PLANIFICACIÓN ANUAL 2014

SALA MULTIEDAD 4 Y 5 AÑOS - SALA VERDE -

PLANIFICACIÓN ANUAL 2014

PROPÓSITOS

• Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad, confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones

• Asumir actitudes democráticas, iniciándose en la apropiación de valores para la vida en comunidad: tolerancia, respeto, aprecio por lo diverso

• Ofrecer variadas experiencias de juego, a partir de diferentes situaciones de enseñanza dentro y fuera de la sala.

• Ofrecer a los niños situaciones de enseñanza que permitan poner en juego sus conocimientos matemáticos, ampliarlos y enriquecerlos, mediante la resolución de problemas, intercambiando ideas, argumentando a partir de sus propias posibilidades

• Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y a otros más desconocidos, a través de diferentes propuestas didácticas

• Promover situaciones que posibiliten a los alumnos ejercer prácticas del lenguaje, conservando el mismo sentido que en la vida cotidiana.

• Generar oportunidades para el desarrollo de la capacidad expresiva, la sensibilidad, el pensamiento, la imaginación y la comunicación con los otros.

• Iniciar a los alumnos en el conocimiento de episodios de la historia a partir de la vida cotidiana, las personas y grupos sociales y sucesos que se recuerdan

• Promover experiencias corporales/motrices que favorezcan la construcción de su corporeidad, el vínculo con los demás y el contacto con el ambiente natural, fomentando su preservación y cuidado.

CONTENIDOS

Se detallarán en cada proyecto, unidad y/o secuencia didáctica acorde a lo presentado en el diseño curricular. En el presente año se profundizará:

 Inicio en la coordinación de acciones propias con las de sus pares, en diferentes espacios lúdicos

 Intercambio de ideas y negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego

 Organización del espacio de juego

 Utilización de diversos materiales para la creación de variados escenarios lúdicos

 Integración al grupo y a la Institución, asumiendo actitudes solidarias

 Sistema de numeración y número, Espacio y formas geométricas, Medida

 El cuidado del medio, Diversidad, unidad y cambios en los seres vivos: animales y plantas.

 La Historia de los niños, sus familias y su comunidad

 Apreciación de textos literarios

 Organización del espacio y composición en el lenguaje visual-plástico, Análisis de los elementos del lenguaje visual

 Exploración de los movimientos del cuerpo y el vínculo en la interacción con los otros y con los objetos

 Corporeidad y motricidad

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