Portafolio Una II

UNIDAD V. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS5.1 El texto como unidad lingüística comunicativa

El texto puede definirse como una unidad total de comunicación, independientemente que se presente de forma oral o escrita, y cualesquiera que sean sus dimensiones. Y es que su delimitación depende en exclusiva de la intención comunicativa del hablante, siempre acotada, eso sí, por la coherencia textual. De este modo, una sola oración (Se vende una casa; Prohibido fumar ) puede constituir por sí misma un texto, pues posee un significado total, en la misma medida que una obra teatral, una novela, un discurso político o una conversación telefónica, en las que los interlocutores se alternan en los papeles de emisor y de receptor. El texto es, además, una unidad de carácter social, debido a su naturaleza de unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee ciertas características que lo definen: cierre semántico y comunicativo, coherencia profunda y superficial y estructuración según las reglas textuales y sistemáticas de la lengua. De hecho, cuando iniciamos un proceso de intercambio de mensajes, es decir, cuando nos comunicamos con alguien, no lo hacemos a través de una sucesión de frases inconexas, sino que procuramos que estas frases giren en tomo a un tema especifico, que es en ese momento el objeto de interés entre los comunicantes. Por otra parte, esas oraciones forman un conjunto inseparable, interrelacionado entre sí, gracias a la coherencia, una propiedad fundamental inherente a todo texto que hace que éste pueda ser percibido como una unidad comunicativa, y no como un mero intercambio de significados inconexos

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Las palabras que terminan en

–huete, -hueta, -huela

(alcahueta)



Las interjecciones: ¡ah!, ¡huy! ,!oh!, ¡hola!



Las palabras que empiezan por prefijos griegos

(Heli/helicóptero; hemi/hemisferio, hemo/hemorragia, repta/hectárea…)

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Uso de la C:



En la terminación - cial

(Inicial, especial, espacial)



Los verbos terminados en - cer

Y

cir,

Excepto: toser, asir y coser (de costura)(hacer, ofrecer, conducir)



La terminación

ción

se escribe con

“c”

cuando puede ser reemplazada, para formar palabras afines, por las terminaciones

dor

,

to, tor, tivo, torio. (

creación / creador /creativo )



Los verbos terminados en

ciar ,

excepto

ansiar, lisiar

y

extasiar.

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los plurales de palabras terminadas en

z

y los derivados de palabras que llevan

z

seescriben con

c

cuando siguen las vocales

e

-

i

(

cruz/ cruces crucifijo, lápiz/lápices, maíz/maíces…)

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Las terminaciones diminutivas cito, cilla (ave/avecita/avecilla)

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Algunos sustantivos que significan la “acción de” se escriben con “CC” ( por ejemplo:elección es la acción de elegir) ( construcción, traducción, deducción…).

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Uso de la Z:



En sustantivos abstractos terminados en

–ez, -eza

(fluidez, honradez, gentileza…)



En los sustantivos terminados en -

anza

( esperanza, enseñanza, tardanza…)



En los adjetivos terminados en -

oz

y

–az

(eficaz, veloz…).



En los adjetivos terminados en

izo

(

olvidadizo,

rojizo…)



Los verbos terminados en el sonido

(izar), se escriben con Z

,

excepto un pequeñogrupo que se escribe con

S

y que es recomendable memorizar (

avisar, revisar, divisar,televisar, supervisar, improvisar, precisar, decomisar, pesquisar, requisar, frisar, pisar,guisar).

*

Recuerde que todos los demás verbos se escriben con Z :analizar, centralizar, canalizar,computarizar, entre otros…



Uso de la M:



Antes de

p

y

b

(

romper, cambio, campo…)



Antes de

n

en algunas palabras (

alumno, columna, omnipotente…)



Al final de palabra en voces cultas o procedentes de otras lenguas (álbum

,currículum…)



Uso de la N :



Delante de

f

y

v

(

inferior, enfermo, envío, envase, enfadado, invadir…)



Por regla general se escribe

n

ante cualquier consonante que no sea

p

o

b

(

bronce,conductor, consecuencia…



Uso de la S:



Se escribe “s” a principio de palabra, cuando el grupo

es

va seguido de

b, f, g, l, m, q

(esbelto

, esforzar, esbozo, eslabón, esmalte

…)*Excepciones: exfoliar, exquisito.



En el sufijo de grado superlativo

ísimo

(

habilísimo, baratísimo ,importantísimo…)



Los adjetivos terminados en

oso, osa

(

valioso, espaciosa, tramposa…)

( no confundir con el sustantivo “trozo” ).



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