Politicas De La Educacion

¿Qué es la participación social?

“La participación social se refiere al involucramiento organizado, activo, comprometido y corresponsable de los actores de la sociedad para alcanzar beneficios comunes; es un medio fundamental para el desarrollo sistemático de la democracia.

Si un grupos social u organización cuyos integrantes favorecen la participación conjunta de actores diversos, y colaboran en la construcción de una situación deseada o para resolver asuntos que beneficien a la sociedad, entonces podemos afirmar que existe participación social”.1

Es un tema de carácter fundamental, el poder hacer mención de esta política dentro del sistema educativo.

Quisiera comenzar diciendo que actualmente me encuentro laborando en el nivel de preescolar. El jardín se encuentra ubicado en la localidad de Jalapilla, municipio de Rafael Delgado en la ciudad de Orizaba Veracruz. Se le considera rural – urbano, ya que colinda con la ciudad de Orizaba.

Actualmente contamos con una población estudiantil de 120 niños, de los cuales el 90% se queda a la ampliación de la jornada.

Esto ha sido gracias a la organización del equipo de maestras, directora, niñeras, maestros de apoyo (ATP).

“El programa de Escuelas de Tiempo Completo, centra sus propósitos en el fortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares, relacionados con la mejora en Lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, ciencias. Incorpora el uso de las tecnologías de la información, y comunicación como recursos didácticos. Promueve el aprecio y el conocimiento del arte y la cultura. Enfatiza las oportunidades de recreación y desarrollo físico. Asimismo atiende el aprendizaje del idioma ingles y enfoca el interés por que los alumnos desarrollen un estilo de vida saludable”.2

Además se amplían las oportunidades de interacción para el trabajo colaborativo entre los miembros de la comunidad escolar – en particular con las educadoras, personal directivo y padres de familia.

En el Jardín de Niños “Rosaura Zapata” que pertenece al programa de ETC se dispone de más tiempo para la realización de actividades de aprendizaje, planeación, seguimiento y evaluación. Además se facilita el aprovechamiento y uso efectivo de los materiales educativos y de la infraestructura con la que se cuenta.

Es necesario señalar que las horas adicionales no son la característica principal del tiempo completo, sino la forma en que es empleado este tiempo al ofrecer a los niños nuevas oportunidades de aprendizaje, mediante actividades con sentido educativo y que la intervención docente atienda la diversidad presente en el grupo escolar, así como el desarrollo de una gestión responsable y participativa.

Para organizar y distribuir el tiempo y las actividades de la jornada escolar es necesario tener en cuenta las principales características del

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