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Planificacion De Geometria Y Medicion 5° año


Enviado por   •  24 de Agosto de 2014  •  851 Palabras (4 Páginas)  •  353 Visitas

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Escuela Santa Teresa de Los Morros

San Bernardo

RBD: 10578-3

Planificación Clase a Clase

Nombre Profesor: _ José Correa H.__ Nivel: __ 2do ciclo Curso: __ 5° Básico Unidad N°: 3__

Nombre de la Unidad: Geometría – Medición Asignatura: Matemática

Tiempo: 8 Semanas (Agosto – Septiembre) ____ Semestre: II___

OAT: A través del clima organizacional se pretende que los alumnos adquieran una actitud de respeto frente a ciertas situaciones.

Objetivo de Aprendizaje: El plano cartesiano se puede usar para representar gráficamente y representar ecuaciones.

- Hacer gráficos e identificar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.

- Resolver problemas usando la destreza información relevante o irrelevante.

- Identificar los elementos básicos que forman una figura 2D y 3D.

Indicadores Identifican el plano cartesiano, figuras geométricas con las partes que lo componen.

Actividades de Aprendizaje Clase 1 Clase 2 Clase 3

Inicio – Desarrollo Se presenta el objetivo de aprendizaje dando razones de la importancia de este. Se organiza el curso y se dan las instrucciones del trabajo a realizar. A través de una conversación recuerdan lo que se trato en clases anteriores.

Actividades – Desarrollo A través de una clase expositiva conocen vocabulario de la unidad más la preparación. Trabajan en el plano cartesiano ubicando distintas coordenadas X, Y en papel milimetrado. Escriben en su cuaderno conceptualizando la longitud de un segmento que une los puntos, comprendiendo la diferenciación entre ellas.

Actividades – Cierre Copian Tarea para su casa donde deben traer papel milimetrado y regla. Entregan lo realizado en clases para su revisión y ordenan su lugar de trabajo. Reconocen en el plano de tarea lo aprendido en la clase y se aclaran dudas existentes.

Recursos Cuaderno, pizarra, lápiz, texto, regla. Cuaderno, papel milimetrado, pizarra, lápiz, texto y regla. Cuaderno, pizarra, lápiz, texto, regla.

Evaluación Formativa Sumativa Formativa

Habilidad Argumentar y comunicar Argumentar y comunicar Argumentar y comunicar

Escuela Santa Teresa de Los Morros

San Bernardo

RBD: 10578-3

Planificación Clase a Clase

Nombre Profesor: _ José Correa H.__ Nivel: __ 2do ciclo Curso: __ 5° Básico Unidad N°: 3__

Nombre de la Unidad: Geometría – Medición Asignatura: Matemática

Tiempo: 8 Semanas (Agosto – Septiembre)____ Semestre: II___

OAT: A través del clima organizacional se pretende que los alumnos adquieran una actitud de respeto frente a ciertas situaciones.

Objetivo de Aprendizaje: El plano cartesiano se puede usar para representar gráficamente y representar ecuaciones.

- Hacer gráficos e identificar puntos en el primer cuadrante del plano cartesiano.

- Resolver problemas usando la destreza información relevante o irrelevante.

- Identificar los elementos básicos que forman una figura 2D y 3D.

Indicadores Identifican el plano cartesiano, figuras geométricas

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