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NOMBRE DEL PROYECTO A DESARROLLAR: ALFABETIZACION


Enviado por   •  30 de Enero de 2017  •  Informe  •  19.805 Palabras (80 Páginas)  •  277 Visitas

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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION MEDIA

DIRECCION DEPARTAMENTAL DE COLON

ESCUELA NORMAL MIXTA

MATILDE CORDOVA DE SUAZO”

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TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL TES 2014

NOMBRE DEL PROYECTO A DESARROLLAR:

ALFABETIZACION

PRESENTADO POR:

III - 5 DE EDUCACION MAGISTERIAL

JORNADA:

MATUTINA

MAESTRA ASESORA:

LIC. SARA LOIDA ALVAREZ                                                                                     

HORAS:

                144 HORAS        

        LUGAR Y FECHA:

TRUJILLO COLÓN 27 DE NOVIEMBRE DEL 2014  

        

GRUPO “A”

     Bibian Parrales                           Blanca Velásquez                Dania Cárcamo[pic 3][pic 4][pic 5]

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         Elsi Monge                               Emelin  García                   Glenda Moncada[pic 6][pic 7][pic 8]

 

    Jenifer Garmendia                      Jessi García                            Keylin Durón[pic 9][pic 10]

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    Lesy Hernández                            Allan Everett                           Cristhian López                        [pic 12][pic 13][pic 14]

                                                                                                                                                                                     

   

   Danery Perdomo                        Edil Rivera                                   Elvis Delcid[pic 15][pic 16]

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      Ericka Del Cid                              [pic 18]

        


INDICE

I. AGRADECIMIENTO…………………………………………………………………………………………................

II. CONFORMACION DEL COMITE DEL T.E.S  DEL CENTRO EDUCACTIVO…………....................

III. ESTRUCTURA DE MIEMBROS POR CADA GRUPO O SECCION…………………….......................

IV. LISTADO DE LOS ESTUDIANTES DE LA PROMOCION 2014……………………….......................

V. LISTADO DE LOS PARTICIPANTES BENEFICIADOS DEL TES 2014, POR GRADO…….......

VI. INTRODUCCION………………………………………………………………………………………….............

VII. JUSTIFICACION………………………………………………………………………………………….…........

VIII. OBJETIVOS GENERALE Y ESPECIFICOS DEL ( T.E.S. ) 2014……………………..................

IX. METAS DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL 2014 ………………………………………….............

X. DESCRIPCION DEL PROYECTO DEL CENTRO EDUCATIVO, INDICANDO CADA

 ETAPA DESARROLLADA ...................................................................................................................

XI. MARCO TEORICO..........................................................................................................

XII. MARCO CONCEPTUAL........................................................................................................

XIII. MARCO LEGAL ...................................................................................................................

 XIV. MARCO REFERENCIAL .......................................................................................................................................

XV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL TES 2014, INCLUYENDO LAS

RELACIONADAS A ACTIVIDADES DE EDUCACION POPULAR ......……………………................

XVI.REGLAMENTO O PROCEDIMIENTO QUE SE APLICARON EN EL DESARROLLO

 DEL TES ………………………………………………………………………………..........................................

XVII. PROCESO DE EVALUACION DEL TES........................................................................................................

XVIII. PRESUPUESTO .............................................................................................................................................

XIX. LOGROS ALCANZADOS ………………………………………………………............

XX. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………….........

XXI. RECOMENDACIONES…………………………………………………………………………………....

XXII. ANEXOS .............................................................…………………………………………………….....

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AGRADECIMIENTO

Nosotros los alumnos de tercero III- 3 de educación magisterial agradecemos a Dios principalmente por habernos permitido culminar lo que es el proyecto de alfabetización, a nuestros padres que estuvieron siempre pendientes en cuanto al apoyo personal, a nuestro maestro de planta por el asesoramiento y las instrucciones dadas durante el proceso de Trabajo Educativo Social (TES), al personal docente por ayudarnos académicamente cuando solicitamos sugerencias extra clase con respecto a nuestro proyecto, nuestros compañeros por el apoyo mutuo enlazando los lazos de amistad y compañerismo por asistir puntualmente a las reuniones de trabajo en este proceso, nuestros pupilos por el apoyo, la asistencia puntual a clase y culminar con broche el proyecto  en la fecha determinada.

...

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