Plan de trabajo

COMPETENCIAS:

 Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad

APRENDIZAJES ESPERADOS

SECUENCIA DIDÁCTICA

EVALUACIÓN

         CONCEPTOS                                          

• Representa, en croquis, recorridos de lugares cercanos con símbolos propios.

INICIO:

• Se realiza una lluvia de ideas con los niños realizando las siguientes preguntas: ¿Han realizado viajes? ¿Cómo localizan sus lugares favoritos?

          ¿Observan los lugares y establecimientos que pasan por sus     recorridos?

DESARROLLO:

• Se les brinda en una hoja un croquis para que localicen lo siguiente y escriban: ¿Qué está a la izquierda del quiosco?, ¿Qué lugar está a la izquierda del lago?, ¿Qué lugar está a la derecha de la fuente? Sí se quiere ir de la iglesia a la tienda de abarrotes, ¿por dónde tendrían que pasar? Tracen el recorrido en el croquis.
• Los alumnos deberán jugar con sus compañeros a localizar más lugares y hacer diferentes recorridos en el croquis.
• En equipo elaboren una maqueta de su lugar favorito en el que muestren las casas, árboles, semáforos o caminos que hay en él.

FINAL

• Formar equipos de 4 personas.
• Esconder un tesoro y elaborar con el grupo un croquis de la escuela.
• Posteriormente los niños saldrán en búsqueda del tesoro, ubicando previamente los objetos necesarios.
• Al terminar la actividad se comenta sus experiencias en el aula.

 Elaboración de croquis

Representa lugares en un croquis, utilizando símbolos propios.

TEMAS DE REFLEXIÓN / EJES / CONTENIDOS

RECURSOS DIDÁCTICOS

HABILIDADES

• Mis recorridos en el lugar donde vivo.

Plumones

Copias

Hojas de colores

Papel cascaron

Plastilina

Cajitas de medicina

• Elabora croquis utilizando la simbología.
• Identifica trayectorias en un croquis para ir a algún lugar. Interpreta la información señalada en un croquis.

VINCULACIÓN

ACTITUDES

Matemáticas,

Exploración de la Naturaleza y Sociedad

Cívica y Ética

Valora la utilidad de la información representada en un croquis.