PLANEACIÓN ESCUELA PRIMARIA “HILARIO MEDINA” CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

LUNES 11 DE JULIO DEL 2022.

ASIGNATURA

APRENDIZAJE ESPERADO

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES

LENGUA MATERNA

(Actividad recurrente)

Reflexionen sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica.

Inicio

• Se les realizará un dictado con las siguientes palabras:

Desarrollo

Clavo

Clementina

Blanco

Brocha

Prado

Pliego

Cierre 

Los alumnos recortarán y pegarán en la imagen la silaba que le corresponda.

 [pic 2]

ALFABETIZACIÒN

Iniciación a la lectoescritura.  

Inicio

• La maestra repasará con ellos las silabas trabadas, Cha, che, chi ,cho ,chu.

Desarrollo

• Los alumnos deberán leer y escribir las silabas palabras que correspondan a cada una de las imágenes.

Cierre 

• Los alumnos deberán colorear cada una de los dibujos.

[pic 3]

MATEMÁTICAS

Figuras Geométricas.

Inicio

• La maestra repasará con los alumnos las figuras geométricas.

Desarrollo

• Los alumnos deberán recortar y pegar la figuras que tienen lados rectos y curvos donde corresponde.

Cierre 

La maestra revisará si los alumnos realizaron correctamente cada resta.

MATEMÁTICAS

Lee, escribe y

ordena números

naturales hasta

100.

Inicio

• La maestra repasará con los alumnos los números del 1 al 100 oralmente.

Desarrollo

• Los alumnos deberán realizar números del 50 al 70.

Cierre 

La maestra revisará si los alumnos realizaron correctamente cada resta.

MARTES 12 DE JULIO DEL 2022.

ASIGNATURA

APRENDIZAJE ESPERADO

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES

LENGUA MATERNA

Reflexionen sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica.

Inicio

Se les realizará un dictado con las siguientes palabras:

             Desarrollo

Fresa, Frasco, Cofre, Disfraz, Refresco, Frutas, Frijoles, Frente, Frio, Resfriado.

Cierre 

Los alumnos recortarán y pegarán en la imagen la silaba que le corresponda.

 [pic 4]

ALFABETIZACIÒN

Iniciación a la lectoescritura.  

Inicio

• La maestra repasará con ellos las silabas trabadas, Que, Qui.

Desarrollo

• Los alumnos deberán leer y escribir las silabas palabras que correspondan a cada una de las imágenes.

Cierre 

• Los alumnos deberán colorear cada una de los dibujos.

[pic 5]

MATEMÁTICAS

Figuras Geométricas.

Inicio

• La maestra repasará con los alumnos las figuras geométricas.

Desarrollo

• Los alumnos deberán recortar y pegar las figuras que tienen lados rectos y curvos donde corresponde.

Cierre 

La maestra revisará si los alumnos realizaron correctamente cada resta.

MATEMÁTICAS

Lee, escribe y

ordena números

naturales hasta

100.

Inicio

• La maestra repasará con los alumnos los números del 1 al 100 oralmente.

Desarrollo

• Los alumnos deberán realizar números del 50 al 70.

Cierre 

La maestra revisará si los alumnos realizaron correctamente cada resta.

MIÉRCOLES 13 DE JULIO DEL 2022.

ASIGNATURA

APRENDIZAJE ESPERADO

SECUENCIA DIDÁCTICA

MATERIALES

LENGUA MATERNA

Reflexionen sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica.

Inicio

• Se les realizará un dictado con las siguientes palabras:

Desarrollo

Bruja, Brincar, Pegamento

Cloro
            Clamato

Zapato

Cierre 

• Los alumnos recortarán y pegarán en la imagen la silaba que le corresponda.

 [pic 6]

LENGUA MATERNA

Reflexionen sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica.

             Inicio

• La maestra repasará las silabas que estamos practicando Za, Ze, Zi, Zo, Zu.

             Desarrollo

• Los alumnos deberán escribir la palabra correcta debajo de cada una de los dibujos.

Cierre 

La maestra revisará a los alumnos si escribieron bien cada una de las palabras.

[pic 7]

MATEMÁTICAS

Lee, escribe y

ordena números

naturales hasta

100.

Inicio

• La maestra repasará con los alumnos los números del 1 al 100 oralmente.

Desarrollo

• Los alumnos deberán realizar una actividad de unidades decenas y centenas.

Cierre 

• La maestra revisará si los alumnos pegaron bien los círculos en cada uno de los números.

MATEMÁTICAS

Lee, escribe y

ordena números

naturales hasta

100.

Inicio

• La maestra repasará las sumas de un digito con los alumnos.

Desarrollo

• La maestra les recordará a los alumnos como se realizarán las sumas de llevar, y deberán realizar 10 sumas para practicarlas.

Cierre 

La maestra revisará si realizaron bien las sumas y si no, volver a explicarles individualmente.