales, con un radio de acción restringido. En este sentido, las redes sociales y los weblogs, están llamadas a…La profesora María del Pilar Vidal (2006), de la Universidad de Santiago de Compostela, a través de su tesis: “Investigación de las TIC en la Educación”, realiza un recorrido histórico sobre el desarrollo de las nuevas tecnologías en la educación, con el propósito de …El estudio contempla una investigación documental, donde se analizan más de setenta estudios y proyectos, a lo largo de treinta años de aplicación de las tecnologías en el ámbito educativo.

La recopilación tiene como objetivo ofrecer un acercamiento a los temas que centran la atención de los investigadores del área y detectar la existencia de algunas líneas de investigación comunes.

En ese sentido, Vidal considera que la investigación en TIC en la educación ha pasado por diversas etapas, en las que se han producido cambios tanto en los problemas de investigación planteados como en la metodología utilizada.

Bases Teóricas

Las bases teóricas constituyen el corazón del trabajo de investigación, pues es sobre este que se construye todo el trabajo. Una buena base teórica formará la plataforma sobre la cual se construye el análisis de los resultados obtenidos en el trabajo,

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