PLANES DE CLASE. D° ADMINISTRATIVO
Enviado por lincyarita • 19 de Septiembre de 2018 • Trabajo • 542 Palabras (3 Páginas) • 109 Visitas
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DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN ACADÉMICA | |||||||||
CENTRO ASOCIADO: Ocotepeque, Ocotepeque. | |||||||||
CARRERA: Derecho | ASIGNATURA: Derecho Administrativo I | ||||||||
PROFESOR: Lincy Marleny Arita Maldonado | TÍTULO: Licenciada en Derecho | AÑO : 2018 | PERÍODO ACADÉMICO: III
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TELÉFONO: +504 3339-0576 | e-mail: lincyarita1995@gmail.com | SECCIÓN: I | |||||||
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: | Profundizar a cerca de la actividad Administrativa de nuestro país. | ||||||||
SEMANA | FECHA | UNIDAD | COMPETENCIAS A DESARROLLAR | CONTENIDO | ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | PLAN DE EVALUACIÓN | |||
Actividades de Aprendizaje | Actividades de Evaluación | Técnicas e instrumentos | Pondera-ción | Fecha de aplicación | |||||
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1 | 22-09-18 | 1 | - Conocer los principios de la Actividad Administrativa. | -Principios de la Actividad Administrativa. | - Saludo inicial. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. | -Participación en clase. | -Oralmente con el dialogo. | 0% | 22-09-18 |
2 | 29-09-18 | 2 | - Comprender como se clasifica la Actividad Administrativa | -Clasificación de la Actividad Administrativa. | - Saludo inicial. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. Realizan un Mapa Conceptual | -Participación en clase. -Revisión de las tareas encomendadas | -Oralmente con el dialogo. | 5% | 29-09-18 |
3 | 06-10-18 | TRABAJO AUTONOMO | |||||||
4 | 13-10-18 | 3 | -Comprender que es un acto Administrativo. | -El Acto Administrativo | - Saludo inicial. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. - Grupos de intercambio para discusión de temática y socialización del tema | - Participación en clase. - desarrollo de temática mediante socialización. | - Oralmente con el dialogo. - discusión de temas de grupos e intercambio. | 5% | 13-10-18 |
5 | 20-10-18 | 4 | - Desarrollar la capacidad de expresión y comprensión en el estudiante | -Elementos del Acto Administrativo. | - Saludo inicial. -Exposición Grupal - lección magistral participativa. | -Participación en clase. -Exposición. | -Oralmente con el dialogo. -Preguntas en relación con el tema de exposición | 10% | 20-10-18 |
6 | 27-10-18 | 5 | - Comprender que es el Silencio Administrativo, cuando se puede dar y cuáles son las consecuencias de este. | - El Silencio Administrativo | - Saludo inicial. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. -Investigación a cerca de la Afirmativa Ficta y la Negativa Ficta | -Participación en clase. | -Oralmente con el dialogo. | 10% | 27-10-18 |
7 | 03-11-18 | 1-5 | -Medir los conocimientos adquiridos por el estudiante. | - Aplicación de primer examen. | - Saludo inicial. - Aplicación y desarrollo de examen escrito. | -Examen escrito. | -Revisión de Examen | 25% | 03-11-18 |
8 | 10-11-18 | 6 | - Identificar la jerarquía establecida en nuestra legislación para los actos administrativos. | Jerarquía entre los Actos Administrativos | - Saludo inicial. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. | -Participación en clase. | -Oralmente con el dialogo. | 0% | 10-11-18 |
9 | 17-11-18 | 7-8 | - Aprender la Clasificación y los caracteres de un Acto Administrativo | -Clasificación de los Actos Administrativos. -Caracteres del Acto Administrativo. | - Saludo inicial. - Exposición grupal. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. -En Grupos de trabajo realizan un cuadro sináptico explicando la clasificación y los caracteres de los Actos Administrativos | -Participación en clase. - Revisión de las tareas asignadas. | -Oralmente con el dialogo.
| 5% | 17-11-18 |
10 | 24-11-18 | 9-10 | - Desarrollar la capacidad de expresión y comprensión en el estudiante. | - Eficacia del Acto Administrativo e Invalidez del Acto Administrativo . - Vicios en los Elementos del Acto Administrativo | - Saludo inicial. - exposición grupal. - lección magistral participativa. | -Participación en clase. - Exposición. | -Oralmente con el dialogo. -Preguntas en relación al tema de exposición. | 20% | 24-11-18 |
11 | 01-12-18 | 11-12 | - Desarrollar la capacidad de expresión y comprensión en el estudiante. | -El saneamiento y la Rectificación. -Extinción del Acto Administrativo. | - Saludo inicial. - exposición grupal. - lección magistral participativa. | -Participación en clase. - Exposición. | -Oralmente con el dialogo. -Preguntas en relación al tema de exposición. | 20% | 01-12-18 |
12 | 08-12-18 | 9-12 | - Confirmar el correcto entendimiento de los temas desarrollados en exposición. | - Reforzamiento de temas de Exposición. | - Saludo inicial. - Lección Magistral. - lección magistral participativa. | -Participación en clase. | -Oralmente con el dialogo. | 0% | 08-12-18 |
13 | 15-12-18 | 6-12 | -Medir los conocimientos adquiridos por el estudiante. | - Aplicación de segundo examen. | - Aplicación y desarrollo de examen escrito. | -Examen. | -Revisión de examen. | 20% | 15-12-18 |
14 | 01-09-18 |
APLICACIÓN DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN O REPOSICIÓN. | |||||||
FIRMA DEL DOCENTE | FIRMA DEL SUPERVISOR DE AULA | FIRMA DEL COORDINADOR DE CARRERA | |||||||
FECHA DE REVISIÓN: | REVISADO POR:
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FORM-EVAL-007 | |||||||||
MAR09 OBSERVACIONES: |
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