Planeacion desafios matematicos.
Enviado por gibranmurillo • 23 de Febrero de 2016 • Práctica o problema • 1.075 Palabras (5 Páginas) • 253 Visitas
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APRENDIZAJES ESPERADOS | RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS |
PROPOSITO | MATERIALES RECURSOS DIDACTICOS |
EVALUACIÓN |
Desarrollo del pensamiento matemático. |
Matemáticas 5to Grado |
A desarrollar las operaciones de cálculo mediante el juego. |
Fichas Plumón Borrador |
Participación en la actividad. Desempeño.
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- Al inicio se les pregunta las tablas de multiplicar.
- Cada fila será un equipo, el equipo que conteste la mayor cantidad de multiplicaciones será el ganador.
- Posteriormente se les entrega fichas con multiplicaciones anotadas.
- Cada alumno tendrá una, cada niño que pase reta a otro alumno a resolver la multiplicación.
- Pasaran al frente, intercambiaran su ficha y resolverán la multiplicación en el pizarrón.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS |
PROPOSITO | MATERIALES RECURSOS DIDACTICOS |
EVALUACIÓN |
Desarrollo del pensamiento matemático. |
Matemáticas 5to Grado |
A desarrollar las operaciones de cálculo mediante el juego. |
Fichas Plumón Borrador
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Participación en la actividad. Desempeño.
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- Al inicio se les pregunta las tablas de multiplicar.
- Cada fila será un equipo, el equipo que conteste la mayor cantidad de multiplicaciones será el ganador.
- Posteriormente se les entrega fichas con divisiones anotadas.
- Cada alumno tendrá una, cada niño que pase reta a otro alumno a resolver la división.
- Pasaran al frente, intercambiaran su ficha y resolverán la división en el pizarrón.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS |
PROPOSITO | MATERIALES RECURSOS DIDACTICOS |
EVALUACIÓN |
Desarrollo del pensamiento matemático. |
Matemáticas 5to Grado |
A desarrollar las operaciones de cálculo mediante el juego. |
Fichas Plumón Borrador
| Participación en la actividad. Desempeño.
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- Al inicio se les pregunta las tablas de multiplicar.
- Cada fila será un equipo, el equipo que conteste la mayor cantidad de multiplicaciones será el ganador.
- Posteriormente se les entrega fichas con sumas y restas anotadas.
- Cada alumno tendrá una, cada niño que pase reta a otro alumno a resolver la operación.
- Pasaran al frente, intercambiaran su ficha y resolverán la operación en el pizarrón.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS |
PROPOSITO | MATERIALES RECURSOS DIDACTICOS |
EVALUACIÓN |
Desarrollo del pensamiento matemático. |
Matemáticas 5to Grado |
A desarrollar las operaciones de cálculo mediante el juego. |
Pelota Botellas
| Participación en la actividad. Desempeño.
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- Se realizará un juego de tiro, el cual se podrán botellas con diferentes cantidades de puntos.
- Las botellas se colocarán sobre una mesa, cada niño tendrá la oportunidad de tirar 3 veces con una pelota.
- Se contarán los puntos de las botellas derribadas.
- El niño con mayor cantidad de puntos será el ganador.
- Cada vez que tiren se les preguntara una multiplicación para conceder el punto.
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