Planificacion anual geometria segundo basico

MES

CONTENIDO

 SEMANA

ACTIVIDADES

RECURSOS

MARZO

Repaso de contenidos vistos en 1° básico.

Tipos de líneas rectas curvas abiertas cerradas, mixtas.

2 AL  6

BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES.

Clasifican  diferentes tipos de líneas  a partir de un dibujo mostrado por la docente.

-Dibujan elementos de la sala de clases que representan diferentes tipos de líneas.

Cuaderno

Figuras geometrías y sus elementos (región interior, exterior).

9 AL 13

Recuerdan figuras geométricas y sus elementos dibujan en cuaderno paisaje utilizando éstas.

Cuaderno

Cuerpos que ruedan y que no ruedan.

16 AL 20

Reconocen cuerpos geométricos con sus respectivos  nombres.

- A partir de  power point clasifican cuerpos geométricos: los que ruedan y los que no

Cuaderno

Lateralidad (arriba, abajo, izquierda, derecha).

23 AL 27

Realizan ejercicio práctico con objetos de la sala de clases, arriba (techo), abajo (piso) derecha, izquierda.

Dibujan en cuaderno de acuerdo a instrucción de la docente.

Cuaderno

ABRIL

Unidad n°1 “tipos de líneas”

Conocen líneas perpendiculares, paralelas, horizontales, verticales, inclinadas. 

Líneas perpendiculares:

Rectas, inclinadas.

Secantes.

30 AL 3 DE ABRIL (03 feriado)

Definen recta paralela, perpendicular, horizontal y vertical, relacionan con ejemplos de la vida cotidiana.

Dibujan en cuaderno.

Cuaderno

Unidad n°2 “Cuerpos geométricos”

-Cuerpos geométricos

(Identificación de cuerpos geométricos en el entorno)

06 AL 10

Definen cuerpos geométricos (figura en 3D, largo , alto y ancho)

Dibujan objetos del entorno que se asemejan a los cuerpos conocidos

Cuaderno

Cuerpos Geométricos  ( identificación de aristas, vértices y caras)

13 AL 17

Dibujan distintos cuerpos geométricos identificando y definiendo sus elementos.

Cuaderno

Cuerpos geométricos (Clasificación de

poliedros y cuerpos redondos)

fotocopiar distintos poliedros y cuerpos redondos

20 AL 24

Caracterizan cuerpos redondos y poliedros, escriben su definición en cuaderno, clasifican distintos cuerpos (recortes) en  cuadro comparativo

Cuaderno

MAYO

-Cuerpos geométricos

(clasificación de prismas y pirámides)

27 AL 01 DE MAYO  (1 feriado)

- Trabajan las características y clasificación de los prismas y pirámides identificando su superficie, vértices y aristas.

Cuaderno

- Los poliedros.

Prismas y pirámides.

Identifican caras, vértices y aristas de un poliedro.

Material concreto pedir en carga

Palos de fósforo, plasticina, cartón piedra  porte hoja de block) para base.

04 AL 08

Trabajo práctico

Realizan  con fósforos confección de poliedros e identifican caras, aristas y vértices.

Cuaderno

Identificación de figuras en cuerpos geométricos.

11 AL 15

Comparan las figuras que componen a  cada cuerpo y las registran en sus cuadernos.

Cuaderno

Redes de poliedros

prismas

18 AL 22 DE MAYO (21 FERIADO)

Definen red mediante ppt observan redes de distintos prismas.

Arman red de prisma regular (cubo)

Prisma rectangular y base triangular de texto institucional.

Cuaderno

JUNIO

Redes de poliedros

Pirámides.

25 AL 29 DE MAYO

Observan distintas redes dibujan en cuaderno red de pirámide triangular, de base cuadrada y rectangular.

Cuaderno

Cuerpos geométricos, redes, cuerpos redondos.

01 AL 05 DE JUNIO

Observan ppt. de redes de cuerpos redondos, dibujan en cuaderno

Arman red de texto institucional.

Cuaderno

 Repaso de contenidos

08 AL 12 JUNIO

Repasan contenidos más descendidos vistos en la unidad.

Cuaderno

Unidad n°3 “Figuras geométricas.”

Figuras geométricas

Triángulos

15 AL 19 JUNIO

definen los triángulos como figuras planas y trabajan en  los elementos de un triangulo (lados, vértices y ángulos)

Cuaderno

Figuras geometrías cuadriláteros.

22 AL 26 JUNIO

Definen los cuadriláteros como figuras planas y trabajan en  los elementos de un  cuadrilátero (lados, vértices y ángulos).

Cuaderno

JULIO

 Figuras geométricas

triángulos y cuadriláteros

29 AL  03 DE JULIO

Descomponen figuras para formar otras con triángulos y cuadriláteros. Trabajo con Tangrama

-Identifican figuras geométricas planas

- clasifican figuras según lados y vértices.

Cuaderno

06 AL 10  JULIO

VACACIONES DE INVIERNO

Cuaderno

13 AL 17 JULIO

VACACIONES DE INVIERNO

Cuaderno

Figuras geométricas, diferencias y similitudes entre triángulos y cuadriláteros.

20 AL 24 JULIO

Reconocen diferencias y similitudes, región interior y exterior de triángulos y cuadriláteros.

Cuaderno

Clasificación de triángulos

27 AL 31 JULIO

Clasifican y reconocen triángulos Según lados: equilátero, escaleno, isósceles.

Cuaderno

AGOSTO

Clasificación de triángulos

3 AL 07 AGOSTO

Ejercitan texto institucional

Cuaderno

Clasificación de cuadrilátero

10 AL 14 AGOSTO

• L a docente realiza un mapa conceptual  mostrando la clasificación de los cuadriláteros y  dibujando cada uno de ellos.

Cuaderno

Clasificación de cuadriláteros

17 AL 21 AGOSTO

Ejercitan texto institucional

Cuaderno

Cuadriláteros y triángulos. (Repaso de contenidos).

24 AL 28 AGOSTO

Refuerzan contenidos de la unidad.

Ejercitan en cuaderno, con papel lustre y una hoja de block la docente les solicita a los alumnos que dibujen, recorten y peguen la figura que ellas les describa.

Cuaderno

SEPTIEMBRE

Unidades de medidas: Tiempo

Hora, minutos.

El reloj análogo.

31 AL 4 DE SEPTIEMBRE

• Observan un reloj y comentan lo que ven.
• La docente les explica que corresponde a una unidad de medida llamada tiempo.
• Dibujan un reloj y  analizan a que corresponde una hora, los minutos y los segundos, escriben en sus cuadernos.

Cuaderno

Unidades de medidas: Tiempo

Hora, minutos.

7 AL 11 SEPTIEMBRE

Realizan actividades de reconocimiento de horas, minutos y segundos en sus cuadernos.

Cuaderno

14 AL 18 SEPTIEMBRE

VACACIONES DE SEPTIEMBRE

Unidades de medidas: Longitud

Centímetros, metros

La huincha, el metro, la regla (medidas estándar)

21 AL 25 SEPTIEMBRE

-  La docente pregunta por diferentes objetos y si tienen la misma medida.

- Se presenta una nueva unidad de medida Longitud,  observan power point y anotan en su cuaderno lo más  importante.

Cuaderno

OCTUBRE

 Unidades de medidas: Longitud

Centímetros, metros

La huincha, el metro, la regla.(medidas arbitraria)

28 AL 02 OCTUBRE

-  Se realizan ejercicios de medición de diferentes objetos de la sala y del patio del colegio  y luego comentan  los resultados

Cuaderno

- Unidades de medidas: Masa

Gramos, kilogramos

La balanza

05 AL 09 DE OCTUBRE

Se recuerdan las unidades de medida de masa y se realizan ejercicios para reconocer las unidades más grandes y las más pequeñas. Se puede  trabajar ejemplos con balanza humana.

Cuaderno

• Estimaciones utilizando unidades de medidas

12 AL 16 (12 FERIADO)  OCTUBRE

Estiman longitud y peso de distintos objetos o cosas, comprueban sus resultados.

Cuaderno

-Lectura de una tabla de conteo y datos.

-Interpretar tabla de datos y pictogramas

19 AL 23 DE OCTUBRE

Recopilan datos y los traspasan a una tabla.

Confección de pictograma según tabla de datos.

Trabajan texto institucional

Cuaderno

NOVIEMBRE

Interpretar tabla de datos y pictogramas

26 AL 30 OCTUBRE

Realizan encuesta a compañeros y traspasan datos a tabla y pictograma.

Trabajo en texto institucional

Cuaderno

Texto institucional.

- Interpretar tabla de datos y gráficos de barras. (papel lustre, )

02 AL 06 NOVIEMBRE

Confeccionan gráficos y organizar datos a partir de información dada, con papel lustre forman barras a partir de datos de la investigación (grupo de 4 a 5)

Papel lustre

cuaderno

-Interpretar tabla de datos y gráficos de barras.

9 AL 13 NOVIEMBRE

Realizar una encuesta, confeccionar  tabla y traspasar datos a gráfico de barras.

Cuaderno

Probabilidades

16 AL 20 NOVIEMBRE

• Conocen el concepto de Eventos y probabilidades y realizan ejemplos en sus cuadernos.

Cuaderno

Probabilidades

23 AL 27 NOVIEMBRE

Observan diapositivas y  trabajan en Eventos y probabilidades de diferentes situaciones.

Cuaderno

Repaso de contenidos.

30 AL 4 DE DIIEMBRE

Se realizan un repaso con ppt de los contenidos abordados durante el año.

Ppt

cuaderno